1 . 某班开展研究性学习，全班分成三组了解两百余年来人类科技发展的三项典型成就，在他们的报告中分别出现了以下三组信息。

第一组：恩格斯说：“分工、水力特别是蒸汽机的利用、机器的应用，这就是从18世纪中叶起，工业用来震撼旧世界基础的三个伟大杠杆。”

第二组：在以前时代的大发明中，我们看见实际生活的需要推动技术家取得进一步的成就，那就是说除了偶然发现所带来的发明之外，需要常在发明之先。但在19世纪，我们就看见了为了追求纯粹的知识而进行的科学研究，开始走到实际的应用与发明的前面，并且启发了实际的应用和发明。

——丹皮尔《科学史及其与哲学和宗教的关系》

第三组：比尔•盖茨说：“不久的将来，会有这么一天，你可以不必离开你的书桌或扶手，就可以办公、学习、探索这个世界。”

（1）第一组同学涉及的是人类历史上的一次重大飞跃，我们把这一事件称作什么？其间最具代表性的成就是什么？对近代人类历史进程有何突出影响？
（2）用所学知识对第二组中“为了追求纯粹的知识而进行的科学研究，开始走到实际的应用与发明的前面”这一观点加以证明。
（3）第三组中涉及的比尔•盖茨的设想，依据的主要是哪种科技成果？请概述它给人类带来的影响。