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1 . 苏格拉底从来不向听他讲学的人索取金钱报酬，他接待了许多希望听他讲学的人，其中有本国公众，也有外国人。苏格拉底认为，获取报酬无异于迫使自己当奴隶。这反映了他
| A．提倡有教无类 | B．推崇“美德即知识” | C．崇尚意志自由 | D．反对狭隘民主 |
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2 . 下表为西方理想国家阶层简表。这种理想国家
| 阶层 | 组成 | 职责 |
| 第1阶层 | 哲学家 | 拥有真正的知识，能够有效地管理国家，居统治地位 |
| 第2阶层 | 军人 | 保卫国家，维护社会秩序 |
| 第3阶层 | 社会生产者 | 从事物质生产，保障社会需求 |
| A．符合古代大多数国家人民理想 | B．体现出意大利文艺复兴的诉求 |
| C．把经济建设放在优先发展位置 | D．反映了柏拉图的人生最高理想 |
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名校
3 . 苏格拉底要求人们把关注的对象从外部世界转向自己的心灵，美德就存在于每个人的心灵之中，人只能研究自己的灵魂，去寻找自己心灵中固有的知识和智慧。这一思想（ ）
| A．反对认知外部的世界 | B．特别不重视物质利益 |
| C．适应商品经济发展 | D．法律体系比较完整 |
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2022-02-21更新
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91次组卷
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5卷引用：内蒙古赤峰市2021-2022学年高三上学期期末历史试题
4 . 德国学者策力尔曾说“苏格拉底给了哲学以有力的推动，以至于直到整个古代世界的终结，哲学都没有离开过他所指引的道路。”得出这一结论的依据是格拉底
| A．注重用理性眼光认识世界 | B．强调人性和道德同等重要 |
| C．将哲学变成研究人的学问 | D．认为教育可使人变得友善 |
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名校
5 . 苏格拉底说：“如果你们以为你们用杀人的办法就能防止别人谴责你们的罪恶生活，那你们就错了；那是一种既不可能而又不荣誉的逃避方法，最容易最高贵的办法并不是不让别人说话，而是要改正你们自己。”这段话表明苏格拉底
| A．维护公民生存权利 | B．反对贵族专权暴政 |
| C．抗议雅典司法不公 | D．捍卫思想自由原则 |
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2022-02-19更新
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267次组卷
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5卷引用：黑龙江省哈尔滨市第三中学2021-2022学年高三上学期第五次验收考试历史试题
6 . 英国哲学家怀特海说:“西方两千年的哲学史，不过是柏拉图的注脚而已。”这可用来说明
| A．古希腊哲学的影响深远 | B．柏拉图是西方哲学创始人 |
| C．柏拉图的哲学深奥难懂 | D．西方哲学的发展步伐缓慢 |
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2022-06-27更新
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37次组卷
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3卷引用：海南省2020-2021学年高一下学期期末考试历史试题
7 . 苏格拉底认为知行是一致的；道德就是知识，知识就是道德，知道了什么是善、什么是恶，就一定能为善不为恶。没有人故意为恶。据此可知，苏格拉底
| A．渴望征服自然 | B．尊重自然规律 | C．强调人是世界的主宰 | D．主张知善行善合一 |
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名校
8 . 柏拉图评价雅典城邦民主政治∶"我们做一双鞋子还要找一个手艺好的人，生了病还要请一位良医，而治理国家这样一件大事竟交给随便什么人，这岂不是荒唐？"材料意在
| A．主张实施精英治国 | B．要求建立君主政体 |
| C．强调独立理性思考 | D．提倡"美德即知识" |
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2022-02-01更新
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1002次组卷
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7卷引用：贵州省贵阳市普通中学2022届高三上学期期末考试历史试题
9 . 在古希腊的某一天，两位哲人——普罗塔戈拉与苏格拉底围绕一些哲学问题展开激励的讨论，两者最有可能达成的共识是
| A．强调人类法律，否认绝对权威 | B．对神持怀疑态度，强调人的地位与价值 |
| C．主张“道德就是知识” | D．热衷于研究自然和观察世界 |
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10 . 柏拉图在《理想国》中指出，一个安排得非常理想的国家，必须全部教育共有；不论是战时还是平时，各种事情男的女的一样干；他们的王必须是那些文武双全的最优秀人物。柏拉图的这一认识
| A．增强了公民参政议政意识 | B．抵制了道德沦丧之风 |
| C．凸显出理性和正义的精神 | D．强调公共意志的重要 |
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