2 . 苏格拉底在雅典法庭受审时曾对同胞大声疾呼：“雅典人啊！我尊敬你们，热爱你们。我要教诲和劝勉我遇到的每一个人……你们不能只注意金钱和地位，而不注意智慧和真理。”这说明苏格拉底

A．强调道德和教育的价值

B．反对雅典的直接民主

C．提倡应该理论联系实际

D．颂扬格物致知的意义

3 . 提出美德来自于知识，最高的知识就是人们内心深处的道德知识的古希腊思想家是（     ）

A．康德

B．但丁

C．普罗泰格拉

D．苏格拉底

4 . 从古至今，教育始终是传承文化和时代精神的最重要途径。阅读下列材料，回答问题。

材料一   孔子聚徒讲学，弟子三千。其中不少学子“贫且贱”，没有社会地位。

材料二   最好先讨论普遍的善，看看争论到底在哪里。尽管这种讨论使人有点为难，因为理念的学说是我们尊敬的人提出来的。不过作为一个哲学家，较好的选择应该是维护真理而牺牲个人的友情，二者都是我们所珍爱的，但人的责任却要我们更尊重真理。

——亚里士多德《尼各马科伦理学》

请回答
(1)材料一反映了孔子的什么教育主张？结合所学知识，说明孔子的教育主张和实践给教育格局带来了怎样的变化？
(2)据材料二，概括亚里士多德对恩师的态度。他在教育方面有什么成就？

5 . 有人说：“孔子是东方的苏格拉底，苏格拉底是西方的孔子，作为代表性的先哲，他们都是一种文化符号。”苏格拉底之所以具有如此的历史地位是因为（   ）

A．他开西方人文主义的先河	B．他与孔子一样成为历史上的先哲
C．他是雅典民主改革的先驱	D．他挽救了沦丧中的雅典城邦

6 . 提出“美德即知识”的古希腊思想家是

A．普罗塔哥拉

B．苏格拉底

C．柏拉图

D．亚里士多德

7 . 苏格拉底被控诉“不敬神灵，蛊惑青年”而判处死刑；哲学家普罗塔哥拉因在《论神》中说“不能断定神是否存在”，其著作被焚毁。这说明当时

A．人文精神不符合时代需要

B．神权主宰雅典社会各个领域

C．哲学家在雅典没有生存环境

D．城邦对公民思想自由的限制