名校
1 . 卢梭认为,在立法工作中,每个公民都直接参与法律的制定,参加法律的讨论和表决。他反对由人民选举出来的代表来制定法律,认为在制定法律的工作中,人民的意志是不能被代表的。由此可见,卢梭主张
A.保护私有财产 | B.议会权力至上 | C.实现君主立宪 | D.实行直接民主 |
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2022-01-25更新
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223次组卷
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9卷引用:山东省临沂市临沭县三校2022届高三上学期期末考试历史试题
山东省临沂市临沭县三校2022届高三上学期期末考试历史试题山东省曲阜市第一中学2021-2022学年高三下学期开学考试历史试题广东省汕头市潮阳第一中学2021-2022学年高一下学期第二次月考历史试题江苏省盐城市响水县清源高级中学2021-2022学年高一下学期期中历史试题吉林省长春市十一高中2021-2022学年高一下学期第二学程考试历史(选考)试题(已下线)专题16资本主义制度的确立-备战2023年山东历史新高考【3年真题+1年模考】精练【学科网名师堂】湖南省邵阳市邵东市第一中学2021-2022学年高一下学期第三次月考历史试题海南省海口市第二中学2022-2023学年高二上学期开学摸底考试历史试题黑龙江省七台河市勃利县高级中学2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题
2 . 卢梭认为,人类不平等的发展经历了三个阶段,其中第三阶段是政府权力的腐化,变成专制独裁政治,出现主人和奴隶之间的不平等,而专制制度的建立使社会不平等达到了顶点。卢梭的这一思想
A.表达了反对封建专制的主张 | B.分析了人类不平等的根源 |
C.勾画了资产阶级的政治蓝图 | D.揭示了阶级社会的剥削性 |
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2022-03-24更新
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223次组卷
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3卷引用:河南省中原好教育联盟2021-2022学年高二下学期第二次大联考历史试题
名校
3 . 孟德斯鸠认为,中国尽管是专制政体,但数量奇多的人民生计无着时,混乱就会突然爆发,所以历代皇帝不仅在灾年赈济,平时也会减轻民众负担。但同样的饥荒如果发生在法国,由于灾民数量有限,君主对于改善治理、避免民众暴乱的愿望微乎其微。这反映出他已在理性地思考
A.救济制度存在的必要性 | B.人口与政治体制的关系 |
C.中国政治体制的优越性 | D.中法两国君主制的差异 |
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2021-12-23更新
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453次组卷
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5卷引用:广东省广州大学附属中学2022届高三下学期名校练习卷(十七)历史试题
名校
4 . 卢梭在《社会契约论》中写道:“这一由全体个人的结合所形成的公共人格,以前称为城邦,现在则称为共和国或政治体;当它是被动时,它的成员就称它为国家;当它是主动时,就称它为主权者;而以之和它的同类相比较时,则称它为政权。至于结合者,他们集体地就称为人民;个别地,作为主权权威的参与者,就叫做公民。”这里,卢梭倡导
A.人民主权 | B.自由平等 | C.三权分立 | D.天赋人权 |
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2022-05-26更新
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214次组卷
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5卷引用:湖北省武汉市2022届高三五月模拟(一)历史试题
湖北省武汉市2022届高三五月模拟(一)历史试题(已下线)暑假必刷卷05-2022年新高三历史暑假必刷卷(新高考地区适用)(已下线)第13专题近代西方文明的兴起(14-8世纪)(测)-2023年高考历史一轮复习讲练测(全国通用)陕西省西安市长安区第一中学2022-2023学年高二上学期期中考试历史(文)试题陕西省西安市第三中学2022-2023学年高二上学期期中考试(理科)历史试题
名校
5 . 启蒙思想家们在政治上都反对君主专制,但也存在差异,下列思想家与主张对应正确的是
A.孟德斯鸠——认为劳动是财富的源泉和衡量价值的尺度,主张自由竞争 |
B.卢梭——主张主权在民 |
C.伏尔泰——强调立法、司法、行政三权分立、制衡 |
D.洛克——寄希望于“开明”君主进行改革,建立君主立宪制 |
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2022-04-11更新
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216次组卷
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2卷引用:广东省佛山市第一中学2021-2022学年高一下学期第一次段考历史试题
6 . 孟德斯鸠提出的三权分立学说中,“三权”包括
①立法权 ②司法权 ③行政权④外交权
①立法权 ②司法权 ③行政权④外交权
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
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2021-11-06更新
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613次组卷
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4卷引用:湖北省丹江口市六校协作体2021—2022学年高一5月月考历史试题
名校
7 . 理性是启蒙运动的核心。卢梭在《论人类不平等的起源和基础》中提出:“全体公民都有责任按自己的才能和力量来为国家效劳,每个公民也应当按照他们的贡献受到提拔和优待。”卢梭国家观中的理性体现在
A.国家权力是个体权力的让渡 | B.公民责任与公民权利相互依存 |
C.倡导国家利益高于个体利益 | D.主张天赋人权平等自由的观念 |
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2022-05-15更新
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197次组卷
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2卷引用:重庆市2022届普通高中学业水平选择性考试高考模拟调研卷(五)历史试题
8 . 伏尔泰认为,“历史学的使命应该是认识历史自身的活动,对历史进行自身的审查,从概念出发建立认知事物发展的逻辑”。他还提出希腊罗马史学家给人留下的大抵只是“战争史”“远征记”之类的作品,而历史学真正的方向是“我们应当尊敬那些凭真理的力量统治人心的人,而不是靠暴力奴役的人”。这表明伏尔泰( )
A.倡导理性精神 | B.宣扬思想自由 |
C.追求人民主权 | D.反对专制制度 |
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2022-12-31更新
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225次组卷
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4卷引用:江西省赣州市九校2023届高三12月联考历史试题
江西省赣州市九校2023届高三12月联考历史试题九师联盟2023届高三12月月考历史试题(已下线)专题十六近代西方人文精神-二轮自创专题江西省五校直升班2022-2023学年高一下学期期中联考历史试题
名校
9 . 启蒙思想家们在政治上都反对君主专制,但也存在差异,下列思想家与主张对应正确的是
A.孟德——认为劳动是财富的源泉和衡量价值的尺度,主张自由竞争 |
B.卢梭——主张主权在民和直接民主制 |
C.伏尔泰——强调立法、司法、行政三权分立、制衡 |
D.康德——寄希望于“开明”君主进行改革,建立君主立宪制 |
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2022-03-05更新
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405次组卷
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12卷引用:江苏省如皋市2021-2022学年高二学业水平测试合格性考试模拟考试历史试题
(已下线)江苏省如皋市2021-2022学年高二学业水平测试合格性考试模拟考试历史试题云南省保山市昌宁县2021-2022学年高一下学期期末考试历史试题海南省文昌市文昌中学2022-2023学年高二上学期第一次月考历史试题北京市首都师大附中2019-2020学年高一下学期期末考试历史试题北京市平谷区2019-2020学年高一下学期期末考试历史试题浙江省温州市瑞安市第六中学2020-2021学年高一3月月考历史试题山东省烟台第二中学2020-2021学年高一4月月考历史试题北京市北师大附属实验中学2020-2021学年高一下学期期中考试历史试题浙江省之江教育评价联盟2020-2021学年高一下学期期中联考历史试题安徽省淮北市树人高级中学2020-2021学年高一下学期期末考试历史试题安徽省芜湖市第三中学2020-2021学年高一下学期期末考试历史试题云南省昭通市昭阳区第三中学、北闸中学2020-2021学年高一下学期第二次月考历史试题
名校
10 . 18世纪中期,卢梭提出,“要想实现人人平等,就要建立人民主权。所谓人民主权,是通过人民制定社会契约来体现公共意志。人民的意志需要靠法律提供保护,所以要建立一个法治国家”。这一主张
A.反映了资产阶级巩固政权的要求 | B.最早提出社会契约论的思想 |
C.体现了理性主义精神的政治取向 | D.揭示了西方民主政治的实质 |
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2021-10-12更新
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424次组卷
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5卷引用:2022届新高考模拟历史演练卷(辽宁卷)