A.科技革命决定着国际格局的演变 | B.经济多极化导致政治多极化趋势 |
C.科技革命最终导致两极格局解体 | D.科技革命影响世界历史发展进程 |
A.古希腊天文理论的成果丰硕 | B.自由平等思想推动了大学发展 |
C.大学教育推动近代科技发展 | D.大学教育摆脱了天主教会束缚 |
A.使非西方国家丧失全球贸易优势 | B.引起世界经济增长模式转型 |
C.带来国际政治经济格局的巨变 | D.引起新一轮科技大发展、大扩张 |
A.人类从此进入了电气时代 | B.科技进步得益于继承和创新精神 |
C.英国在电子领域领先世界 | D.弗莱明的成功得益于大胆的实验 |
A.实践活动孕育技术创新 | B.中英交流推动机器发明 |
C.生活习惯影响发明创造 | D.科学实验源于日常生活 |
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A.①③ | B.②③ | C.①④ | D.②④ |
A.伽利略的自由落体定律与爱因斯坦的相对论 |
B.哥白尼的日心说与达尔文的(物种起源》 |
C.普朗克的量子理论与爱因斯坦的狭义相对论 |
D.法拉第的电磁感应理论与西门子的发电机 |
A.瓦特研制出了万能蒸汽机 | B.法拉第发现了电磁感应 |
C.牛顿创立了经典力学体系 | D.爱因斯坦提出了相对论 |
材料一到18世纪晚期,(英国)已经有了跃进的感觉。人力和畜力已经被机器和非动物的能源所代替或补充:煤、铁等产量大幅增加。促使这种变化的一个必要的杠杆,就是发明。……没有发明的话,就不可能在产量上实现那么巨大的增长。(但发明)很少直接受益于理论科学,而更多是得益于经验。此外,像1754年在英国成立的皇家工艺、制造业与商业奖励协会这样的团体,则把发明创造的精神纳入了有用的轨道。……发明家的社会背景很不相同,从水磨匠到牧师,应有尽有。
摘引自[英]布里格斯《英国社会史》
材料二 科学的突破,技术的创新,新发明的涌现,对于工业革命的形成至关重要,第二次工业革命实际上是在第二次科技革命的直接推动下兴起的。电磁学理论直接导致了电力工业的产生……电磁感应现象、电解定律、电磁场方程……的发现和创立,使得电磁学理论日臻完善。19世纪60年代以后发电机、电动机、汽轮机等等的相继发明和应用,无不建筑在此理论基础之上。
-引自王斯德《世界通史》
材料三 美国在日本投掷的原子弹使远距离战胜敌人的梦想变为现实。不久,苏联也研制出了核弹,开启了核竞赛的危险游戏。20世纪50年代,一方面人们只在所谓的“代表战”(冷战时期的词汇)中进行“低强度”的战斗,另一方面美苏都加强核武器研制。1952年,美国研制出了第一枚比1945年原子弹威力还强1000倍的氢弹。一年后,苏联也制造出氢弹。60年代开始研制的弹道导弹最具毁灭性。为此,美苏还上演了一起惊心动魄的事件。70年代,双方都对对方持有的近万枚弹道导弹十分忌惮,因此建立了直接联系的热线,防止灾难发生。
-摘编自[西班牙]马尔瓦莱斯《从投石索到无人机:战争推动历史》
(1)根据材料一,结合所学,指出人类结束对水力、畜力和风力依赖的标志,概括18世纪英国发明成果不断涌现的原因。
(2)结合所学,指出材料二中发现“电磁感应现象”的科学家,列举意大利人马可尼在通信领域的成就。根据材料二,一句话概括第二次工业革命的特点。
(3)结合所学,写出材料三中“代表战”及“惊心动魄的事件”名称。关于科学对人类生活的利弊,众说纷纭,浪漫主义思潮的观点是什么?根据材料一二三与所学,从人类向“距离”挑战的角度论证此观点。
A.兼顾到全球经济的全面复苏 | B.突出了人工智能的效用 |
C.致力于挖掘工人最大的潜能 | D.为构建完整的工业体系 |