1 . 有学者认为：“科学革命是人认识客观世界的飞跃，技术革命是人改造客观世界技术的飞跃。面科学革命、技术革命又会引起全社会整个物质资料生产体系的变革，即产业革命。”下列对应关系符合上述观点的是

A．万有引力定律一蒸汽机一工业革命

B．电动机-飞机-第二次工业革命

C．电磁感应理论-发电机-电气革命

D．电磁波一互联网-第三次科技革命

2 . 新冠疫情爆发后，为解决学生不能到校上课的困难，贵州省利用网络技术开展“空中黔课”的教学工作，使学生能享受到优质的教育资源，做到了“停课不停学”。这种网络教学方式的成功运用反映了

A．网络教学取代了传统的教学	B．传统的教学方式毫无优势可言
C．互联网成为唯一的学习媒介	D．互联网改变着人们的学习方式

3 . 科技革命带来了新发明、新创造，丰富并改造着人们的生活；同时，还出现许多新的职业。下列新职业按其出现的先后时间顺序排列，正确的是

A．电话接线员﹣﹣火车司机﹣﹣空姐﹣﹣网络管理员

B．空姐﹣﹣电话接线员﹣﹣火车司机﹣﹣网络管理员

C．火车司机﹣﹣电话接线员﹣﹣空姐﹣﹣网络管理员

D．电话接线员﹣﹣空姐﹣﹣火车司机﹣﹣网络管理员

4 . 在人类历史发展进程中，每一项新发明都有可能影响或改变人们的生活，同时也会导致许多新职业的出现。下列职业按出现先后排序正确的是

A．电话接线员——火车司机——空姐——网络管理员

B．火车司机——电话接线员——空姐——网络管理员

C．电话接线员——空姐——火车司机——网络管理员

D．空姐——电话接线员——火车司机——网络管理员

5 . 下列关于近代科技革命的叙述，正确的是

A．哥白尼的学说从根本上动摇了上帝创造万事万物的理论

B．牛顿经典力学为伽利略的自由落体实验奠定了理论基础

C．瓦特改良蒸汽机吹响了第一次能源革命的号角，唱“主角”的能源是煤炭

D．19世纪后期人类开始从蒸汽时代进入机器时代

6 . 在一位去世伟人的讣告中，对他的科技贡献有着这样的赞颂：“它武装了人类，使虚弱无力的双手变得力大无穷，健全了人类的大脑以处理一切难题。它为机械动力在未来创造奇迹打下了坚实的基础。”这位伟人是

A．法拉第

B．瓦特

C．哈格里夫斯

D．阿克莱特

7 . 我们习惯上称第一次工业革命和第二次工业革命所开辟的时代分别为“蒸汽时代”和“电气时代”。这样划分的主要依据是

A．建筑材料不同

B．主要动力不同

C．机械特色不同

D．交通工具不同

8 . 王觉非主编的《英国近代史》载：“从西至东，从北至南……机械装置遍及四方，世界获得了一种新的动力，一个时代的风气如新世界的大河汹涌奔腾，不可阻挡。”材料描述的现象与下列哪一历史人物的贡献密切相关

A．阿克莱特

B．富尔顿

C．哈格里夫斯

D．瓦特

9 . 从蒸汽机的发明和电气技术的应用带来的后果看，科学技术进步对社会发展的作用是：
①社会生产力大幅度提高
②社会结构和世界形势因此改变
③人类的生活更加丰富多彩
④资本主义经济危机的周期性出现

A．①

B．①②

C．①②③

D．①②③④

10 . 受益于科技革新力量的推动，一批又一批新兴产业总能在战胜重大经济危机的过程中孕育和成长，并以其特有生命力成为新的经济增长点，成为摆脱经济危机的根本力量。1857年的世界经济危机孕育和成长出的新兴产业有

A．棉纺织、蒸汽机车制造等产业

B．电气、石油、汽车制造等产业

C．计算机制造、航天技术等产业

D．互联网经济、金融服务等产业