苏格拉底单选题练习题及答案-湖南高中历史高三-组卷网

2023·全国·模拟预测

单选题-单题 | 较难(0.4) |

名校

1 . “对于政治，除非被迫，苏格拉底无论在理论上或实践上，从未表示任何兴趣，但他直到生命的最后一息，在战时和平时，却一直是一位忠诚的公民。他以极其强调的语气断言，他从来没有考虑把政治作为自己的职业，并断言，他作为一个维护正义的战士的立场也使他与政治无缘。”这反映了苏格拉底（）

A．反对雅典的民主政治	B．认为政治与维护正义相悖
C．注重政治生活道德性	D．以客观立场维护民主政治

2023-05-07更新 | 675次组卷 | 8卷引用：黄金卷01-【赢在高考·黄金8卷】备战2024年高考历史模拟卷（湖南专用）

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2022·湖南岳阳·模拟预测

单选题-单题 | 适中(0.65) |

苏格拉底亚里士多德

名校

2 . 苏格拉底主张“凡属希腊国民应注意健身之道，以应付国家需要，以保民卫国为天职。”亚里士多德不仅亲身参加体育实践，而且在《国家论》中提出体育、德育和智育应相互联系，智力的健全依赖于身体的健全，体育可以先于智育。他们共同出发点是

A．提升公民身体素质	B．革除直接民主的弊端
C．增强城邦公民素养	D．保障体育竞技的胜利

2022-06-02更新 | 308次组卷 | 5卷引用：湖南省岳阳市2022届高三适应性考试历史试题

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22-23高三上·河北保定·期末

单选题-单题 | 较难(0.4) |

苏格拉底

名校

3 . 下表所示为苏格拉底和王阳明的相关言论。由此可知，两位思想家都

言论	提出者
天下无知识，天下绝无道德。知识者，道德之体，而道德者，知识之用也。是谓“知德合一论”	苏格拉底
知外无行，行外无知。若俟知得真时去行，则必终身不行，亦必终身不知	王阳明

A．主张“知行合一”	B．注重对道德的遵从
C．强调知识的善性	D．热衷探寻万物本源

2022-01-09更新 | 145次组卷 | 3卷引用：湖南省岳阳市岳阳县第一中学2022届高三上学期期末考试历史试题（艺术班）

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16-17高三上·内蒙古赤峰·阶段练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

苏格拉底古代希腊文明

名校

4 . “他承认人为万物尺度，同时认为是理性而非感觉才是人最重要的品质。反对真理的相对性，他认为人们能够发现独立于人类欲望之正确和公平的恒久原则。在教育方法上，他反对死记硬背，而是不断地提出问题让人们去思考。”下列属于材料中“他”主张的是（）

A．人的感觉是万物尺度	B．人非达到目的的工具
C．教育能使人认识美德	D．法律是理性的体现

2021-11-01更新 | 399次组卷 | 62卷引用：2017届湖南衡阳八中高三上实验班第三次月考文综历史试卷

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15-16高二下·重庆·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

从泰勒斯到智者学派苏格拉底

名校

5 . 在信仰问题上，普罗泰格拉公然宣称自己不信仰神，并由此受到惩罚。而苏格拉底则相信自己的“灵机”而不是传统的邦神，这也成为他被告的一个有力的理由。这实质上表明（）

A．都注重于对人的思考	B．都强调道德的重要性
C．都因犯罪遭受到了处罚	D．都公开反对宗教神学

2021-05-14更新 | 279次组卷 | 40卷引用：【全国百强校】湖南省长郡中学2019届高三12月（第四次）月考历史试题

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2019·重庆·一模

单选题-单题 | 适中(0.65) |

苏格拉底

名校

6 . 苏格拉底认为知识就是德性，真正的知识是对“是什么”的探讨。正如亚里士多德所指出的，“他在把德性看作知识时，取消了灵魂的非理性部分，因而也取消了激情和性格”。这表明，苏格拉底对“知识”的思考

A．否定了人的内在本性	B．具有鲜明的理性主义色彩
C．开始树立人的主体地位	D．为城邦民主制提供理论基础

2021-02-05更新 | 133次组卷 | 12卷引用：湖南省长沙市湖南师大附中2021届高三上学期月考（一）历史试题

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21-22高三上·全国·阶段练习

单选题-单题 | 较难(0.4) |

苏格拉底

名校

7 . 苏格拉底在与普罗泰戈拉辩论中，通过对智者“可以传授”德性的质疑，否定了智者所传授的那种讲辩论、挣钱术等“技艺”和“知识”。他认为那根本不是关于人的生活和行为的真正“知识”，智者的“传授美德”的教育活动也不是真正意义的“美德教育”。据此可知，苏格拉底

A．推动了人类自我意识的第一次觉醒	B．强调培养公民健全人格的重要
C．否定了智者学派功利主义的合理性	D．深刻揭露雅典民主政治的弊端