1 . 《百科全书》在18世纪的数年间连续出版，造成持久不断的叠加效应，社会各个阶层的精英们无不投身其中。人们不仅把它当作“人类知识的总解决”，更视其为最时尚、最有身份感的商品。不仅远在美洲的杰斐逊、富兰克林订购了《百科全书》，就连法国国王路易十六也有一套。这表明（     ）

A．全民教育提高了民众觉悟	B．美国运用启蒙思想实现了独立
C．启蒙思想契合了时代潮流	D．路易十六接受了民主革命思想

2 . 启蒙思想家对未来社会提出了一些基本的政治思想，如天赋人权、平等、自由、法制、权力制衡等。这些政治思想

A．直接继承了罗马法的理念	B．意在否定当时欧洲各国的君主制
C．清除了天主教的社会影响	D．奠定了资本主义制度的理论基础

3 . 18世纪，卢梭创作了多部音乐和文学作品。在《乡村卜师》中，讲述了淳朴善良的农民和智慧热诚的乡村卜师；在《忏悔录》中，展现了一个平民思想家与封建统治者之间的强烈冲突；在《爱弥儿》中，描述了一个劳动者的成长过程。这反映卢梭

A．反对等级制度	B．抨击宗教神权
C．提倡主权在民	D．倡导暴力革命

4 . 1995年，英国政治哲学家约翰·格雷在《启蒙运动之苏醒》中.将启蒙运动等同干普遍的解放与善世的文明，认为它抹杀文化差异，本质上属于西方文化帝国主义;他相信这种启蒙运动世界观与"启蒙方案"导致了文化贫困，已经彻底失败了。这一说法表明

A．东西方国家之间文明价值观的冲突激烈	B．近代启蒙思想的传播扼杀了文化多样性
C．西方文化入侵加剧了殖民地的文化贫困	D．西方启蒙思想遭到东方各国的普遍抵制

5 . 1791年7月，法国国民议会征用圣热纳维耶芙大教堂改为先贤祠，用以供奉伏尔泰等人。在仿古罗马万神殿的三角门楣上，雕刻了"献给祖国感念的伟人"的铭文，大型浮雕的主题从天使围绕十字架的"信仰之爱"变成了"祖国为公民与英雄加冕"。这反映出

A．法国开始形成近代民族国家	B．天主教失去精神独裁地位
C．启蒙运动推动了思想解放	D．当时政权注重塑造民族意识

6 . 17世纪英国革命的参与者并没有把该事件当成“革命”，通常是称作“清教运动”或“内战”，革命在当时有“现存社会的动荡与破坏”之意。18世纪法国革命的参与者把自己所从事的斗争称作“革命”，革命成了天下最正当、最神圣的事物。这主要是因为

A．革命造成社会动荡减小	B．工业革命发展水平不同
C．人民主权观念广泛传播	D．宗教改革冲击天主教会

7 . 18世纪后半期，整个欧洲大学和类似的机构主要讲授的是经济学、技术学、医学和自然科学这类学科，实际操作的知识优于口耳相传的知识，在许多大学里，神学丧失了它的领导地位，学校越来越多地重视教育学生自己思考。这一现象出现的原因是

A．近代科学的产生

B．工业革命的完成

C．理性主义的出现

D．启蒙思潮的影响