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解析
| 共计 50 道试题
1 . 下表内容是欧洲文艺复兴时期各人文主义群体的主要构成情况。该现象根源(     
城邦贵族一些宫廷贵族、公国大公,如意大利佛罗伦萨美第奇家族的洛伦佐等人
新兴资产阶级薄伽丘、达·芬奇、马洛、莎士比亚等
宗教僧侣包括一些教皇、高级教士和神学家等,如教皇庇护二世、朱利乌斯二世
A.人文主义与神学思想相平调和B.文艺复兴具有复杂性矛盾性
C.资本主义发展尚处于萌芽时期D.人文主义思潮已经走向衰落
2023-06-13更新 | 920次组卷 | 16卷引用:湖南省株洲市第一中学2021-2022学年高一下学期期中历史试题
2 . 毕达哥拉斯和亚里士多德均将美等同为和谐,而和谐的内部结构即为对称、均衡和秩序。16世纪中期、意大利的造园活动兴盛,而园林作为建筑构图的延续,其布局自然而然地被几何等数学关系所影响,体现出构图的明确、比例的协调和形式的匀称。这体现出(     
A.近代自然科学的勃兴B.资本主义政治经济的迅猛发展
C.人文主义思想的传播D.古代希腊罗马文化的广泛影响
2022-11-30更新 | 419次组卷 | 4卷引用:黑龙江省齐齐哈尔市富裕县第三中学2023届高三11月月考历史试题
3 . 文艺复兴时期的文学以地方语言的发展为特征,法国的七星诗社、西班牙人塞万提斯、荷兰人冯德尔、意大利人塔索、英国人莎士比亚等人的作品表现尤为突出,而在中欧、东欧等地区成果则相当有限。导致材料现象出现的主要原因是(     
A.人民群众的需求B.统治者的关注度
C.教育水平的差异D.经济发展的差异
2022-11-15更新 | 252次组卷 | 1卷引用:黑龙江省哈尔滨市剑桥第三中学2023届高三上学期第一次月考历史试题
4 . 文艺复兴时期艺术家们对色彩的使用非常大胆:他们以黑色代表高贵和尊荣;以红色代表火热的激情和爱情;以黄色代表高雅;以绿色代表希望;以蓝色代表天空和海洋。这表明艺术家们(     
A.着力表达不同的艺术风格B.推动绘画艺术进入黄金时代
C.推崇科学人文的理性社会D.倡导热情与活力的精神风貌
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5 . 关于14世纪欧洲流行的“黑死病”,有学者描述说:“它在1347至1350年首次蹂蹒全欧洲,并在其后一百年间断断续续地袭击该地区。这一灾难——就它导致的死亡人数、混乱状态和恐惧心理而言——完全可以与20世纪的两次世界大战相提并论。”这场“黑死病”后(     
①人们更加信仰天主教的说教②欧洲社会从中世纪走向文艺复兴
③信奉科学的人在不断地增加④欧洲文明发展的方向发生了改变
A.①②B.③④C.①②③D.②③④
6 . 图1、图2、图3分别为达·芬奇、米开朗琪罗和拉斐尔所绘制的人像特写。对其共同特征概括最准确的是(     
A.表达了人文主义诉求B.全部取材于宗教故事
C.注重人体比例科学性D.因印刷术而广泛传播
7 . 1613年,文艺复兴代表人物伊拉斯谟的《论男孩的礼貌教育》在被译为法文《孩子的道德文明》,与文明相关的一系列词汇如“文雅”、“审慎”、“礼貌”、“礼节”、“谦恭”等关键词在17世纪初的文献中频繁出现。而且在这些文献中,作者往往把礼仪及优雅的举止视为贵族阶层.血统的特有体现,以此作为高贵出身与其他阶层之间的重要区别。这表明文艺复兴(     
A.推动了世俗生活的文明化B.推动了资本主义的发展
C.体现了资产阶级的价值追求D.巩固了贵族阶层的利益
2022-09-30更新 | 330次组卷 | 1卷引用:四川省西南汇2023届高三上学期开学考试文综历史试题
8 . 文艺复兴时期的意大利学者维夫斯强调重视感官实践的实用教育,他认为:“学生应不以到商店、工场向人请教为耻。从前,有学问的人不屑于了解这些事情,而了解、记住这些事情又至关重要。”该学者主张
A.教育应贴近社会实际B.打破天主教的神学束缚
C.教育中体现理性主义D.劳动教育取代古典文化
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
9 . 美籍著名东方学专家希提在他的巨著《阿拉伯通史》中写道:“在8世纪中叶到13世纪初这一时期,说阿拉伯语的人民,是全世界文化和文明火炬的主要举起者。古代科学和哲学的重新发现、修订增补、承先启后,这些工作都要归功于他们,有了他们的努力,西欧的文艺复兴才有可能。”据此可知,该学者强调文艺复兴
A.发源于伊斯兰文明B.得益于阿拉伯人的贡献
C.重现欧洲古典文明D.主要内容为科学和哲学
2022-06-06更新 | 539次组卷 | 3卷引用:广东省广州市华南师大附中2022届高三三模历史试题
10 . 在古希腊,从事绘画和雕塑的艺术家通常被视为卑下的体力劳动者。14世纪起,艺术家们开始受到重视,艺术家的价值和尊严得到肯定。这一现象
A.得益于人文主义的传播B.推动了商品经济的发展
C.否定了教会的统治权威D.造就了文学艺术的滥觞
共计 平均难度:一般