1 . 16世纪,丹麦、瑞典、挪威等国纷纷派人到德意志学习,回国后宣讲路德的改革主张,最终由国王颁布敕令,没收教产,建立路德教教会,由国王取代教皇的地位。这说明,宗教改革
A.推动了近代民族国家的成长 | B.促进了社会矛盾的缓和 |
C.冲击了欧洲封建王权的统治 | D.导致了天主教会的衰落 |
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2 . 在近代,欧洲经济最发达、工商业最活跃的地区,恰恰是新教徒占上风的地区。如果你绘制两幅地图,一幅标示出16、17世纪资本主义发展最快的区域,另一幅标示出新教徒在人口当中占比较高的地区,那么这两幅图基本上会是重叠的。这说明
A.神权统治阻碍资本主义发展 | B.思想解放与经济发展相互促进 |
C.欧洲而临经济与文化的变革 | D.宗教改革发端于经济发达地区 |
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2021-03-29更新
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611次组卷
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11卷引用:海南省三亚华侨学校(南新校区)2020-2021学年高一下学期期中考试历史试题
海南省三亚华侨学校(南新校区)2020-2021学年高一下学期期中考试历史试题河南省洛阳市2021届高三二模文综历史试题江苏省徐州市邳州市运河中学2020-2021学年高一下学期期中考试历史试题(实验班)黑龙江省齐齐哈尔三立高级中学2020-2021学年高一下学期期中考试历史试题浙江省杭州第二中学2022届高三12月月考历史试题四川省成都外国语学校2022-2023学年高二12月月考历史试题湖北省襄阳市第四中学2021-2022学年高一5月月考历史试题河南省普通高中2022-2023年学业水平合格考仿真(一)历史试题四川省成都东部新区养马高级中学2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题陕西省榆林市第二中学2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题2024届河北省石家庄市部分重点高中高三上学期核心模拟历史试题