名校
1 . 古希腊的圣贤先哲从客观实际出发,俯察人生,对人的价值提出了许多闪耀着人文主义光芒的阐述,其中苏格拉底的主要观点是
A.“自由是天赐的” |
B.“认识自己,方能认识人生” |
C.“人是万物的尺度” |
D.“人是能够随心所欲地改造自己的” |
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2018-01-26更新
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62次组卷
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14卷引用:福建省泉州市石狮市永宁中学2022-2023学年高二上学期第一次阶段考历史试题
福建省泉州市石狮市永宁中学2022-2023学年高二上学期第一次阶段考历史试题2012-2013学年湖南省邵阳县石齐学校高二第三次月考历史试卷辽宁省大连渤海高级中学2015-2016学年高二10月月考历史(文)试题贵州省遵义四中2017-2018学年高二上学期第一次月考历史(理)试卷高中历史岳麓版必修三2017—2018学年第一学期第三单元从人文精神之源到科学理性时代 单元提升检测2016-2017学年高中历史人教版必修三 第二单元西方人文精神的起源及其发展 单元测试贵州省湄潭县湄江中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史试题天津市滨海新区大港八中2017-2018学年高二上学期第二次月考历史(理)试卷河南省鹤壁市淇县第一中学2018-2019学年高二上学期第一次月考历史试题1新疆自治区北京大学附属中学新疆分校2018-2019学年高二下学期期中考试历史试题四川省广安中学2018—2019学年度下期高二期末历史试题【全国百强校】辽宁省葫芦岛市第一高级中学2017-2018学年高二上学期历史拓展训练10.22天津市河东区2016-2017学年度高二上学期学业水平模拟历史试题天津市宝坻区大口屯高中2019-2020学年高二上学期第一次月考历史试题
2 . 生与死是人生的终极关怀,苏格拉底与庄子对此有着深刻的思考。庄子力求实现肉体上的“尽年”(指终其天年)和精神上的“逍遥无待”;苏格拉底则把灵魂脱离肉体看作对至善的把握、真知的获得,提出了
A.不生不死的自由价值观 |
B.道法“自然”的哲学观 |
C.探求德性的道德价值观 |
D.与“道”合一的理想追求 |
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3 . 冯友兰先生在《孔子在中国历史中之地位》一文中比较孔子与苏格拉底,他认为:“苏格拉底自以为负有神圣的使命,以觉醒其国人为己任,孔子亦然。”由此可见,两位先哲有相似的
A.批判精神 | B.自由观念 | C.政治主张 | D.公民意识 |
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2016-11-27更新
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180次组卷
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14卷引用:福建省龙海二中2016-2017学年高二下学期期末考历史试卷
福建省龙海二中2016-2017学年高二下学期期末考历史试卷2016届湖南师大附中等校高三四校联考历史试卷2016届湖北沙市中学高三下第二次半月考文综历史试卷2015-2016学年湖北沙市中学高二下第二次半月考历史试卷2016-2017学年湖南省长沙市望城区第一中学高二上期第一次月考历史试卷2017届江西玉山一中高三上期第二次月考历史试卷2016-2017学年安徽省安庆市第一中学高二下学期期中考试历史试卷广西钦州市钦州港经济技术开发区中学2016-2017学年高二下学期期中考试历史试题广西钦州市灵山县2016-2017学年第二学期期末考试高二年级历史试卷山东省淄博第一中学2016-2017学年高二下学期学习质量检测(一)历史试题广东省佛山市高明区第一中学2017-2018学年高二上学期第一次大考历史(文)试题曲靖市麒麟一中2017—2018学年下学期3月份月考(高二历史)云南省麻栗坡民中2018—2019学年高二上学期9月份考试历史试卷云南省玉溪市玉溪一中2018—2019学年下学期高二年级期中考试历史试题
名校
4 . 苏格拉底被控诉“不敬神灵,蛊惑青年”而判处死刑;哲学家普罗塔哥拉因在《论神》中说“不能断定神是否存在”,其著作被焚毁;悲剧家欧里庇得斯也因“不敬神”被起诉,被迫离开雅典,客死异乡。这说明
A.人文精神深刻影响雅典社会 |
B.神权主宰雅典社会各个领域 |
C.城邦对公民思想自由的限制 |
D.哲学家在雅典没有生存环境 |
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2016-11-07更新
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93次组卷
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2卷引用:2015-2016学年福建省永春县第一中学高二6月月考历史试卷
名校
5 . 海尔莫盖尼斯曾劝说苏格拉底:“难道你看不出雅典人的法庭由于受到言辞的影响常常把无辜的人处死,而在另一方面,由于言辞所引起的恻隐之心或由于申辩的人话说得中听,也常把有罪的人释放了吗?”由此得出的正确结论
A.雅典法庭并无公平与正义 |
B.辩论对于民主是不利的 |
C.程序公平不代表结果公正 |
D.论证了君主专制合理性 |
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2016-02-16更新
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83次组卷
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5卷引用:2015届福建省铭选中学高三上学期综合能力测试文综历史试卷
名校
6 . 恩格斯曾说,“如果认为希腊人和野蛮人、自由民和奴隶、公民和被保护民、罗马的公民和罗马的臣民(指广义而言),都可以要求平等的政治地位,那么这在古代人看来必定是发了疯。”这段材料可以为解释以下哪一观点提供佐证
A.在古代希腊、罗马,不平等的思想才是正常的思想 |
B.在古代希腊、罗马,各阶层都享有民主权利 |
C.雅典民主政治的本质就是全体国民的民主 |
D.罗马帝国已经没有了公民与臣民的界限 |
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2016-01-14更新
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67次组卷
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7卷引用:2016届福建清流县一中高三上期第二阶段(期中)历史试卷
名校
7 . 苏格拉底认为“未经检讨反省的生命是没有生存价值的生命”;“有思想力的人是人是万物的尺度”。苏格拉底的这一认识
A.为“人是万物的尺度”的主张注入了理性精神 |
B.完全否定了智者学派的主张 |
C.代表了古希腊智者学派的主张 |
D.阻碍了雅典民主政治的发展 |
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2015-12-23更新
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101次组卷
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12卷引用:福建省莆田市第二十四中学2017-2018学年高二文科上学期期中考试+历史
福建省莆田市第二十四中学2017-2018学年高二文科上学期期中考试+历史2013-2014年广东湛江第一中学高二下期中段考文综历史试卷2014-2015年辽宁实验中学分校高二上期末考历史(理)2015-2016学年辽宁实验中学分校高二上期中历史试卷2015-2016学年湖南株洲二中高二上期中历史试卷2015-2016学年江苏省前黄高级中学高二上期末历史试卷2016-2017学年河北邯郸一中高二上期中历史2016-2017年河北省馆陶县一中高二上期中历史试卷安徽省淮北市濉溪中学2017-2018学年高二上学期第一次月考历史试题安徽蚌埠中学2017-2018高二上学期期中历史试卷安徽省蚌埠铁中2017-2018学年高二上学期期中考试历史试题河南省郑州一中2017-2018上期高二历史周末测试题
8 . “知书达理”亦作“知书达礼”、“知书识礼”。下列名言在内涵上与之最为接近的是
A.“人是万物的尺度” | B.“我爱我师,但我更爱真理” |
C.“美德即知识” | D.“三人行,必有吾师焉” |
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名校
9 . 18世纪的思想家可以把苏格拉底作为先驱和战友是因为
A.苏格拉底第一次在哲学意义上发现了自我 |
B.苏格拉底发现了人类知识的有限性 |
C.苏格拉底发现了人类理性的力量和价值 |
D.苏格拉底是哲学的创造者、“智慧”的化身 |
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2015-12-23更新
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117次组卷
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13卷引用:2011届福建省三明一中高三上学期期中考试历史卷
2011届福建省三明一中高三上学期期中考试历史卷2011—2012学年福建省龙岩一中高二上学期期末考试历史试卷2015-2016学年福建三明一中高二上第二次月考历史卷2011届北京五中高三第一学期期中考试历史卷2013届山东省新泰市汶城中学高三12月月考历史试卷2012-2013学年河南灵宝第三高级中学高二上期第一次质量检测历史卷2014届浙江省瑞安中学高三上学期期中考试历史试卷2015-2016学年浙江慈溪中学高二上期中历史试卷2015-2016年辽宁沈阳东北育才校高二上第二次段考历史卷云南省昆明市黄冈实验学校2017-2018学年高二上学期第一次月考历史试题河北省定州中学2017-2018学年高二(承智班)上学期第一次月考历史试题河北省定州中学2017-2018学年高二上学期第一次月考历史试题广东省肇庆市实验中学2017-2018学年高二上学期第20周历史理科晚练