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解析
| 共计 16 道试题
1 . 歌曲《走进新时代》唱道:“我们唱着东方红,当家作主站起来;我们讲着春天的故事,改革开放富起来;继往开来的领路人,带领我们走进新时代。”歌词内容分别对应了中国共产党的三代领导人,把以他们为代表的三代领导集体所形成的理论成果作为党的指导思想分别是在下列哪次会议确定的 (   )
A.遵义会议、中共七大、中共十五大
B.中共七大、中共十五大、中共十六大
C.遵义会议、中共十五大、中共十六大
D.中共七大、十一届三中全会、中共十六大
2020-12-02更新 | 615次组卷 | 36卷引用:【稳赢期末考】2020-2021学年高一中外历史纲要上核心素养提升练-专题07现代中国的探索与实践
单选题-单题 | 较易(0.85) |
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2 . “正确的东西,好的东西,人们一开始常常不承认它们是香花,反而把它们看作毒草……同旧社会比较起来,在社会主义社会中,新生事物的成长条件,和过去根本不同了,好得多了。但是压抑新生力量,压抑合理的意见,仍然是常有的事。”毛泽东的这一论述
A.为社会主义改造奠定基础B.有利于“双百方针”政策的实行
C.正确分析了国内主要矛盾D.强调实践是检验真理的唯一标准
19-20高二上·浙江绍兴·期末
单选题-单题 | 较易(0.85) |
3 . 习近平同志在纪念毛泽东同志诞辰120周年座谈会上提出:“新形势下要坚持和运用好毛泽东思想活的灵魂。”毛泽东思想深远影响有
①以独创性的理论丰富和发展了马列主义
②是马克思主义与中国革命实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果
③是关于中国革命的正确理论原则和经验总结
④是建设有中国特色社会主义的思想渊源和理论指导
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④
2020-01-17更新 | 93次组卷 | 3卷引用:热点09“23”年度周年纪念-2023年高考历史【热点·重点·难点】专练(全国通用)
2019高三下·福建·学业考试
4 . 下图是某同学的课堂笔记。据此判断,他学习的主题应是

A.马克思主义的中国化
B.新民主主义革命的理论
C.社会主义革命的理论
D.社会主义建设的理论
2019-09-20更新 | 584次组卷 | 20卷引用:2021年高考历史【热点·重点·难点】专练(新高考地区专用)-热点08中国共产党成立一百周年
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单选题-单题 | 较易(0.85) |
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5 . 下列有关毛泽东思想的表述,正确的是
①毛泽东思想是毛泽东同志个人思想的总结
②主要来自于新民主主义革命、社会主义革命和全面建设社会主义时期
③是夺取中国革命胜利的理论武器
④是建设中国特色社会主义理论的思想根源
A.②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
17-18高二·全国·课时练习
单选题-单题 | 较易(0.85) |
6 . 1956年和1957年,毛泽东从理论上和实践上对社会主义现代化建设道路进行了不懈的探索。作了《论十大关系》和《关于正确处理人民内部矛盾问题》等报告。其主导思想是(   
A.调动国内外一切积极因素,为社会主义建设服务
B.科学地阐明了社会主义社会的主要矛盾关系问题
C.在社会主义建设理论方面发展了马克思主义学说
D.提出了一系列富有中国特色的社会主义建设方针
单选题-单题 | 较易(0.85) |
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7 . 毛泽东说:“很清楚的,中国现时社会的性质,既然是殖民地、半殖民地、半封建的性质,它就决定了中国革命必须分为两个步骤。第一步,改变这个殖民地、半殖民地、半封建的社会形态,使之变成一个独立的民主主义的社会。第二步,使革命向前发展,建立一个社会主义的社会。中国现时的革命,是在走第一步。”这段话出自
A.《新民主主义论》
B.《论联合政府》
C.《论人民民主专政》
D.《论十大关系》
2018-02-04更新 | 558次组卷 | 22卷引用:2020届高三历史4-5月模拟试题汇编-专题22马克思主义在中国的发展
17-18高二上·河南南阳·阶段练习
单选题-单题 | 较易(0.85) |
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8 . 毛泽东指出中国这个客观世界,整个地说来,是由中国人认识的,不是在共产国际管中国问题的同志们认识的。在此,毛泽东强调了
A.认识国情的困难性
B.创新精神的必要性
C.独立自主的重要性
D.教条主义的危害性
9 . 某班同学在学校网站上做了一个有关毛泽东思想的网页。如果在“毛泽东思想研究”栏目下再增加一个相关链接"X"处应该是
A.新三民主义
B.新民主主义理论
C.社会主义初级阶段理论
D.“三个代表”重要思想
单选题-单题 | 较易(0.85) |
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10 . 2015年是毛泽东诞辰122周年,有学者认为,毛泽东是中国特色社会主义建设道路的奠基者、探索者和先行者。其主要依据在于毛泽东(   )
A.“工农武装割据”思想的提出
B.新民主主义革命理论的形成
C.《论十大关系》等文章的发表
D.社会主义本质问题的深刻揭示
共计 平均难度:一般