1 . 阅读材料，完成下列要求。

年份	人物	言论
1839年	林则徐	我中原数万里版图，百产丰盈，并不借资外夷……（封关绝市）各国生计从此休矣
1843年	魏源	广东互市二百年，始则奇技淫巧受之；继则邪教毒烟受之；独于行军利器则不一师其长技，是但肯受害不肯受益也
1878年	李璠（湖广道御史）	泰西各国，谓商务之盛衰关乎国运，故君民同心，利之所在，全力赴之始而海滨……彼之侵人国也，既辟土而又生财，故大学士曾国藩谓商鞅以耕战，泰西以商战诚为确论
1898年	康有为	国尚农则守旧日愚，国尚工则日新日智，乃理之相寻，视其所导而已。……夫今已入工业之世界矣，已为日新尚智之宇宙矣，而吾国尚以其农国守旧愚民之治与之竞，不亦颠乎？
1903年	陈天华	革命之目的，排内也，非排外也。……今日内地之暴动，往往不免排外的性质……今日急务，在就自然的暴动，而加以改良使之进化……为秩序之革命

——摘编自何振东《近代中国对外关系的几个发展阶段》

根据材料并结合所学知识，至少提取两个人物的言论信息，自拟一个论题，并加以阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰）

2 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   当古老的中国社会之船突然从狭窄的民族溪流驶入急遽的世界洋流时，由于其思想受到当时中国政治经济、文化等客观条件的制约，在向西方寻找真理进而构建思想体系时，必将植根于中华民族深层土壤之中，受到中华民族独有心理素质、民族性格和文化传统的影响。在中国有深厚基础的是封建统治传统和小生产者的狭隘意识，这些均成为阻碍中国前进和发展的巨大障碍。清廷在政治军事上的一败涂地，严重损害了中华民族的整体利益，使中国越来越落后于急剧变化的世界形势。

——摘编自张嘉友《从第一次鸦片战争探究近代中国文化思想的嬗变》

根据材料并结合所学知识，自拟一个具体论题，并予以阐述。（要求：论题明确，史论结合，史实准确）

3 . 从1861年到1884年，广东督抚不无热心洋务者如郭嵩焘、刘坤一等，但任期长、受朝廷信赖的多为传统的满员。1884年张之洞就任两广总督后，博采西学，大办洋务，广东近代化终于有了新气象。这反映出

A．广东开近代化风气之先	B．督抚制影响洋务运动兴衰
C．汉族官僚遭到满人压制	D．践行中体西用思想较艰巨

4 . 19世纪60和70年代中国广泛流行“富国强兵”的口号。70年代中期起，出现了强调“富民”或“利民”重要性的思潮。如1875年郭嵩焘提出政府应该鼓励人民从事现代航运业和制造业，因为国富和民富是不可分割的。这一思想转变

A．表明洋务运动宗旨的转变	B．反映了经济结构的新变化
C．表明政府重视民族工商业	D．说明洋务派阵营发生分化

5 . 晚清创办的福建船政学堂，其课程内容既有西方科学知识，也包括中国旧学。对此，船政大臣沈葆桢在奏折中说：“今日之事，以中国之心思通外国之技巧可也，以外国之习气变中国之性情不可也。”这体现的思想是

A．君主立宪

B．中体西用

C．民主共和

D．实业救国

6 . 19世纪60年代，经过外战屈辱和内乱震荡带来的思考，满清地主阶级的一些开明官员开始平等地对待以前视作夷狄的西方侵略者，甚至开始有意识地适应条约制度，尝试在中西合作的背景下，重建受到冲击的社会秩序。这一变革

A．开启了向西方学习的社会思潮	B．推动了近代民族工业的诞生
C．促使政府放弃传统的宗藩体系	D．使清政府成为“洋人的朝廷”

7 . 从19世纪60年代起，学堂专指培养掌握某一种西方技艺和事务的学校，且“学堂”往往冠以“船政”“矿务”“水师”“武备”“农商”等词。这类“学堂”的出现说明

A．科举取士受到极大冲击	B．开展留学教育迫在眉睫
C．新式教育强调经世致用	D．实业救国思潮开始出现