A.北京大学成为文学革命的中心 |
B.新文化运动推动科学精神的传播 |
C.大学成为近代报刊萌生的母体 |
D.技术进步催生文化新模式的出现 |
在这条中华民族的伟大复兴之路中有一些有重大影响的节点性事件。请将下列节点性事件填写在对应的时间轴上。
A.洋务运动 B.辛亥革命 C.鸦片战争 D.五四运动 E.新文化运动
F.抗日战争胜利 G.中国共产党诞生 H.中华人民共和国成立
I.中国加入WTO J.中共十一届三中全会
时间 | 历史事件(填字母) |
1840年 | C |
1861年 | |
1911年 | B |
1915年 | |
1919年 | D |
1921年 | |
1945年 | F |
1949年 | H |
1978年 |
(1)将近代以来列强侵华战争与战后所签订不平等条约及其内容连接起来。
鸦片战争 | 《北京条约》 | 割香港岛给英国 |
第二次鸦片战争 | 《南京条约》 | 赔款白银4.5亿两 |
甲午战争 | 《辛丑条约》 | 开放天津作为通商口岸 |
八国联军侵华战争 | 《马关条约》 | 割台湾岛给日本 |
材料一 溯自庚申(1860年)之衅,创巨痛深,当时姑息羁縻,在我可亟图振作。人人有自强之心,亦人人为自强之言。
——总理衙门奏折(1874年)
(2)根据材料一及所学,“自强”思潮兴起的背景包括(双选)
A.第二次鸦片战争B.义和团运动C.太平天国运动D.八国联军侵华战争
材料二 天下之势已日趋于混同矣,吾欲富强,西洋富强之政有在也,何不踵而用之。
——严复《原强》(1895年)
(3)根据材料二,概括严复寻求富强的途径。
(4)面对西方列强的步步紧逼,民族危机不断加剧,中华民族的探索与抗争从未停止,请填空完成下列内容。
屈辱 | 探索与抗争 |
鸦片战争 | 以① |
第二次鸦片战争 | 以② |
甲午战争 | 以③ |
八国联军侵华战争 | 以⑤ |
1915年开始 | 以陈独秀、胡适、鲁迅为代表的先进中国人开展了⑥ |
材料一 孔子:“为政以德”,“仁者爱人”,“克己复礼为仁”,(礼)“王之大经也”
孟子:“政在得民”,“民为贵,社稷次之,君为轻”,“制民恒产”,“勿夺农时”
荀子:“天子者,势为至尊”,“君者,舟也;庶人者,水也。水则载舟,水则覆舟。”
董仲舒:“天人感应”,“君权神授”,“三纲五常”,“大一统”。
——摘编自《中国传统思想的演进》
材料二 林则徐、魏源“师夷长技以制夷”的著名命题……,作为一种时代思想,它又启迪了20年以后的洋务运动。创深痛巨唤起了改革旧物的最初意识。过去久被士人置于眼界之外的“夷务”,在林则徐的手里开始成为一门学问。由此,以儒学修身齐家治国平天下的入世精神为宗旨,并归宿于国计民生的经世致用之学,内容上发生了重大变化。
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
材料三 “法者,天下之公器也;变者,天下之公理也。”
“变法之本,在育人才;人才之兴,在开学校;学校之立,在变科举;而一切要其大成,在变官制。”
——梁启超《变法通议》1896年
材料四 经济的改造自然占人类改造之主要地位。吾人生产方法除资本主义及社会主义外,别无他途。资本主义在欧美已经由发达而倾于崩坏了,在中国才开始发达,而他的性质上必然的罪恶也照例扮演出来了。代他而起的自然是社会主义的生产方法,俄罗斯正是这种方法最大的最新的试验场。
——陈独秀1920年11月《共产党》第1号卷首代发刊词《短言》
(1)根据材料一,提炼中国传统政治思想的主要内涵。
(2)分析材料二、三中,林则徐与梁启超思想变革的社会根源。
(3)根据材料四,概括陈独秀的政治思想
(4)结合材料和所学,你如何看待中国政治思想的变革。
材料一:1913年江苏第一师范学校招考生徒,在300多名应试者中,崇拜孔孟者有218人,占三分之二强,颜渊、王阳明、朱熹、程颐等人物也都有人崇拜。
材料二:1924年,北京大学校庆25周年纪念的一份民意测验中,题为“你崇拜的对象是哪位?”结果如下:
姓名 | 孙文 | 陈独秀 | 蔡元培 | 段祺瑞 | 胡适 | 梁启超 | 吴佩孚 |
票数 | 473 | 173 | 153 | 45 | 45 | 29 | 27 |
姓名 | 李大钊 | 章太炎 | 冯玉祥 | 袁世凯 | 康有为 | 孔子 | 庄周 |
票数 | 25 | 10 | 7 | 5 | 3 | 1 | 1 |
(1)从材料一看,学生崇拜的对象主要是(________)学派的代表人物。
(2)将下列材料二中所提及的历史人物与其相关的事件相匹配。(在序号后面写字母)
①李大钊 A.颁布《临时约法》
②胡适 B.创办《青年杂志》
③孙文 C.宣传马克思主义
④陈独秀 D.提倡改良中国文学
⑤梁启超 E.制造“洪宪”帝制
⑥袁世凯 F.发表《变法通议》
(3)谈谈你对这两则材料显示的民国最初十余年间学生崇拜对象变化的认识。
A. | B. |
C. | D. |
A.新文化运动中的文学革命 | B.社会转型中的辛亥革命 |
C.北洋军阀割据的黑暗统治 | D.儒学复兴运动遭遇挫折 |
(1)请根据不平等条约签订时间,将下列条约内容与时间轴上方⑴—⑸框相配伍:
选项 | 条约内容 |
A | 获得内河航运权、鸦片合法贸易权…… |
B | 不顾中国战胜国地位,将德国在山东权益转让日本…… |
C | 割让香港岛,攫取协定关税、五口通商、领事裁判权、片面最惠国等权益…… |
D | 割让台湾全岛及其附属各岛屿、赔款 2 亿两白银、列强在通商口岸设厂制造…… |
E | 赔款白银 4.5 亿两、划定东交民巷为使馆区、各国可在北京至山海关沿线驻军…… |
(2)面对列强通过不平等条约体系对中国的压迫,中国各阶层先后发出了自己的吼声。
请根据下列口号或言论产生的时间,与时间轴下方(6)—(11)框相配伍。
A | 驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权。 |
B | 师夷之长技以制夷。 |
C | 法者天下之公器,变者天下之公理。 |
D | 有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使。 |
E | 要拥护“德先生”又要拥护“赛先生”,便不得不反对国粹和旧文学。 |
F | 购买外洋器物,……可以剿发逆,可以勤远略。 |
(3)陈旭麓先生在《近代中国社会的新陈代谢》中说:“欧风美雨包含着凶暴的腥风血雨,也包含着润物无声的和风化雨”。根据上述时间轴和陈旭麓先生的言论,结合所学知识,谈谈你如何看待“欧风美雨”对中国近代历史的影响?
近代中国,侵略与救亡相伴,中国人经历了百年的探索,终于摆脱危机赢得新生。
(1)完成下列提纲(在空格处填写重要历史事件)
近代中国的危机与新生 (一)1839:天朝的危机 (1)西方:英国率先完成① ,开启全球殖民时代。 (2)中国:② 彰显御辱决心,却成英国侵略借口。1842年《南京条约》签订后,中国开始沦为③ 。 (二)1919:革命的转折 (1)西方:④ (会议)拒绝中国收回山东的合理要求。 (2)中国:⑤ 是我国新民主主义革命的开端。 |
(2)若要进一步探究提纲(二)中“革命的转折”出现的原因,应选择下列哪三个视角?(选填字母)
A.南京国民政府的腐败
B.俄国十月革命的胜利
C.第一次世界大战的影响
D.中国共产党的成立
E.新文化运动的宣传
19世纪七八十年代,清政府派120名幼童赴美留学,揭开了近代中国留学潮的序幕,詹天佑是其中的杰出代表。20世纪初,中国出现留学日本的热潮。留日学生高达2万多人,黄兴等人成为辛亥革命的骨干人物。五四运动前后,再次出现留学热潮:以留美、留法、留苏为中心,留英、留德、留日等也有较大发展。胡适(留美)邓小平(留法)刘少奇(留苏)等人是这批留学潮中的著名人物。
新中国成立以后,留学生的主要去向是苏联。1951年至1958年留苏学生共7493人,79.6%学习工科和理科。改革开放后的30多年来,中国有120多万人到国外留学,遍布100多个国家和地区。与此同时,也有大量的外国留学生来中国学习。2011年,在华学习的外国留学人员总数首次突破29万人。
问题
根据材料结合所学,谈谈你对中国历史上“留学潮”的认识。