名校
1 . 苏格拉底说:“如果我们要出海,那么我们肯定会找经验丰富的船长和水手:如果我们要看病,那么我们也必然会找医术高明的医生。”这反映出苏格拉底强调
A.物质的生活 | B.科学的精神 |
C.自由的权利 | D.理性的价值 |
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2020-12-16更新
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191次组卷
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3卷引用:贵州省毕节市七星关区海子街中学2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题
2 . 古希腊著名哲学家苏格拉底认为,社会中的人应该具备美德,最高的知识就是人们内心深处的道德知识。他强调
A.人是万物的尺度 | B.美德即知识 |
C.水是万物之本原 | D.人生而平等 |
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2020-12-15更新
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271次组卷
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5卷引用:贵州省2020年7月普通高中学业水平考试历史试题
名校
3 . 苏格拉底拿出一个苹果对学生说:“这是我刚从果园里摘下来的苹果,你们闻闻它是什么味道?”闻过的学生都说是苹果的香味。柏拉图最后闻,说“我什么味道也没有闻到”,继而他对学生笑着说“看来只有你是你自己”。苏格拉底把苹果传给学生看,学生们呆住了-那是一只蜡做的假苹果。这个故事反映出( )
A.吾爱吾师,吾尤爱真理 | B.人是万物的尺度 |
C.美德的内涵是坚持独立思考 | D.理念是万物本源 |
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2020-11-20更新
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168次组卷
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61卷引用:【全国百强校】贵州省思南中学2018-2019学年高二上学期期末考试历史试题
【全国百强校】贵州省思南中学2018-2019学年高二上学期期末考试历史试题2015-2016学年山东胶州高二上期末考试历史试卷湖南省郴州市2017-2018学年高二上学期期末考试历史(文)试题【全国百强校】新疆兵团第二师华山中学2017-2018学年高一下学期期末考试历史试题江西省宜春市高安中学2019-2020学年高二上学期期末考试历史试题湖南省常德市第一中学2019-2020学年高二上学期期末考试历史(文)试题福建省福州市福建师大第二附中2019-2020学年高二上学期期末考试历史试题湖南省株洲市第十八中学2017-2018学年高二下学期期末考试历史试题2015届东北三省三校高三第一次联合模拟文综历史试卷2015-2016学年山西康杰中学高二上期中历史试卷2015-2016学年重庆八中高二下期第三次月考历史卷2016-2017学年黑龙江大庆铁人中学高二上期中历史试卷辽宁省六校协作体2016-2017学年高二下学期期初历史试题甘肃省天水市一中2017-2018学年高二上学期第一阶段考试历史(文)试题吉林省辽源市田家炳高级中学2017-2018学年高二上学期9月月考历史试题江西省横峰中学2017-2018学年高二上学期第一次月考历史试题广东省肇庆一中2017-2018学年上学期高二历史岳麓版必修三测验试题广东省广州市南沙区第一中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史(文)试题内蒙古包头市第一中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史试题2018届人教版高三历史一轮复习单元测试题:第二单元 西方人文精神的起源和发展湖北省黄石市有色第一中学2017---2018学年上学期高二10月份考试历史试题甘肃省酒泉市敦煌中学2019届高三二诊历史试卷吉林省白城市通榆县第一中学2018-2019学年高二上学期期中考试历史试题吉林省辽源市田家炳高级中学2018-2019学年高二上学期期中考试历史试题【全国百强校】山西省长治二中2018-2019学年高二上学期第二次月考(期中)历史试卷辽宁省普兰店市第一中学2019届高三上学期期中考试历史试题【全国百强校】黑龙江省鹤岗市第一中学2018-2019学年高二12月月考历史试题【全国百强校】福建省三明市第一中学2018-2019学年高二上学期第二次月考历史试题【全国百强校】黑龙江省哈尔滨市第六中学2018-2019学年高二4月月考历史试题广西南宁市第二中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史(文)试题新疆维吾尔自治区伊犁哈萨克自治州奎屯市第一高级中学2018-2019学年高一下学期第二次月考历史试题内蒙古包头市四中2018-2019学年高二上学期第二次月考历史试题广东省揭阳市惠来县第一中学2019-2020学年高二上学期第一次阶段考历史试题江西省南昌市实验中学2019-2020学年高二上学期第一次月考历史试题江西省吉安市永丰中学2019-2020学年高二上学期期中考历史试题甘肃省平凉市静宁县第一中学2019-2020学年高二上学期第二次考试历史试题甘肃省白银市第八中学2019-2020学年高二11月月考历史试题山西省太原市山西大学附中2019-2020学年高二上学期期中考试历史试题湖南省株洲市茶陵县第三中学2019-2020学年高二上学期第三次月考(高考科)历史试题山西省太原市山西大学附中2019-2020学年高二12月月考历史试题内蒙古赤峰市巴林右旗大板三中2019-2020学年高二上学期第二次月考历史试题河北省石家庄市正定中学2019-2020学年高二3月线上月考(下学期第一次月考)历史试题宁夏石嘴山市第三中学2019-2020学年高二下学期期中考试历史试题江西省南昌市进贤县第一中学2019-2020学年高二下学期开学考试历史试题辽宁省鞍山市岫岩县第二高级中学2019-2020学年高二上学期期中考试历史试题(C卷)辽宁省鞍山市岫岩县第二高级中学2019-2020学年高二上学期期中考试历史试题(D卷)江苏省淮安市马坝高级中学2020-2021学年高二上学期第一次质量检测历史试题吉林省辽源市第五中学2020-2021学年高二上学期第一次月考历史试题甘肃省庆阳第六中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史(理)试题内蒙古乌兰察布市集宁一中(西校区)2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题江西省上饶市横峰中学、弋阳一中、铅山一中2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题(统招班)天津市南开区南大奥宇培训学校2019-2020学年高二上学期第二次月考历史试题 安徽省阜阳市颍上第二中学2020-2021学年高二上学期期中测试历史试题湖南省常德市石门县第六中学2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题河南省安阳市滑县实验学校2020-2021学年高二9月月考历史试题湖北省石首市第一中学2020-2021学年高二12月月考历史试题江西省宜春市靖安中学2019-2020学年高二上学期第一次月考历史试题江西省宜春市靖安中学2020-2021学年高二上学期第二次月考历史试题河北省保定市第一中学2016届高三上学期第三次月考历史试题安徽省滁州市炳辉中学2019-2020学年高二上学期第二次月考历史试题宁夏银川市永宁县回民高级中学2021-2022学年高二下学期期中考试历史试题
4 . 苏格拉底从欺骗敌人、自己人、亲人是否符合“道德”真理,与人们进行了对话探讨,使人们最终明白,“道德”真理不能用是否“骗人”来说明。由此可知,苏格拉底认为
A.美德不能等同于真理 | B.人们应该尊崇理性判断 |
C.真理的标准相对客观 | D.道德判断具有不可知性 |
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2020-02-20更新
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48次组卷
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3卷引用:贵州省黔南州2018-2019学年高二上学期期末考试历史试题
名校
5 . 一位被誉为“西方的孔子”的哲人,曾把教师比喻为“知识的产婆”,那么他对知识的看法与智者学派的不同点是
A.提出“知识即力量” | B.认为“感觉即知识” |
C.认为知识是道德行为的基础 | D.认为最高的知识就是对“美”这个概念的理解 |
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2020-01-01更新
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47次组卷
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12卷引用:贵州省六盘水盘县四中2017-2018学年下学期期末考试 高一历史
贵州省六盘水盘县四中2017-2018学年下学期期末考试 高一历史【全国市级联考】云南省玉溪市2017-2018学年高二下学期期末统一检测历史试题人教版高中历史必修三 第二单元 第5课 西方人文主义思想的起源历史试题辽宁省瓦房店市高级中学2017-2018学年高二上学期第一次月考历史试题辽宁省瓦房店市高级中学2017-2018学年高二10月基础知识竞赛历史试卷岳麓必修三 第三单元 《从人文精神之源到科学理性时代》水平阶段测试题《志鸿全优设计》2013-2014学年高中历史岳麓必修3单元检测:第三单元从人文精神之源到科学理性时代云南省曲靖市宜良县第三中学2017—2018学年下学期3月份月考(高二历史 )云南省大姚县新街中学2018—2019学年高二9月份考试历史试题辽宁省盘锦市第二高级中学2019-2020学年高二10月月考历史试题辽宁省沈阳市第一七O中学2019-2020学年高二12月月考历史试题黑龙江省绥化市哈师大青冈实验中学2020-2021学年高二10月月考历史试题
名校
6 . 在希腊,早期自然哲学家在大千世界中探求本原,不得其果。于是,苏格拉底改弦更张,认为本原不必外求诸宇宙世界,其实就在自身,求诸内归于自我是正确的方向。这表明苏格拉底
A.拓展了哲学的研究范围 |
B.提高了民众道德水准 |
C.纠正了哲学家认识偏见 |
D.开启了人文主义先河 |
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2019-10-23更新
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104次组卷
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6卷引用:贵州省黔西南州义龙新区2021-2022学年高二上学期期末历史试题
7 . 苏格拉底是古代希腊最伟大的思想家之一,他知识渊博,擅长辩论,虽然他本人未曾有著作传世。但他的思想言行散见于学生的著述中,他的学生使他名垂青史。中国古代类似于苏格拉底的思想家是
A.老子 |
B.孔子 |
C.墨子 |
D.韩非子 |
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名校
8 . 苏格拉底“希望将每一项法则置于理性的观察中,将道德建立在个人的良知上,而不是在社会利益或天命上。”由此可见苏格拉底
A.认为知识即美德 |
B.反对利益与天命 |
C.强调理性与良知 |
D.注重法则与道德 |
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名校
9 . 亚里士多德警惕“纯粹民主”,他如此评价道:“进行统治的是人民,而不是法律;因为一切都由多数投票决定,而不是由法律决定……人民拥有国王的权力进行统治;他们至高无上,不是作为个体,而是作为集体。”对此理解最为准确的是
A.投票不应该是民主的唯一方式 | B.集体统治比个人统治危害更大 |
C.民主是人民结成集体进行统治 | D.脱离了法制的民主会沦为专制 |
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2019-01-30更新
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966次组卷
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20卷引用:2016-2017学年贵州省遵义市四中高二上期期末历史试卷
2016-2017学年贵州省遵义市四中高二上期期末历史试卷2014-2015年辽宁实验中学分校高一上期末考历史(文)2014-2015学年辽宁实验中学分校高一上期末历史试卷2014-2015学年新疆兵团农二师华山中学高二下期末考试历史卷河南省南阳市第一中学2017-2018学年高二上学期期末模拟考试历史试题2013-2014年浙江温州中学高二下期期中历史试卷2016届黑龙江实验中学高三上期第二次月考(期中)历史试卷2015-2016学年辽宁实验中学分校高一12月考历史试卷2016届山西山西大学附属中学高三12月考历史试卷2015-2016学年河南新郑一中高一4月月考历史试卷2017届内蒙古杭锦后旗奋斗中学高三上期第一次月考历史试卷2016-2017学年吉林省吉林市一中高二月考历史试卷天津市第一中学2018届高三上学期第一次月考历史试题天津市第一中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史试题广西柳州二中2017-2018学年上学期高二期中考试历史试卷【全国百强校】天津市第一中学2019届高三上学期第一次月考历史试题2019年河南省南阳市第一中学高三上学期第一次月考历史试题2019年河北省衡水中学高三六模文综历史试题(已下线)备战2022年高考历史一轮复习考点帮-政治史-考点15雅典民主2021-2022学年高二历史知识点专项专练(选择性必修1)-第2课西方国家古代和近代政治制度的演变(第1课时)
名校
10 . 阅读下列材料:
材料一 苏格拉底终生从事教育工作,具有丰富的教育实践经验并有自己的教育理论。关于教育的内容,他主张首先要培养人的美德,教人学会做人,成为有德行的人。其次要教人学习广博而实用的知识。……人们只有获得概念的知识,才会有智慧、勇敢、节制和正义等美德。教育目的是造就治国人才。他认为治国人才必须受过良好的教育,主张通过教育来培养治国人才。苏格拉底强调人们应该认识社会生活的普遍法则和“认识自己”。
——启蒙历史网论坛
材料二 马丁路德说“我的良心,是出于上帝的命令,我不能也不愿意撤回任何意见。”
——启蒙历史网论坛
材料三 难道农民的儿子生来颈上带着项圈,而贵族的儿子生来在腿上带着提马刺吗?……一切享有各种天然能力的人,显然是平等的。……除了法律之外,不依赖任何别的东西,这就是自由的人。 ——《伏尔泰语录》
材料四 政治上的自由是公共自由,要保障公共自由,就应该避免把权利单独托给一个人、几个人或少数人。因为一切有权力的人都容易滥用权利,这是万古不易的一条经验。为此提出一条原则,要防止滥用权力,就必须用权利来约束权力,形成一种能联合各种权力的政体,其各种权利既调节配合,有互相制约,即权力要分开掌握和使用。
——孟德斯鸠《罗马盛衰的原因》
请回答:
(1)据材料一并结合所学知识说明:苏格拉底的主要主张有哪些?这些主张体现了什么精神?
(2)结合所学知识回答,材料二中马丁路德的“意见”是什么?这些“意见”产生了什么影响?
(3)概括材料三、材料四所体现的主要思想及其所产生的历史影响。
材料一 苏格拉底终生从事教育工作,具有丰富的教育实践经验并有自己的教育理论。关于教育的内容,他主张首先要培养人的美德,教人学会做人,成为有德行的人。其次要教人学习广博而实用的知识。……人们只有获得概念的知识,才会有智慧、勇敢、节制和正义等美德。教育目的是造就治国人才。他认为治国人才必须受过良好的教育,主张通过教育来培养治国人才。苏格拉底强调人们应该认识社会生活的普遍法则和“认识自己”。
——启蒙历史网论坛
材料二 马丁路德说“我的良心,是出于上帝的命令,我不能也不愿意撤回任何意见。”
——启蒙历史网论坛
材料三 难道农民的儿子生来颈上带着项圈,而贵族的儿子生来在腿上带着提马刺吗?……一切享有各种天然能力的人,显然是平等的。……除了法律之外,不依赖任何别的东西,这就是自由的人。 ——《伏尔泰语录》
材料四 政治上的自由是公共自由,要保障公共自由,就应该避免把权利单独托给一个人、几个人或少数人。因为一切有权力的人都容易滥用权利,这是万古不易的一条经验。为此提出一条原则,要防止滥用权力,就必须用权利来约束权力,形成一种能联合各种权力的政体,其各种权利既调节配合,有互相制约,即权力要分开掌握和使用。
——孟德斯鸠《罗马盛衰的原因》
请回答:
(1)据材料一并结合所学知识说明:苏格拉底的主要主张有哪些?这些主张体现了什么精神?
(2)结合所学知识回答,材料二中马丁路德的“意见”是什么?这些“意见”产生了什么影响?
(3)概括材料三、材料四所体现的主要思想及其所产生的历史影响。
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2019-01-30更新
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822次组卷
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4卷引用:贵州省黔西南州同源中学2020-2021学年高二下学期期末考试历史试题