名校
1 . 摇滚乐通俗易懂,体现新时代大众心里的变化,特别是青少年反叛精神。那么20世纪50年代美国摇滚乐巨星是( )
A.“猫王”普莱斯利 | B.迈克·杰克逊 | C.约翰·列侬 | D.比才 |
您最近半年使用:0次
2023高三上·全国·专题练习
2 . 19世纪末20世纪初,在美国南部城市的贫民(主要是黑人)居住区内,许多民间艺术家将非洲黑人文化和欧洲白人文化有机结合,创作了爵士乐作品。爵士诞生后,迅速风靡美国,并深受世界人民喜爱。这说明( )
A.爵士乐的流行提高了黑人在美国的社会地位 |
B.通俗易懂的现代主义音乐主要来源于美利坚 |
C.美国文化有开放包容、互相交融的优秀传统 |
D.以反种族歧视为主题的作品顺应了时代潮流 |
您最近半年使用:0次
3 . 19世纪浪漫主义音乐在欧洲兴起,德国和奥地利成为浪漫主义音乐的摇篮:19世纪中叶的世界音乐具有浓厚的民族特点;20世纪后半期以来的音乐则明显地表现了世界文化的融合。下列有关世界近现代音乐发展史事的表述,正确的是
①贝多芬在《田园交响曲》中加入了以《欢乐颂》为歌词的合唱
②舒伯特的音乐更多地流露出诗人般的气质,被誉为“歌曲之王”
③柴可夫斯基的音乐充满了激情,具有强烈的俄罗斯民族风格
④摇滚乐在世界范围内的广泛流传体现了不同文化的交流与融合
①贝多芬在《田园交响曲》中加入了以《欢乐颂》为歌词的合唱
②舒伯特的音乐更多地流露出诗人般的气质,被誉为“歌曲之王”
③柴可夫斯基的音乐充满了激情,具有强烈的俄罗斯民族风格
④摇滚乐在世界范围内的广泛流传体现了不同文化的交流与融合
A.①②③ | B.①②④ | C.②③④ | D.①②③④ |
您最近半年使用:0次
4 . 20世纪后半期以来,摇滚乐风靡全球,造成这一现象的原因有
①多极化趋势加强 ②“良知复兴”成为共识
③音乐的多元融合 ④电视技术的发展
①多极化趋势加强 ②“良知复兴”成为共识
③音乐的多元融合 ④电视技术的发展
A.②④ | B.③④ | C.①②③ | D.①②③④ |
您最近半年使用:0次
2022-03-16更新
|
52次组卷
|
2卷引用:浙江省柯桥区2022届高三方向性考试历史试题
5 . “他的音乐以直觉体验的瞬间性质为依据,以模糊、朦胧的色彩感触为特色,以顺畅、圆滑的延展为过程。”文中的“他”指的是
A.莫扎特 | B.海顿 | C.贝多芬 | D.德彪西 |
您最近半年使用:0次
2021-01-29更新
|
34次组卷
|
2卷引用:山西省太原市2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题
6 . 20世纪50年代初期,欧洲社会主要流行--些优美、抒情的歌曲及音乐剧;20世纪60年代,随着“嬉皮运动”的出现,摇滚乐逐渐成为欧洲人生活中不可缺少的成分,布鲁斯摇滚、爵士摇滚等层出不穷。这一变化表明
A.经济发展影响音乐成就 | B.西方摇滚风格形式多样 |
C.艺术形式体现时代变迁 | D.传统音乐流派逐渐消失 |
您最近半年使用:0次
7 . 现代社会工人阶层有“白领”“蓝领”之分,下列属于“白领工人”的是( )
①教师 ②医生 ③律师 ④技术人员
①教师 ②医生 ③律师 ④技术人员
A.①②③ | B.②③④ |
C.①③④ | D.①②③④ |
您最近半年使用:0次
2020-03-18更新
|
35次组卷
|
2卷引用:2019-2020学年高一历史新人教版必修2019《中外历史纲要下》课时同步练习:8.19 资本主义国家的新变化
8 . 意大利的卢梭洛在《噪音的艺术》中说“要更大胆地与一切传统音乐决裂",这一音乐流派主张音乐模仿机器汽车飞机,战争等发出的声音”。这一艺术流派
A.将美丑对照的原则运用到极致 | B.以英雄为主题鼓励人们奋起斗争 |
C.追求反传统的个性化艺术风格 | D.遵循写实原则来揭露社会问题 |
您最近半年使用:0次
名校
9 . 摇滚乐是由黑人音乐“节奏布鲁斯”演变而来的音乐,其中也整合了白人乡村音乐的元素。有学者指出,摇滚乐繁盛与当时政治和文化领域内的革命有很大的关联。这说明摇滚乐
A.推动了美国社会的思想解放 |
B.体现了美国民权运动的成果 |
C.导致了美国下层社会的动荡 |
D.见证了美国种族主义的破产 |
您最近半年使用:0次
2019-11-19更新
|
124次组卷
|
2卷引用:2019年陕西省咸阳市三原县南郊中学高三第九次模拟历史试题
10 . 20世纪后半期,摇滚乐曾风靡全球,这种音乐彻底改变了当时流行音乐的形式,使世界各地都充满了摇滚乐的情调。摇滚乐的出现说明
A.黑人文化成为主流 |
B.种族歧视现象的消失 |
C.文化间的融合交流 |
D.美国社会的持续紧张 |
您最近半年使用:0次
2019-09-02更新
|
84次组卷
|
2卷引用:2019年秋高二历史人教版必修三单元测试:第八单元 19世纪以来的世界文学艺术