1 . 1896年，卢米埃尔的电影作品《火车到站》（见下图）上映。影片中一列来自马赛的火车缓缓进站，乘客们正在站台等候。放映总时长55秒。有趣的是，观众深怕被屏幕中的火车撞击，紧张地静坐在座位上。这一幕反映了（       ）

A．电影时代已经到来	B．有声电影开始出现
C．火车成为法国人必乘的交通工具	D．内燃机为动力的火车率先在欧洲大陆普及

2 . 电影《风筝》是新中国第一部中外合拍电影。影片中以法国孩子的视角展现了20世纪50年代末北京街景市情和传统文化，影片上映后的三十多年里一直作为法国学校儿童了解中国文化的电影素材。这表明电影艺术

A．有利于文化的传播交流	B．加强了世界各地区的联系
C．是世界影响最大的媒体	D．成为渗透意识形态的工具

3 . 20世纪美国好莱坞电影开始在全球攻城略地。2018年上映的《头号玩家》除了将VR所能构建的虚拟世界极致呈现的大制作外，精彩的故事情节和鲜明的人物塑造更是体现了美国文化的精髓。据此可知好莱坞电影

A．科技主导电影事业发展走向

B．有助于美国霸权地位的确立

C．运用科技手段渗透美国精神

D．推动世界价值观的融合统一

5 . 二战后，英国出现了一批主题为叛逆青年的影片，主人公一般是劳动者出身，他们热切期盼的全新生活在战争结束后并没有实现，于是产生失望、愤怒等情绪。这类电影作品

A．抒发了浪漫主义的情怀	B．体现了现实主义的倾向
C．是第三次科技革命产物	D．带有反传统反理性色彩

6 . “青少年不仅喜欢电影，还把电影当成一种学校。他们模仿电影明星，讲电影上的笑话，摆演员的姿势，学习两性之间的微妙举止，因而养成了虚饰的老练。”这段材料表明电影的出现对青少年产生的最为重要的影响是

A．电影成为青少年重要的娱乐方式

B．电影是教育青少年积极向上的学校

C．电影对青少年的生活方式具有引导作用

D．电影提升了青少年的审美情趣

7 . 电影艺术是现代科学技术与艺术相结合的产物。电影艺术是以画面和音响为媒介，在银幕上创造出感性直观的形象，再现和表现生活的一门艺术。以下关于电影艺术的发展说法正确的是

A．乔治·伊斯曼是电影放映机的发明人之一

B．英国人放映了人类第一部电影

C．第一部有声电影是《浮华世界》

D．第一次世界大战后，好莱坞电影有较强的竞争力

8 . 有学者指出：“尽管好莱坞电影依赖其强势力量正在继续将全世界变成美国电影的超级市场，但近年来欧洲艺术电影的坚守，日本新电影的崛起，伊朗电影的独树一帜，韩国电影的本土追求……都对好莱坞电影帝国提出了挑战。”出现这一局面的根源是

A．世界经济多极化趋势的加强	B．各国对民族电影的高度重视
C．美国好莱坞电影质量的下降	D．新的科技对各国电影的促进

9 . 二战期间，德国将侵略波兰的战役拍成故事片，取名为《火的洗礼》，并在进攻挪威时放映，以打击其斗志，而英国则将这部电影更名为《苦难的一-幕》在国内放映，并将它作为礼物赠送给罗斯福和斯大林。1947年~1954年美国制作了几十部用于刻画美国“共产党分子”形象的电影，这些人往往是衣冠楚楚，实际上却阴险狡诈且冷酷无情。这些现象的出现说明

A．东西方存在着严重文化差异	B．电影的政治功能凸显
C．电影的制作受意识形态影响	D．“冷战”兴起与发展

10 . 好莱坞有类似很多《机械公敌》的电影，“2035年，机器人具备了自我进化的能力,转化成整个人类的‘机械公敌’，人类与机器人的战争开始”。这反映出

A．好莱坞弘扬人文主义精神	B．科技发展已威胁人类生存
C．人类对科技发展产生忧虑	D．美国反科学主义泛滥成灾