1 . 陈独秀在1915年说：“政治之不平等，一变而为社会之不平等；君主贵族之压制，一变而为资本家之压制。此近世文明之缺点，无容讳言者也。”这表明他

A．彻底反对君主专制

B．反对学习西方文化

C．倡导民主共和政体

D．看到了西方近代文明的弊端

2 . 新文化运动是由激进的民主主义者领导的一次思想启蒙运动，当时的激进主义确实存在态度偏激，思想狂热，趋于极端等倾向，因此有人认为新文化运动是“情绪主义的产物，对儒家思想的批判缺少理性。请你结合所学知识谈谈对上述观点的评价。

3 . 阅读下列材料：
材料一：是书何以作？曰为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作……夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。……(中国应设)造船厂……火器局，……尽得西洋之长技为中国长技……(使)中国水师可以驶楼船于海外，可以战洋夷于海中。
——魏源《海国图志》
材料二：变法之本，在育人才，人才之兴，在开学校，学校之立，在变科举，而一切要其大成，在变官制。
——梁启超《变法通议》
材料三：自人权平等之说兴，奴隶之名，非血气所忍受……近代欧洲之所以优越他族者，科学之兴，其功不在人权说下，若舟车之有两轮焉……国人欲脱蒙昧时代，羞为浅化之民也，则急起直追，当以科学与人权并重。
——陈独秀《敬告青年》
材料四：由今以后，到处所见的，都是布尔什维主义战胜的旗。到处所闻的，都是布尔什维主义的凯歌的声。……试看将来的环球，必将是赤旗的世界!
——李大钊《布尔什维主义的胜利》
请回答：
（1）材料一中魏源提出了什么思想主张？根据材料二说明梁启超认为变法最重要的是什么？与魏源相比，梁启超、康有为在学习西方的问题上有什么进步？
（2）根据材料三并结合所学知识，说明陈独秀提出了什么主张？倡导和发起了什么运动？
（3）李大钊的《布尔什维主义的胜利》宣传的是什么事件？由此可以看出李大钊的什么主张？
（4）根据上述材料，对中国近代的思想解放潮流趋势做简要说明。

4 . 毛泽东在《湘江评论》上撰文：“冲决一切现象之网罗，发展其理想之世界，行之以身，著之以书，以真理为归，真理所在，毫不旁顾。前之谭嗣同，今之陈独秀，其人者魄力雄大，诚非今日俗学所可比。”下列有关该资料的说明正确的是

A．该文章可能发表在新文化运动时期

B．冲决封建网罗成为追求理想世界的根本目标

C．毛泽东深受维新派的思想熏陶

D．中国共产党人的救国之路已日渐清晰

5 . 概括维新派、新文化运动时期激进主义者们“向西方学习”的主要主张和各自特点，指出他们在目标追求上的共同之处，并分析这一追求过程对中国近代历史发展产生的影响是什么？

6 . 《新青年》杂志的封面上印着“LaJeunesse”，就是法语“青年”的意思。人们经常用它的副题“LaJeunesse”来称呼它。这个副题的选择不是偶然的，因为

A．陈独秀曾留学法国，喜欢法语

B．这本杂志是与法国人合编的

C．在法租界印刷，出版时必须附上法语

D．当时中国的思想界深受法国思想的影响

7 . 阅读下列材料：
【材料一】 我国文字产生之后，经过长期的发展，至春秋战国时代，……出现了“言语异声，文字异形”的局面。……这不仅妨碍了文化的发展，更重要的是会给初建的秦皇朝的各种文书、档案的书写、阅览和传播造成巨大的困难。针对这种文字的紊乱状况，秦始皇统一六国后，便接受李斯的建议，立即采取了“书同文字”的措施。……它（小篆）字体整齐划一，布局紧凑，笔划匀称，明显改变了六国文字那种构造繁杂，难写难认的弱点。在秦代，……由于隶书笔划平正，结构趋于合理，便于书写辨认，因此在社会上广为传播，并成为全国常用的通行字体。

——白寿彝主编《中国通史》

【材料二】 中国之所以在许多世纪中一直是个勤劳的但缺乏进取心的广袤地区，而不是世界上首屈一指的强国，大概就是由于它的语言和文字的复杂，而不是由于任何别的可以想象到的原因。

——[英]乔·韦尔斯《世界史纲》

【材料三】 中国文字，论其字形，则非拼音而为象形文字之末流，不便于识，不便于写；论其字义，则意义含糊，文法极不精密；论其在今日学问上之应用，则新理、新事、新物之名词，一无所有；论其过去之历史，则千分之九百九十九为记载孔门学说及道教妖言之记号。此种文字，断断不能适用于二十世纪之新时代。

——钱玄同《中国今后之文字问题》

请回答：
1.据材料一，促使秦统一后实行“书同文”措施的因素有哪些？秦代文字由篆书向隶书的演进反映了文字演变的特点是什么？
2.材料二作者对中国文字的看法，你认同吗？从秦始皇“书同文”的意义和古代中国在世界历史上的地位两个角度谈谈你对韦尔斯观点的认识。
3.结合时代背景，说明材料三作者当时提出废除汉字的目的。对于包括汉字在内的中国古代文化遗产，我们应该持有怎样的正确态度？