2 . 思想解放是社会变革的先导。阅读材料,回答问题。
材料一 并不像很多人认为的“德国启蒙运动只是英法启蒙运动的‘传入,和翻版'而是有其独立的创造和特点。它受外国(主要是英法)的影响非常大,虽然欧洲各有不同的政治情况和经济发展,但在思想文化上并不是彼此隔断的。其首要目的在于争取民族独立,而不是进行资产阶级革命,具有突出的民族特性。德国启蒙运动幅重于理论的斗争,它的发展和成就多集中在艺术、哲学、文学等文化领域。
——摘编 自谢素科《论德国启蒙运动的特点》
材料二 启蒙运动是向现代社会转型的一个重要环节, 是走向现代化的必要步骤。它彻底否定传统社会的一切经济关系、社会关系、政治关系和价值观,对解放人的思想、对现代人格的形成、对现代民族文化心理的铸造都起了巨大的作用。它对旧制度进行了批判,“卢梭给旧秩序带来的威胁超过启蒙运动时期其他任何思想家。他的理论被视为具有真正的革命性,是对国王、教会和贵族权力的直接挑战。”启蒙思想家们提出种种理论,阐述他们自由、民主、平等、人权等思想,鼓励人们运用自己的理性、进行独立思考,捍卫自己的权利,摆脱封建枷锁,要求人们有智识、有教养、成为自由的人、真正的人。在启蒙运动中,理论家们提出了对未来社会的种种构想,成为现代社会政治的基本原则。
——摘编自郭定平《启蒙运动之比较研究》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括德国启蒙运动的特点。
(2)据材料二并结合所学知识,列出任意两名启蒙运动代表人物及其主要主张,并分析启蒙运动的历史意义。