名校
1 . 从社会发展角度看,穆罕默德·阿里改革所取得的最大成就是
A.促进埃及的近代化进程 | B.遏制西方殖民主义的入侵 |
C.整顿了埃及的社会秩序 | D.实现了国家的统一和安宁 |
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2020-06-03更新
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115次组卷
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13卷引用:河南省周口中英文学校2017-2018学年高二下学期期中考试历史试题
河南省周口中英文学校2017-2018学年高二下学期期中考试历史试题2015届北京丰台区高三上期期末练习历史试卷2014-2015学年四川雅安中学高二4月月考文综历史试卷2014-2015学年山东省菏泽市成武县高二下期末历史试卷2015-2016学年山西晋中市太谷县二中高二下期中历史卷人教历史高二选修一第六单元第3课改革的后果同步练习人教版2018届高中历史选修1第6单元第3课 改革的后果四川省遂宁市第二中学2017-2018学年高二下学期期中考试历史试题福建省三明市永安市第三中学2019-2020学年高二下学期期初综合检测历史试题北京市东城区(南片)2014-2015学年高二下学期期末考试历史试题新疆昌吉州呼图壁县第一中学2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题广西百色市靖西市第二中学2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题新疆喀什地区巴楚县第一中学2021-2022学年高二上学期期末考试历史试题
2 . 史学界认为,在阿里对土地制度进行改革的过程中,阿里政权的社会基础进一步扩大了,他培植起了其统治的支柱。这一结论的主要依据是
A.废除包税制得到农民的热烈拥护 | B.打击长老阶层削弱了宗教对政治的影响 |
C.阿里政权占有了全国大部分土地 | D.分配土地给王公贵族扩大了政权的基础 |
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2018-02-22更新
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135次组卷
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5卷引用:河南省安阳市洹北中学2020-2021学年高二下学期第一次月考历史试题
名校
3 . 穆罕默德·阿里改革时,把军事工业作为工业发展的重点,其主要目的在于
A.抵御西方国家的侵略 |
B.镇压马木路克的叛乱 |
C.平息广大人民的反抗 |
D.防备奥斯曼帝国进攻 |
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2018-02-27更新
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143次组卷
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8卷引用:河南省林州市第一中学2017-2018学年高二下学期3月调研考试历史试题
河南省林州市第一中学2017-2018学年高二下学期3月调研考试历史试题2013-2014学年高二历史(人教版)选修一课时提升:第6单元 第2课 穆罕默德 阿里改革人教版2018届高中历史选修1第6单元第2课 穆罕默德-阿里改革的主要内容 练习人教版2017-2018学年高二历史(选修1)单元同步练习:穆罕默德·阿里改革人教版2017-2018学年高二历史(选修1)单元同步练习:第七单元 1861年俄国农奴制改革云南省文山州丘北第一中学2018年下学期六月份月考高二历史试题云南省丽江一中2017-2018学年高二上学期期末考试历史试题湖北省黄冈市黄州区第一中学2019-2020学年高二5月月考历史试题
名校
4 . 穆罕默德·阿里改革改变了埃及是历史,给后人留下诸多启示。对此,有的史学家认为改革“奠定现代埃及国家的基础”,有的却认为改革“并未设法把埃及建成为一个国家”,相反,“为外国资本家的剥削铺平了道路”。你赞成哪种看法?并结合所学知识说明理由。
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2020-09-30更新
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55次组卷
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2卷引用:河南省许昌市长葛市第一高级中学2020-2021学年高二9月月考历史试题
名校
5 . “穆罕默德·阿里是唯一的能在一崩溃的奥斯曼帝国的土地建立起有生命力的国家的一个人。”对上述材料认识不准确的是( )
A.奥斯曼帝国已经腐朽没落分崩离析 |
B.阿里开创了埃及革故鼎新国力大增的崭新的局面 |
C.阿里对外抗衡宗主国和西方列强是帝国内充满生机活力的一部分 |
D.阿里政权统治时间较长 |
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2016-12-12更新
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231次组卷
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14卷引用:河南省林州市第一中学2017-2018学年高二下学期3月调研考试历史试题
河南省林州市第一中学2017-2018学年高二下学期3月调研考试历史试题2010-2011学年内蒙古包头一中高二上学期期末考试历史卷2011年江西省吉安一中高二下学期第一次段考历史卷2011年山西省汾阳中学高二下学期3月月考历史卷2011年河北省正定中学高二下学期第一次月考历史卷2011年山西省临汾一中高二下学期期中考试历史卷2011-2012学年山东省济宁市鱼台二中高二3月月考历史试卷2014-2015学年云南景洪市第三中学高二下期期中历史试卷山西省吕梁育星中学2016-2017学年高二下学期期中考试历史试卷人教历史高二选修一第六单元第3课改革的后果同步练习人教版2013-2014学年高二历史选修一课时提升:第6单元 第3课 改革的后果人教版2018届高中历史选修1第6单元第3课 改革的后果人教版2018届高中历史选修1第6单元第3课 改革的后果 测试2018-2019学年岳麓版高中历史选修一:单元过关检测卷四
名校
6 . 有人认为“阿里是中国秦始皇的埃及版本”。能说明这一观点的史实有一
①实现了国家统一
②加强了中央集权
③统治残暴
④遏制外来侵略
①实现了国家统一
②加强了中央集权
③统治残暴
④遏制外来侵略
A.①③④ | B.②③④ | C.①②③ | D.①②④ |
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2016-11-27更新
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444次组卷
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16卷引用:2011年河南省许昌市高二下学期联考历史卷
2011年河南省许昌市高二下学期联考历史卷河南省安阳市第三十六中学2018-2019学年高二下学期期中考试历史试卷2011届山东省潍坊市高三开学摸底考试历史卷2011年江西省赣州市十一县市高二下学期期中联考历史卷2011年湖北省黄冈中学高二下学期期中考试历史卷2011-2012学年云南省玉溪一中高二上学期期末考试历史试卷2011-2012学年四川省成都市六校协作体高二下学期期中联考历史试卷2013-2014学年云南省昆明三中滇池中学高二上学期期末考试历史试卷2016-2017学年云南省玉溪市峨山彝族自治县第一中学高二上学期期末考试历史试卷云南省丽江市永胜县一中2017-2018学年上学期期末考试 高二历史安徽省滁州市定远县西片区2017-2018学年高二6月月考历史试题岳麓版2018-2019学年高二历史选修1同步练习卷:第13课 穆罕默德·阿里改革福建省罗源第一中学2018-2019学年高二下学期3月月考历史试题福建省三明市永安市第三中学2019-2020学年高二下学期期初综合检测历史试题山西省临汾市古县第一中学2019-2020学年高二下学期期中考试历史试题四川省重点中学2014-2015学年高二下学期期中考试历史试题
7 . 穆罕默德·阿里在中央设立了高级国务会议,下设军事、司法等7个部门,规定各部长官均由他直接任免。全国划分7个省,省长由中央任免。穆罕默德·阿里在埃及实行征兵制,按照西式方法训练军队,军队完全由他控制。上述材料说明穆罕默德·阿里的政治改革和军事改革
①完全照搬了西方国家的政治、军事体制
②仿效西方只是一种名义,实质上并未借鉴西方
③使穆罕默德·阿里总揽全国的政治、军事权力
④虽然借鉴了一些西方元素,实际上是建立了封建政治军事体制
①完全照搬了西方国家的政治、军事体制
②仿效西方只是一种名义,实质上并未借鉴西方
③使穆罕默德·阿里总揽全国的政治、军事权力
④虽然借鉴了一些西方元素,实际上是建立了封建政治军事体制
A.①② | B.②③ | C.①④ | D.③④ |
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2018-02-22更新
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78次组卷
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5卷引用:河南省信阳市商城县2017-2018学年高二下学期期中考试历史试题
8 . 1809年6月穆罕默德·阿里下令:归包税人所有的“乌西叶地”(免税地)不再享有免税权,必须纳税,包税人应将包税余额的一半上缴政府。该规定
①实际上取消了包税制度②意在打击马木路克势力
③使包税人丧失了大部分特权④有利于增加政府的收入
①实际上取消了包税制度②意在打击马木路克势力
③使包税人丧失了大部分特权④有利于增加政府的收入
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②④ |
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2018-02-22更新
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80次组卷
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5卷引用:河南省信阳市商城县2017-2018学年高二下学期期中考试历史试题
9 . 拿破仑对埃及的殖民统治和穆罕默德·阿里改革在客观上起的相同作用是
A.抵御了欧洲列强的殖民入侵 |
B.维护了埃及的民族独立 |
C.推动了埃及的社会变革及近代化 |
D.使埃及成为地跨欧亚非三洲的“帝国” |
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2016-11-27更新
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102次组卷
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8卷引用:河南省周口中英文学校2018-2019学年高二下学期期中考试历史试题
10 . 穆罕默德·阿里改革的必然性有
①埃及面临着英法等西方资本主义国家侵略的威胁
②埃及经济落后、国力衰弱,无力抵抗外敌入侵
③马木路克反动势力控制着埃及的国计民生,威胁社会的安定
④1805年,穆罕默德·阿里被拥立为帕夏,建立了穆罕默德·阿里政权
①埃及面临着英法等西方资本主义国家侵略的威胁
②埃及经济落后、国力衰弱,无力抵抗外敌入侵
③马木路克反动势力控制着埃及的国计民生,威胁社会的安定
④1805年,穆罕默德·阿里被拥立为帕夏,建立了穆罕默德·阿里政权
A.①②③④ |
B.②③④ |
C.①②③ |
D.①②④ |
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2016-11-18更新
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389次组卷
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9卷引用:河南省周口中英文学校2017-2018学年高二下学期期中考试历史试题