A.推动了民族国家观念的形成 | B.符合了人文主义者的教育理念 |
C.拉开了西欧宗教改革的序幕 | D.反映了启蒙思想家的理性追求 |
A.表达了对天主教的厌恶 | B.成为民主革命的理论武器 |
C.体现了资产阶级的诉求 | D.歌颂古代君主的丰功伟绩 |
放弃时间的人,时间也放弃他。 如果要别人诚信,首先要自己诚信。 与其做愚蠢的聪明人,不如做聪明的愚人。 人的一生是短的,但如果卑劣地过完这短的一生,就太长了。 |
A.倡言人性 | B.讴歌科学 | C.宣扬民主 | D.呼唤革命 |
A.要求摆脱宗教束缚 | B.诠释世俗的人性美 |
C.推崇浪漫主义手法 | D.过于追求感官享受 |
A.绘画艺术推动人文精神发展 | B.解剖学促进绘画的发展 |
C.达·芬奇主导绘画发展方向 | D.自然科学得到自由发展 |
A.新教思想得到了欧洲各国的普遍支持 | B.西欧人文主义思想的传播 |
C.浪漫主义绘画追求对生活细节的描绘 | D.启蒙运动促进了科技进步 |
材料 在我主降生后第一千三百四十八年,意大利的城市中最美丽的城市——就是那繁华的佛罗伦萨,发生了一场可怖的瘟疫。不知是由于……还是因为我们多行不义,天主大发雷霆,降罚于世人,那场瘟疫几年前先在东方地区开始,夺去了无数人圣灵性命,然后毫不停留,以燎原之势向西方继续蔓延。
善男信女不止一次地组织宗教游行或其他活动,虔诚地祈求天主,但一切努力都徒劳公”无功。要对抗瘟疫,只有一个办法唯一的好办法,那就是躲开瘟疫。一群青年男女隐居乡间别墅,这座别墅筑在一座小山上,和纵横的大路都保持着相当距离,整座宅子已在事先打扫得干干净净,卧房里的被褥都安放得整整齐齐;每个屋子里都供满着各种时令鲜花,地板上铺了一层灯芯草。
女王(潘比妮亚由十位青年公推产生,以后轮流担任)提议:“还是让我们讲些故事,来度过这一天中最热的时候吧。'一个人讲故事,可以使全体都得到快乐。”`她于是回过头来看着坐在她右边的潘菲洛,微微一笑,吩咐他带头讲一个故事。潘菲洛听得这吩咐,立即开始讲述下面的一个故事。大家都聚精会神地听着……
(第四天故事)谁要是想阻挡人类的天性,那可得好好儿拿点本领出来呢。如果你非要跟它作对不可,那只怕不但枉费心机,到头来还要弄得头破血流呢。
——摘编自薄伽丘(1313-1375年)《十日谈》
(1)据材料概述当时人们对黑死病原因的认识及防治方法。
(2)《十日谈》对研究14世纪的欧洲社会生活有何史料价值?在使用这种史料时应注意什么问题?
作者 | 基本观点 |
彼特拉克 | 宣称不想变成上帝,只想拥有“属于人的那种光荣”,“这是我所祈求的一切” |
但丁 | 兴奋地高呼:“人的高贵,就其许许多多的成果而言,超过了天使的高贵。” |
瓦拉 | 强调“每个人都有自己的思想自由,只有独立的个性自由,才能创造出人间奇迹,造福于人。’ |
A.强调独立的思考 | B.冲击上帝的权威 | C.呼唤个性的解放 | D.宣扬人生而平等 |
A.人们渴望摆脱宗教影响 | B.贵族生活追求奢侈豪华 |
C.艺术侧重反映百姓生活 | D.人文精神影响社会风尚 |
A.宗教改革推动艺术发展 | B.庄园经济催生新艺术题材 |
C.人文主义影响创作风格 | D.人们摆脱宗教神权的束缚 |