1 . 1793年6月，以罗伯斯庇尔为首的资产阶级民主派雅各宾派掌握了政权，法国大革命达到了高潮。他们坚决主张把大革命进行到底，彻底推垮封建制度，建立资产阶级民主共和国。从中可以推测雅各宾派信奉的是以下谁的学说

A．伏尔泰

B．孟德斯鸠

C．卢梭

D．马克思

3 . “法国大革命的原因可以追溯于旧秩序下贵族为主的社会结构……旧制度统治的半封建社会结构是建立在不平等基础之上的，这种为法律所认可的社会不平等使法国的阶级矛盾处于紧张状态。”由此表明法国大革命

A．以贵族为革命的唯一对象	B．追求社会平等的实现
C．缺乏革命所需的经济基础	D．破坏了近代法治精神

4 . “每年的7月14日，法国政府不惜巨资，置办国庆典礼，举行阅兵仪式，发表纪念讲话。白天人们载歌载舞，夜晚欢呼狂欢。可以说，有关法兰西共和国的一切源头，都可以追溯到这里。”法国“置办国庆典礼”是为了纪念

A．巴黎民众攻占巴士底狱	B．拿破仑击退欧洲反法联盟
C．巴黎民众处死路易十六	D．拿破仑建立法兰西第一帝国

5 . 漫画《向自由献祭》是英国近代漫画家吉尔雷对法国大革命解读的画作之一。（画作下面坐在巴士底狱废墟上登基的自由女神正接受路易十六的朝拜，手持的权杖上端悬挂着象征自由的弗吉尼亚小红帽，自由女神对国王说：“从自由神的手中再次接回你的皇冠吧！”）据此可知

A．画作充满现实主义气息	B．作者讽刺英国政治保守
C．作者带有保守主义倾向	D．作者担忧革命者的激进

6 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   在专制王权下的法国，国王曾自视为民族的代表，路易十四声称“朕即国家”“朕即民族”，启蒙思想家主张人民主权，抨击君主专制，阐述了与之相适应的民族思想：一个民族可以没有国王而将国家治理得井井有条，相反，一个国王若无国民则不存在，更不必说治理国家了，甚至表示“专制之下无祖国”，在法国大革命中，人们认为法兰西民族的成员不仅居住在同一地域、使用相同的语言，而且相互之间是平等的，全体法国人组成法兰西民族，一般认为，法国大革命是法兰西民族诞生和民族主义形成的标志。

——摘编自李宏图《西欧近代民族主义思潮研究》

材料二   盖民族主义，对于任何阶级，其意义皆不外免除帝国主义之侵略。其在实业界，苟无民族主义，则列强之经济的压迫，致自国生产永无发展之可能。其在劳动界，苟无民族主义，则依附帝国主义而生存之军阀及国内外之资本家，足以蚀其生命而有余。故民族解放之斗争，对于多数之民众，其目标皆不外反帝国主义而已。

——《中国国民党第一次全国代表大会宣言》（1924年）

根据材料一、二并结合所学知识，概括国民党“一大”《宣言》中的民族主义与近代法国民族主义内涵的异同。

7 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   在专制王权下的法国，国王曾自视为民族的代表，路易十四声称“朕即国家”“朕即民族”，启蒙思想家主张人民主权，抨击君主专制，阐述了与之相适应的民族思想：一个民族可以没有国王而将国家治理得井井有条，相反，一个国王若无国民则不存在，更不必说治理国家了，甚至表示“专制之下无祖国”，在法国大革命中，人们认为法兰西民族的成员不仅居住在同一地域、使用相同的语言，而且相互之间是平等的，全体法国人组成法兰西民族，一般认为，法国大革命是法兰西民族诞生和民族主义形成的标志。

                                                  ——摘编自李宏图《西欧近代民族主义思潮研究》

根据材料一并结合所学知识，说明法国大革命对近代民族主义形成的促进作用。

8 . 1789年7月，法国大革命爆发，“街道上的女裁缝、女鱼贩和洗衣妇纷纷拿起武器，撩起裙子，高声尖叫着加入了攻占巴士底狱的行列。”10月5日，以妇女为主体的群众发动“凡尔赛人游行”，迫使路易十六接受《人权宣言》。这反映出当时法国妇女

A．成为革命的核心力量	B．政治参与的意识不断增强
C．实现男女平等的诉求	D．追求民主共和的愿望强烈

9 . 在法国大革命期间，人们不再效忠于某个地区，某个贵族或国王本人，而是效忠整个国家。至高无上的权威来自于民族，来自作为一个整体的人民。这种现象说明

A．法国大革命期间公民平等、个人自由思想盛行

B．法国各阶层对天赋人权论、社会契约论的认可

C．法国大革命摧毁了等级观念，反封建色彩浓厚

D．法国大革命促进了民族主义思想在法国的发展

10 . 法国《1791年宪法》第二条规定：“一切权力只能来自国民，国民只得通过代表行使权力。法国的宪政是代议制；代表就是立法议会和国王。”依据这项条款，法国建立的政体应是

A．君主专制政体	B．君主立宪制政体
C．议会共和制政体	D．三权分立共和制政体