名校
1 . 近代的民主思想和科学精神从欧洲兴起后,传播到全世界。国门洞开之后,中国也逐步走上学习西方的道路。阅读下列材料,完成问题。
(1)材料一中推动“具有自然属性的世界”被人认识的主要事件及其意义分别是什么?结合所学知识,归纳启蒙运动时期人文主义的主要内涵。
(2)根据材料二并结合所学知识,概述孟德斯鸠的法律思想。
(3)根据材料三,结合史实说明近代中国是如何从“三个方面”将外国的好东西“拿来”的。
材料一 这种氛围不可避免地产生了十八世纪占支配地位的观念:科学方法是研究社会活动和自然现象的唯一可行的方法。由于具有自然属性的世界正在被人认识,因此启蒙思想家认为具有社会属性的世界很快也可以用科学的方法去认识,这已成为一种共识。
——【美】罗伯特·E·勒纳《西方文明史》
材料二 法律就是人类的理性……法就是这个根本理性和各种存在物之间的关系,同时也是存在物彼此之间的关系。……有一条基本规律,就是只有人民可以指定法律……每个国家的政治法规和民事法规应该只是把这种人类理性适用于个别的情况。……立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手,自由便不复存在了:因为人们将要害怕这个国王或议会指定暴虐的法律,并暴虐地执行这些法律。
——孟德斯鸠《论法的精神》
材料三 我们对西方文化和外国文化,当然要重视“拿来”,就是把外国的好东西“拿来”。这里涉及三个方面,物的部分、心物结合的部分、心的部分,都要拿。
——季羡林《东学西渐与东化》
(1)材料一中推动“具有自然属性的世界”被人认识的主要事件及其意义分别是什么?结合所学知识,归纳启蒙运动时期人文主义的主要内涵。
(2)根据材料二并结合所学知识,概述孟德斯鸠的法律思想。
(3)根据材料三,结合史实说明近代中国是如何从“三个方面”将外国的好东西“拿来”的。
您最近一年使用:0次
2018-09-01更新
|
85次组卷
|
4卷引用:【全国百强校】内蒙古赤峰二中高中历史必修三第五六单元练习题1
名校
2 . “当人民被迫服从而服从时,他们做得对;但是,一旦人民可以打破自己身上的桎梏而打破它时,他们就做得更对。因为人民正是根据别人剥夺他们的自由时所根据的那种同样的权利,来恢复自己的自由的”上述思想主张的代表是
A.孟德斯鸠 | B.伏尔泰 | C.普罗塔戈拉 | D.卢梭 |
您最近一年使用:0次
2019-01-30更新
|
208次组卷
|
11卷引用:内蒙古自治区赤峰第四中学2021-2022学年高二上学期第一次月考历史试题
内蒙古自治区赤峰第四中学2021-2022学年高二上学期第一次月考历史试题2013-2014年黑龙江大庆铁人中学高二下期期末历史试卷2016届江西抚州临川一中高三上期第一次月考历史试卷湖南省常德市外国语学校2017届高三下学期3月份月考历史试卷岳麓版高中历史必修三 第14课理性之光(测试)岳麓版必修三第三单元第14课理性之光岳麓版高中历史必修三全套备课课时练习:第14课 理性之光人教版历史必修3第2单元第7课《启蒙运动》练习江西省上饶县中学2017-2018学年高二下学期期末考试历史试题第14课 理性之光(练习)-高中历史必修三第三单元教学资源(岳麓版)【2019原创资源大赛】黑龙江省哈师大附中2019-2020学年高二上学期期中考历史试题
名校
3 . 伏尔泰在《萨帕塔的疑问》中写了这样一则故事:“萨帕塔是神教人员的候选人,他天真地问:‘我们如何进一步说明我们烧死的成百上千的犹太人是四千年前上帝的选民?’……萨帕塔得不到答复,索性极其单纯地宣讲起神来。”伏尔泰写这则故事的主要意图在于
A.说明犹太人低人一等已成共识 |
B.表明宗教不是理想的信仰追求 |
C.体现萨帕塔对宗教盲从与崇信 |
D.批判基督教的极端虚伪和无耻 |
您最近一年使用:0次
2016-01-29更新
|
152次组卷
|
7卷引用:内蒙古阿拉善盟第一中学2017届高三第四次模拟考试文综历史试题
名校
4 . “天文学产生于迷信;雄辩产生于抱负、仇恨、虚假和奉承;几何学产生于贪婪;物理学产生于无聊时的好奇;道德哲学产生于人的自尊。所以,艺术与科学的诞生归功于我们的邪恶。如果他们来自我们的美德的话,我们就不那么怀疑他们的好处了。”卢梭上述分析是为了说明( )
A.以科学反对迷信 | B.主权在民 |
C.人应该回归自然 | D.美德即知识 |
您最近一年使用:0次
2016-11-27更新
|
155次组卷
|
10卷引用:2018年内蒙古乌兰察布市集宁一中高考冲刺历史试题
名校
5 . 近代西方有一位思想家主张:“我们每个人都以其自身及其全部的力量共同置于公意的最高指导之下,而且我们在共同体中接纳每一个成员作为全体的不可分割的一部分。”人们遵守同样的制约,享受同样的权利,以此反对专制和封建等级制度。这一主张是
A.天赋人权说 | B.三权分立说 | C.人民主权说 | D.社会契约论 |
您最近一年使用:0次
2016-11-27更新
|
149次组卷
|
11卷引用:2014-2015学年内蒙古巴彦淖尔市第一中学高二上期期中历史试卷
2014-2015学年内蒙古巴彦淖尔市第一中学高二上期期中历史试卷2016-2017学年内蒙古准格尔旗世纪中学高二上第二次月考历史试卷2015-2016学年江苏宿迁沭阳县高二下期中历史试卷2016-2017学年黑龙江省牡丹江市第一高中高二9月月考历史试卷2016-2017学年广东省清远市第三中学高二上期第二次月考历史试卷 人教版高二历史必修三同步练习:第7课 启蒙运动 练习广西浦北县金浦中学中学2017年秋季高二年级9月份考试历史试卷河南省扶沟县高级中学2017-2018学年高二上学期第一次质量检测历史试题山东宁阳四中2016—2017学年度高二上学期岳麓版历史必修三 第三单元 从人文精神之源到科学理性时代单元测试题云南省大理州大理新世纪中学2019-2020学年高二下学期期末考试历史试题陕西省西安市西北工大附中2022-2023学年高二上学期期末考试历史试题
6 . 哲学体系不仅仅属于个人,更属于产生它的时代。阅读材料,回答问题。
材料一 哲学对于普通人来说,越来越遥不可及。这些稀奇古怪的宇宙论不能符合人的需求,并且与人的基本经验背道而驰。……对苏格拉底来说,哲学的宗旨并不是提出关于宇宙的深奥理论,而是要让人学会如何生活。世界上为什么会有如此之多的罪恶呢?那是因为人们缺乏关于生活和道德的理念。如果他们承认其深刻的无知,就更能懂得如何行事。
——(英)凯伦·阿姆斯特朗《轴心时代》
材料二 古代希腊思想家的每个学派,亚里士多德学派、柏拉图学派等等,都在文艺复兴那个时候找到它的信徒……在14至15世纪,对人体、天文、地理以及自然世界其他领域的研究普遍得到了加强。……数学和数学方法受到普遍重视,并逐渐与自然科学研究结合起来……一些有远见的哲学家及时地汲取了新科学的成果,在此基础上提出了具有自然哲学倾向的新哲学体系,成为近代哲学的先驱。
——吴仁平、彭隆辉《欧洲哲学史简明教程》
材料三 法国哲学家是真正的哲学家,他们提出了最根本的哲学问题:关于生命的意义,关于上帝、人性、善与恶。同时,他们不满足于只是少数教授和学者们的抽象争论和象牙塔里的沉思,他们希望影响大众,说服大众。他们热情地承担了改良社会和人性的责任……最有名的、在许多方面都最具代表性的哲学家是弗朗索瓦·玛瑞·阿鲁埃,他以伏尔泰的笔名闻名于世。在他漫长的生涯里,写了七十多部有趣的著作,他一生都在极力反对法律的不公正,以及法律面前阶级的不平等。
——(美)约翰·巴克勒等《西方社会史》
请回答:
(1)据材料一,概括苏格拉底的主要观点。结合所学知识,指出其对哲学发展的意义。
(2)依据材料二,指出文艺复兴时期哲学研究呈现的特点。并结合所学知识,分析上述特点出现的背景。
(3)列举材料三中伏尔泰一部有代表性的“有趣著作”。依据材料三并结合所学知识,以伏尔泰的思想为例,说明法国哲学家们是如何“改良社会和人性”的?
(4)综合上述材料,归纳哲学研究与时代发展的关系。
材料一 哲学对于普通人来说,越来越遥不可及。这些稀奇古怪的宇宙论不能符合人的需求,并且与人的基本经验背道而驰。……对苏格拉底来说,哲学的宗旨并不是提出关于宇宙的深奥理论,而是要让人学会如何生活。世界上为什么会有如此之多的罪恶呢?那是因为人们缺乏关于生活和道德的理念。如果他们承认其深刻的无知,就更能懂得如何行事。
——(英)凯伦·阿姆斯特朗《轴心时代》
材料二 古代希腊思想家的每个学派,亚里士多德学派、柏拉图学派等等,都在文艺复兴那个时候找到它的信徒……在14至15世纪,对人体、天文、地理以及自然世界其他领域的研究普遍得到了加强。……数学和数学方法受到普遍重视,并逐渐与自然科学研究结合起来……一些有远见的哲学家及时地汲取了新科学的成果,在此基础上提出了具有自然哲学倾向的新哲学体系,成为近代哲学的先驱。
——吴仁平、彭隆辉《欧洲哲学史简明教程》
材料三 法国哲学家是真正的哲学家,他们提出了最根本的哲学问题:关于生命的意义,关于上帝、人性、善与恶。同时,他们不满足于只是少数教授和学者们的抽象争论和象牙塔里的沉思,他们希望影响大众,说服大众。他们热情地承担了改良社会和人性的责任……最有名的、在许多方面都最具代表性的哲学家是弗朗索瓦·玛瑞·阿鲁埃,他以伏尔泰的笔名闻名于世。在他漫长的生涯里,写了七十多部有趣的著作,他一生都在极力反对法律的不公正,以及法律面前阶级的不平等。
——(美)约翰·巴克勒等《西方社会史》
请回答:
(1)据材料一,概括苏格拉底的主要观点。结合所学知识,指出其对哲学发展的意义。
(2)依据材料二,指出文艺复兴时期哲学研究呈现的特点。并结合所学知识,分析上述特点出现的背景。
(3)列举材料三中伏尔泰一部有代表性的“有趣著作”。依据材料三并结合所学知识,以伏尔泰的思想为例,说明法国哲学家们是如何“改良社会和人性”的?
(4)综合上述材料,归纳哲学研究与时代发展的关系。
您最近一年使用:0次
2016-11-27更新
|
323次组卷
|
10卷引用:内蒙古赤峰二中2017-2018学年高二上学期第二次月考历史试题
内蒙古赤峰二中2017-2018学年高二上学期第二次月考历史试题2015届江苏省南京市盐城市高三第二次调研历史试卷2015-2016学年湖南浏阳一中高二上第三次月考历史卷2016届江苏溧水高级中学高三下期第三次模拟考试历史试卷2015-2016学年重庆开县实验中学高二上期末模拟历史试卷江西省上饶县中学2017-2018学年高二上学期第十周半月考历史试题甘肃省嘉峪关市一中2017-2018学年高二上学期期中考试历史(文)试题2018届人教版高三历史一轮复习单元测试题:第二单元 西方人文精神的起源和发展吉林省白城市通榆县第一中学2018-2019学年高二上学期期中考试历史试题新疆维吾尔自治区石河子第二中学2018-2019学年高一8月月考历史试题
17-18高二上·江苏南通·阶段练习
名校
7 . 某校学生在编演“欧洲启蒙运动”历史短剧时,为孟德斯鸠设计的台词应该是
A.“必须永远有公开运用自己理性的自由” |
B.“根据社会契约,全体公民是人人平等的” |
C.“法就是这个根本理性和各种存在物之间的关系” |
D.“由于私有制的建立,不平等最终变得根深蒂固的了” |
您最近一年使用:0次
2017-10-14更新
|
113次组卷
|
6卷引用:内蒙古乌兰察布市部分学校2021-2022学年高二上学期期中联考历史试题
内蒙古乌兰察布市部分学校2021-2022学年高二上学期期中联考历史试题(已下线)江苏省如皋市2017~2018学年度高二年级第一学期教学质量调研(一)历史试题(必修)安徽省六安市第一中学2017-2018学年高二上学期第二次阶段性考试历史试题陕西省延安市实验中学大学区校际联盟2017-2018学年高二上学期期末考试历史试题2019年人教版高中历史必修三同步练习:第7课 启蒙运动河南省南阳市内乡县第三高级中学2021-2022学年高二上学期第一次月考历史试题
名校
8 . 人生下来就是自由的,人可以说是自由的动物。”卢梭为了实现这一主张,提出的两大理论是
①开明君主论②人民主权论③三权分立说④社会契约论
①开明君主论②人民主权论③三权分立说④社会契约论
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.①④ |
您最近一年使用:0次
2016-11-27更新
|
154次组卷
|
7卷引用:2010年内蒙古赤峰市田家炳中学高二上学期期中考试历史卷
名校
9 . 卢梭在《社会契约论》中指出:“社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利。”这表明卢梭主张
A.维持原有的社会秩序是实现基本人权的前提 |
B.努力构建社会新秩序是实现基本人权的保障 |
C.社会秩序是神圣不可侵犯的 |
D.社会秩序是权利而非义务 |
您最近一年使用:0次
2014-11-26更新
|
318次组卷
|
7卷引用:内蒙古包头市第四中学2017-2018学年高二上学期期末考试历史试题