A.反对经验主义,强调理论学习 | B.反对本本主义,坚持实事求是 |
C.反对官僚主义,推崇群众路线 | D.反对宗派主义,提倡大公无私 |
A.标志毛泽东思想的初步形成 | B.促成抗日民族统一战线建立 |
C.明确强调了中国革命的性质 | D.推动了全党工作重心的转移 |
中国共产党发展的历史,既是政治史,也是思想史。
中国共产党早期代表人物的思想观点
人物 | 主要主张 |
李大钊(1889—1927) | 社会主义是人类共同觉悟的新精神: 社会主义是能够拯救中国的一种运动和制度: 社会主义是建立于唯物史观和剩余价值理论基础之上的科学理论;社会主又政权建立后要对生产及交换机关实行社会化,把大企业、银行。运输和大商业收归国有,能否处理好经济问题是社会主义能否得到发展的关键。 |
陈独秀(1879—1942) | 批驳基尔特社会主义,反对以资本主义发展教育及工业的道路,指出中国的社会主义发展方向是俄国式社会主义: 对中国社会各阶级进行分析,资产阶级虽然幼稚,但力量集中雄厚,农民散漫势力不易集中,文化低生活欲望简单等使农民难以加入革命运动,工人阶级不是独立的革命势力。 大革命失败后主张取消主义,认为大革命的失败是共产国际联合战线政策造成的,大革命失败后中国已是资本主义占优势的社会,应立即进行社会主义革命,将资产阶级和资本主义作为主要打击对象。 |
毛泽东(1893—1976) | 民族民主革命统一战线策略: 以农村包围城市的武装斗争夺取政权: 无产阶级的政党建设: 各革命阶级组成联合政权。 |
——摘编自俞祖华、王国洪编《中国现代政治思想史》
阅读上表中中国共产党早期代表人物的思想观点,根据材料并结合所学知识,自拟一个论题并进行历史阐述。(要求:表述成文,持论有据,论述充分,逻辑清晰)
A.认可多个阶级对革命的领导权 | B.坚持社会主义革命的必然趋势 |
C.注意吸收不同群体参与国民革命 | D.合理判断了中国革命的当时任务 |
A.巩固革命统一战线 | B.适应抗日战争形势的需要 |
C.传播工农武装割据思想 | D.开启马克思主义中国化进程 |
材料 马克思主义在俄国的传播开始于19世纪70年代。在反对沙皇专制制度和东正教的斗争中,俄国形成了唯物主义思想传统,因此,普列汉诺夫、列宁等人正是在批判地继承俄国唯物主义思想传统的同时,传播了马克思主义。列宁在传播马克思主义的过程中,与俄国无产阶级革命的实践相结合,形成了具有俄国特色的无产阶级领导的、以工农联盟为基础的民主革命和社会主义革命相统一的理论,为十月革命胜利奠定了思想理论基础。马克思主义在俄国传播也受到修正主义的冲击。对此,普列汉诺夫首先批判了伯恩施坦修正主义的哲学口号;列宁不仅批判了伯恩施坦修正主义,而且批判了修正主义在俄国的变种合法马克思主义,保证了马克思主义的科学性。
马克思主义在中国的传播,开始于俄国十月革命胜利后。特别是五四运动后,传播马克思主义成为了新文化运动的主流。在李大钊、陈独秀、毛泽东等马克思主义者的努力下,马克思主义与中国的工人运动相结合,成立了中国共产党。(在传播过程中)胡适主张多谈些问题,少谈些主义,认为空谈好听的主义是没有用处的。基尔克社会主义者梁启超、张东荪认为中国不具备实现社会主义的条件,反对马克思主义在中国的传播。以李大钊为代表的中国早期马克思主义者与上述非马克思主义者进行了三次论战,马克思主义由此在中国广泛传播开来。
——以上材料均转引自孙大为《中俄马克思主义早期传播之比较》
(1)依据材料,概括马克思主义在中俄两国传播过程中呈现的共同特点。
(2)依据材料并结合相关史实,分析比较中俄马克思主义早期传播有何异同点。
(3)结合20世纪中国革命和建设的史实,谈一谈马克思主义发展的“实践性”和“时代性”。
A.标志毛泽东思想已成为党的指导思想 | B.是对中共二大革命纲领的继承和发展 |
C.坚定了中国人民争取抗战胜利的信心 | D.指导了抗战时期全党工作重心的转移 |
A.推动抗日民族统一战线建立 | B.完成了中国革命的根本任务 |
C.促进了新民主主义革命胜利 | D.阐释了社会主义的本质问题 |
A.适应了革命形势的发展 | B.指导了革命根据地的建立 |
C.来源于马克思主义理论 | D.为抗战胜利提供了理论保障 |
A.俄国革命经验具有现实指导意义 | B.中国共产党的阶级基础急需扩大 |
C.中国革命属于资产阶级民主革命 | D.右倾机会主义错误的危害深远 |