1 . 有学者在论及欧洲的一次思想解放运动时说：“当教会要求人们受难和屈从但却不能阻挡瘟疫（黑死病）的蔓延时，人们的禁欲观念开始瓦解，自我救赎的行动开始出现。”这反映出当时

A．人们开始放弃对上帝的信仰	B．封建教会的权威受到了质疑
C．宗教改革具备厚实社会基础	D．理性精神成为时代主流思潮

2 . 意大利教育家维多里诺（1378——1446年）认为，教育要对学生引进体育训练和军事训练，其基本精神是不仅仅要增强学生的体质，更重要的是要培养学生大方和文雅的举止、动作的柔切性及形态的端庄。维多里诺这一教育思想

A．阐明了启蒙运动的精神内核	B．摆脱了宗教神学的长期束缚
C．体现了文艺复兴的精神实质	D．推动了资本主义制度的确立

3 . 有西方学者指出，“文艺复兴首先得花钱，这些财富来自危险的东方航程，来自计算、投资、贷款、 利息和分红——直到盈余足够买下议院、政府而有余，他们便聘请一位米开朗琪罗"把金钱美化成‘美’，使财产带着艺术的芳香。”上述材料可用于说明文艺复兴

A．得益于新航路的开辟	B．是资本主义发展的结果
C．肯定人的价值与尊严	D．促进了西欧经济的发展

4 . 14、15世纪，在意大利地中海沿岸的某些城市如威尼斯、佛罗伦萨等，城市生活丰富多彩、追求质量，手工业、商业发达，已经稀疏地出现了资本主义的最初萌芽。美第奇家族最初经营钱庄，后设立银行，曾长期操控佛罗伦萨市政府；同时，洛伦佐·美第奇又是最著名的艺术赞助人。该现象

A．为文艺复兴运动提供了基础	B．为人文精神滥觞准备了条件
C．推动了宗教改革的深入发展	D．彰显了理性主义的社会影响

5 . 欧洲历史上某一时期的学者宣称：“你可以堕落为野兽，也可以再生……只有你能够依靠自己的自由意志来生长和发展。”该主张

A．宣扬人文主义精神	B．体现因信称义主张
C．倡导民主科学观念	D．阐释理性主义学说

6 . 文艺复兴时期，与基督教神学的灵肉分离和禁欲主义不同，一些学者提出了灵肉一致说。认为身体状况的好坏决定了灵魂的品质，身心和谐发展的人应该通过身体锻炼来塑造人的品质，因此在学校中应通过通才教育培养全面发展的人，发展学生的理性。这种认知

A．使教育摆脱了宗教的束缚	B．彰显了人文主义教育观
C．开启了西方全面教育先河	D．受到了理性主义的影响

7 . 15世纪意大利画家阿尔伯蒂的《论绘画》推动了自画像写实风格的发展。画家丢勒在自画像上写道：“我在28岁时用永不褪色的颜料画下了我自己。”这反映了

A．人文主义的兴起	B．近代自然科学的形成
C．理性主义的发展	D．现实主义画派的诞生

8 . 读图旨要

14-16世纪，随着资本主义生产关系的萌芽，始于西欧的文艺复兴运动有力地冲击了中世纪西欧封建统治的精神支柱——天主教会。

文艺复兴运动示意图

问题导引：文艺复兴运动在继承古典文化传统的基融上，又蕴含着哪些新的时代精神？

9 . 14世纪欧洲爆发了一场异常严重的“黑死病”，断送了欧洲三分之一的人口。在死亡和瘟疫面前人人平等。活着的人觉得既然不幸会随时降临，何不好好享受生活呢？这一认识

A．否定了天主教会的权威	B．推动了人文主义精神的复苏
C．促进了科学技术的发展	D．导致人们开始反对宗教信仰

10 . 薄伽丘《十日谈》中第三天第九个故事里，女主人公芝莱特为了追求自己所爱的人，主动为国王治病并请求国王为自己赐婚，但丈夫却因她地位低下新婚后不辞而别，最后芝莱特通过自的贤良、毅力
和智慧获得了丈夫的爱情，过上幸福的生活。这反映出薄伽丘

A．歌颂女性自我意识的觉醒	B．赞扬女性善良
C．追求自由爱情和幸福婚姻	D．倡导男女平等