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解析
| 共计 6 道试题
1 . 现代化是人类孜孜以求的目标。历史学家认为,欧洲近代早期的文艺复兴、宗教改革、科技革命与启蒙运动极大地促进了精神层面的现代化进程。这四场运动的共同之处是(     
A.促使人类自立、自觉、自信意识的形成   B.摧毁了天主教的精神枷锁
C.使宗教宽容主张被广泛接受                    D.确保了代议制的逐步建立
2020-11-25更新 | 163次组卷 | 66卷引用:江西湾里区2016届高三历史总复习必修三第二单元西方人文精神的起源及其发展单元检测试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
2 . 各个时期的古希腊雕塑表现手法各有特色,经过了从“僵直的站立”到“放松的右腿”,再到“自由运动的身体”的阶段,进而发展出“弄姿作态”的艺术呈现方式。这反映了古希腊艺术
A.受到了东方艺术的影响
B.人文主义精神持续不断
C.得益于民主政治的繁荣
D.追求人与自然和谐共融
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
3 . 《真理与价值》一文中提到:“文艺复兴运动充分地肯定了人的价值,重视人性,成为人们冲破中世纪层层纱幕的有力号召。文艺复兴运动对当时的政治、科学、经济、哲学、神学世界观都产生了极大影响,是新兴资产阶级在意识形态领域里一场革命风暴,也被称为‘出现巨人的时代’”。对材料理解错误的是
A.肯定人的价值和尊严
B.抨击教会的禁欲苦行
C.弘扬民主共和的精神
D.宣扬资产阶级的思想
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
4 . 关于文艺复兴运动与启蒙运动关系的论述,不正确的是
A.都是资产阶级思想解放运动
B.都是资产阶级反封建斗争在意识形态领域的反映
C.后者强调“理性”,是对前者“人性论”的继承和发展
D.都成为资产阶级推翻封建专制的思想武器
2017-02-24更新 | 178次组卷 | 23卷引用:江西湾里区2016届高三历史总复习必修三第二单元西方人文精神的起源及其发展单元检测试题
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5 . “思维着的悟性成了衡量一切的唯一尺度……从今以后,迷信、偏私、特权和压迫,必将为永恒的真理,为永恒的正义,为基于自然的平等和不可剥夺的人权所排挤。”下列选项与恩格斯这一观点相符的是( )
A.“人是万物的尺度”B.“人是宇宙的精华,万物的灵长”
C.“信仰得救”D.“要有勇气运用你自己的理智”
2016-11-27更新 | 243次组卷 | 16卷引用:江西湾里区2016届高三历史总复习必修三第二单元西方人文精神的起源及其发展单元检测试题
6 . 文艺复兴运动的实质是
A.提倡古典文化
B.崇尚理性、提倡科学、追求知识
C.反对天主教会
D.资产阶级文化运动
共计 平均难度:一般