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解析
| 共计 2 道试题
1 . 下表是英国英国传统大学与非传统大学的比较。阅读材料,回答问题。

材料


——据《英国传统大学与工业关系发展研究》


根据材料指出与传统大学相比,英国非传统大学呈现出哪些办学特点?并结合所学知识说明原因。
2 . 阅读材料,回答问题
16世纪,欧洲宗教改革蓬勃开展。围绕“大学和宗教改革的关系”,自拟论题,并从下表中选择恰当的材料进行论述。(要求:观点明确;最少运用三则材料。)

中世纪

欧洲大学主要课程有经院哲学、神学、法学和医学等,使用教会的通用语言拉丁语。由于课程和语言相似,学生与教师常在不同国家大学间流动。

16世纪

维登堡大学的大多数师生支持马丁·路德的“九十五条论纲”。

维登堡大学教授将日心说印刷出版。

该大学的自由教育吸引了意大利哲学家布鲁诺等前往。

莱比锡大学是反对路德主义的中心。

新旧教派都认识到了大学的重要性。德意志新建了9所大

学,开设人文主义和宗教两类科目,包括古典文学、伦理学、诗歌、物理学和神学等。

共计 平均难度:一般