1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   在专制王权下的法国，国王曾自视为民族的代表，路易十四声称“朕即国家”“朕即民族”，启蒙思想家主张人民主权，抨击君主专制，阐述了与之相适应的民族思想：一个民族可以没有国王而将国家治理得井井有条，相反，一个国王若无国民则不存在，更不必说治理国家了，甚至表示“专制之下无祖国”，在法国大革命中，人们认为法兰西民族的成员不仅居住在同一地域、使用相同的语言，而且相互之间是平等的，全体法国人组成法兰西民族，一般认为，法国大革命是法兰西民族诞生和民族主义形成的标志。

                                                  ——摘编自李宏图《西欧近代民族主义思潮研究》

根据材料一并结合所学知识，说明法国大革命对近代民族主义形成的促进作用。

2 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一阴谋、屠杀、行刺，对某些人来说乃是获得一场革命的微不足道的代价……必须来一场伟大的场面变化，必须有一种宏伟的舞台效果，必须有一片宏伟的景观来激发人们的想象力……它们全都在法国大革命之中。

（法国的国民议会）甚至于并不具有一个严肃的立法团体的面貌和形象……他们被赋予一种威力，就像那种邪恶原则的威力一样，在进行颠覆和毁灭，却没有任何进行建设的力量，除了是建造那类可以适用于进行更多的颠覆和更多的毁灭的机器。

——摘编自【英】埃德蒙·柏克《法国革命论》（1790年）

材料二1906年，康有为在《法国革命史论》中认为，法国“欲以美国之政，施之法国，而不审国势地形之迥异”，终致大乱。美国式政治体制虽为“至公至平之理”，但须循序渐进，若“未至其时”即赋予民权，便会导致民众“剽悍持权，动辄屠诛，人皆不保”。中国倡言革命者，实为无病呻吟。

1907年寄生认为，法国大革命“祛虐政、均利权”，其功“赫然可观”。法国自18世纪以来王族贵族“骄恣暴戾”，国王之死乃自食其果。所谓革命“即不能不杀人流血”，并非“革命必得之果”。故中国革命成功之后即可放弃武力，不会造成社会的破坏。

——摘编自《辛亥革命前十年间时论选集》等

（1）根据材料一并结合所学知识，概括指出柏克对法国大革命的基本态度及其依据。

（2）根据材料二并结合所学知识，指出对法国大革命的两种评价及其理由。

（3）根据材料一、二并结合所学知识，说明影响对重大历史事件进行评价的主要因素。

3 . 1789年7月，法国大革命爆发，“街道上的女裁缝、女鱼贩和洗衣妇纷纷拿起武器，撩起裙子，高声尖叫着加入了攻占巴士底狱的行列。”10月5日，以妇女为主体的群众发动“凡尔赛人游行”，迫使路易十六接受《人权宣言》。这反映出当时法国妇女

A．成为革命的核心力量	B．政治参与的意识不断增强
C．实现男女平等的诉求	D．追求民主共和的愿望强烈

4 . 18世纪末，同法国作斗争几乎成为欧洲各国一切国际会议和外交谈判的中心问题。这反映了当时法国

A．工业生产领先欧洲

B．实行殖民扩张政策

C．掀起反封建的浪潮

D．工人运动此起彼伏

5 . 比较是重要的历史学习方法，以下是对英法两国革命建政的比较。阅读材料，回答相关问题

材料一   面对革命的爆发，有着不同的感受英国革命开始，就有人们呼喊：“自由是古老的，专制是近代的”。

法国革命开始，被誉为保守主义之父的英国政治家埃德蒙·柏克当即指出：“阴谋、屠杀、行刺……它们全都在法国大革命之中。他们被赋予一种威力，就像那种邪恶原则的威力一样。在进行颠覆和毁灭，却没有任何进行建设的力量，除了是建造那类可以适应于进行更多的颠覆和更多的毁灭的机器。”

——摘编自【英】埃德蒙·柏克《法国革命论》等

材料二   在这两次革命时期，分别出现了克伦威尔和拿破仑的统治克伦威尔在寻求海外利益上，他的政权较为成功。他不仅完全征服了爱尔兰，而且通过了1651年航海法，禁止荷兰船只运载其他国家与英国或其殖民地之间的货物，他还开始了英国对荷兰海运霸权的攻击。

1806年在打垮普鲁士后，拿破仑在柏林签署著名的《柏林敕令》。《柏林敕令》是对英国的报复措施，也是战争的武器。用拿破仑自己的话说，他要“用陆上的力量征服海洋”，希望借此引起英国的经济危机，激起社会和政治骚乱，迫使英国求和。

——编自（美）R.R.帕尔默著的《世界现代史》

材料三   两国的政治演进深刻地影响了世界局势。一直到拿破仑战争后，形成了维也纳体系，英国平衡各方势力，俄、普、奥三国组成“神圣同盟”分割欧洲。直到今天，世界格局大致经历了四次重大的演变。期间英国多数时候扮演重要角色，法国则常常叨陪末座。

19世纪上半期	1830年七月革命、1848年革命、1852第二帝国建立
1870年	法国皇帝在普法战争中被俘，第二帝国瓦解，次年巴黎公社发生。
1877年	法兰西第三共和国初期共和派与保王派的—场政治斗争。
1894年	法国陆军参谋部犹太籍的上尉军官德雷福斯被诬陷犯有叛国罪，引发战争危机
20世纪三十年代	法国左右翼冲突激烈，政局连续动荡

——根据张芝联《法国通史》等改编

（1）根据材料一及所学知识，指出柏克对法国大革命的态度，结合英国政制“保守主义”的历史史实简要说明柏克的态度。
（2）依据材料二并结合所学，说明克伦威尔政权通过“航海法”的目的和结果，并简述拿破仑签署的《柏林敕令》的主要内容和影响。
（3）根据材料三并结合法国政治方面的史实，概述法国在世界格局演变中则常常叨陪末座的原因。

7 . 英国革命和法国大革命“不仅反映了它们本身发生的地区即英法两国的要求，而且在更大得多的程度上反映了当时整个世界的要求”。这表明，英法资产阶级革命的成功标志着

A．工业生产方式确立	B．工业资产阶级胜利
C．新社会制度的胜利	D．君主制度的衰亡

9 . 法国历史学家托克维尔认为，法国大革命“使世界措手不及，然而它仅仅是一件长期工作的完成，是十代人劳作的突然和猛烈的终结。即使它没有发生，古老的社会建筑也同样会坍塌”。在此，托克维尔旨在说明（     ）

A．政治运动和人民斗争此起彼伏	B．法国大革命是偶然事件
C．大革命是法国社会演进的结果	D．民主政治建设尚需时日

10 . 据学者统计，1690-1709年法国出版的书刊中，平均每10万词里，“民族”一词出现4.7次，1750-1769年平均出现22.2次，1770-1789年达到22.5次且经常和“公民”、“自由”等词汇同时使用。这反映出，18世纪后期的法国

A．外部安全形势日益严峡	B．海外殖民活动遭受打击
C．民主共和思想广为传播	D．封建王朝统治危机加剧