名校
1 . 在法国,启蒙运动批判的矛头直指封建统治的两大精神支柱:天主教会和君权神授论。主张用政治民主、权利平等和个人自由取代专制主义、封建特权和封建等级制度。与法国相比,英国的启蒙思想家较少对现实政治的批判,而更多的是对社会问题的研究和对未知科学领域的探索。造成这种不同的原因是
A.法国资本主义发展程度更高 | B.启蒙思想家关注的对象不同 |
C.法国启蒙思想处于高潮阶段 | D.法国的封建势力顽固而强大 |
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2021-09-14更新
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271次组卷
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9卷引用:湖北省新高考联考协作体2021-2022学年高二上学期开学考试历史试题
湖北省新高考联考协作体2021-2022学年高二上学期开学考试历史试题河南省驻马店市新蔡县第一高级中学2021-2022学年高二9月月考历史试题内蒙古赤峰二中2021-2022学年高二上学期第一次月考历史试题江西省吉安市遂川中学2021-2022学年高二上学期第二次月考历史试题(B卷)甘肃省武威市民勤县第一中学2021-2022学年高二上学期第二次月考历史试题(文)天津市南开区南大奥宇培训学校2022-2023学年高二上学期开学考试模拟历史试题山东省菏泽市成武县第二中学2021-2022学年高一下学期第一次月考历史试题辽宁省阜新市第二高级中学2021--2022学年高一4月考试模拟历史试题河南省济源高级中学2023-2024学年高二10月月考历史试题
名校
2 . 康德是德意志著名的哲学家,著有《纯粹理性批判》等著作,对启蒙运动作了经典的总结。他强调人的重要性,提出人就是人,而不是达到任何目的的工具。康德主张
A.提升人的地位,肯定人的尊严 | B.人生而自由,主权属于人民 |
C.人人平等,靠自己的信仰得救 | D.人应该独立思考,理性判断 |
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2021-09-11更新
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294次组卷
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6卷引用:湖北省武汉市部分学校2022届高三上学期起点质量检测历史试题
名校
3 . 西方对“人”的看法
(1)根据材料,说说奥古斯丁、拉伯雷和卢梭心中的“人”是怎样的?
(2)根据材料并结合所学知识,分析19世纪中期以来“人”的变化及背景。
材料 5世纪至20世纪西方人对“人”的看法
时间 | 西方人对“人”的看法 |
5世纪 | 被称为基督教"圣人”的奥古斯丁在《上帝之城》中论述神圣的照管及人类的历史,提醒神的国度是属灵及永垂不朽的,而并非是这世界任一国家能取代的(注:《上帝之城》后来成为基督教的经典之一)。 |
16世纪 | 拉伯雷《巨人传》中人物之一的高康大,刚刚出生时一天要吃一万七千多头奶牛的奶,不到两岁就长了一个十八层的下巴。从三岁到五岁,他的生活就是喝、吃、睡;吃、睡、喝;睡、喝、吃。 |
18世纪 | 卢梭在《论人类不平等的起源和基础》一书中认为:“人类的各种知识中最有用而又最不完备的,就是关于'人的知识'。”“必须通过人去研究社会,通过社会去研究人。”“社会是人的社会,人是社会中的人。” |
南北战争期间 | 林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》,宣布“所有脱离联邦并回到邦联掌控下的州之奴隶最迟于1863年1月1日后当被解放”。1865年1月31日国会通知各州议员批准将成为美国宪法第13号修正案的法案,其禁止美国国土上任何的畜奴行为。 |
20世纪前期 | 在1914年7月,大约2379万女性公民中,就业总数为590万;到1918年7月,就业妇女总数达830万人,其中大多数是自愿为国效力。1918年,英国议会下院通过法案,600万年满30岁的女户主获得选举权;1927年,英国妇女取得了与男子同等的选举权。 |
(1)根据材料,说说奥古斯丁、拉伯雷和卢梭心中的“人”是怎样的?
(2)根据材料并结合所学知识,分析19世纪中期以来“人”的变化及背景。
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2021-06-05更新
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223次组卷
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3卷引用:湖北省武汉市第二中学2022届高三上学期开学考试历史试题
湖北省武汉市第二中学2022届高三上学期开学考试历史试题北京市海淀区精华高级中学2021届高三三模历史试题(已下线)备战2022年高考历史一轮复习考点帮(新高考专用)-考点24西方人文精神的起源与发展