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解析
| 共计 56 道试题
1 . 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系等重大思想理论是引领中国不断前进的旗帜。阅读材料,回答问题。

材料一   毛泽东思想——让中国人民站起来


材料二   邓小平理论——让中国人民富起来计划多一点还是市场多一点,不是社会主义与资本主义的本质区别。……计划和市场都是经济手段。社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。

——摘自《邓小平文选》

材料三   习近平新时代中国特色社会主义思想——让中国人民强起来以习近平同志为主要代表的中国共产党人,从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题,提出了一系列原创性的新思想新观点新论断,以全新视野深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识,充分彰显了科学理论的强大生命力和中国共产党人的理论创造力,是当代最现实最鲜活的马克思主义。

——摘自《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(2013年修订版)


(1)根据材料一,结合所学知识,指出中国革命的道路。
(2)材料二中邓小平阐明了什么观点?在邓小平理论的指引下,中共十四大确立的经济体制改革目标是什么?
(3)根据材料三并结合所学,指出习近平新时代中国特色社会主义思想的创立是哪次大会确立的?说明习近平新时代中国特色社会主义思想和毛泽东思想、邓小平理论共同的思想精髓。
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
2 . 不断推进理论创新是中国共产党先进性和创造性的源泉。下方为毛泽东在新民主主义革命时期的理论成果示意图,空白处应填入
A.《中国的红色政权为什么能够存在?》
B.《论人民民主专政》
C.《新民主主义论》
D.《湖南农民运动考察报告》
2019-10-01更新 | 339次组卷 | 17卷引用:【校级联考】天津市十二重点中学2019届高三毕业班联考(一)文综历史试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
3 . 1938年10月,毛泽东在《论新阶段》的报告中论及“实行抗战教育政策”时提出,“在一切为着战争的原则下,一切文化教育事业均应使之适合战争的需要”。据此可知,毛泽东主张的教育政策在当时有利于
A.提高国人的民族觉悟
B.促进社会教育广泛发展
C.形成实事求是教学方法
D.丰富群众的精神生活
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
4 . 在《论联合政府》一文中,毛泽东强调“没有一个由共产党领导的新式的资产阶级性质的彻底的民主革命,要想在殖民地半殖民地半封建的废墟上建立起社会主义社会来,那只是完全的空想”。毛泽东旨在
A.重申走农村包围城市的革命道路
B.批评资产阶级民主革命的不彻底
C.阐明建立社会主义制度的迫切性
D.强调应首先建立新民主主义国家
2019-03-22更新 | 1633次组卷 | 33卷引用:【市级联考】广东省广州市普通高中2019届毕业班综合测试(一)文综历史试题
6 . 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想三者共同的本质特征是
A.一脉相承且与时俱进
B.把马克思主义原理与中国具体实践相结合
C.代表最广大人民的利益
D.中国共产党人集体智慧的结晶
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
8 . 毛泽东的下列著作撰写于抗日战争时期的是
A.
B.
C.
D.
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
9 . 毛泽东思想是马列主义与中国革命实践相结合的产物,是马克思主义中国化的重要理论成果,是引领中国人民不断前进的旗帜。它被确立为党的指导思想的会议是
A.中共“一大”
B.中共“七大”
C.中共“八大”
D.中共“十二大”
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
10 . 毛泽东说,在半殖民地半封建社会里的革命胜利后,在特定历史时期所采取的国家形式,只能是过渡的性质,应指的是
A.社会主义社会
B.资本主义社会
C.民主主义社会
D.半殖半封社会
共计 平均难度:一般