1 . 下面这幅漫画名为《大桥的缺口》。该漫画反映出

A．美国控制着国际联盟的领导权

B．国联在制裁侵略方面作用不大

C．美国缺席导致国际联盟无法成立

D．英法操纵国联对抗抵制美国扩张

2 . 如图是关于国际联盟的一幅讽刺漫画，漫画中“车夫”背心上的英文为“国际联盟”。他奋力挥鞭，驱赶着背上负有“和平”使命的马儿向“结束战争”的方向行进。“国际事务”这辆大车却在冲向战争，“和平”的马儿虽然竭尽全力，却寸步难行。该漫画所反映的国际联盟的实质问题是

A．在维护世界和平方面起到了一定的作用

B．受大国操纵，无法为和平做出真正贡献

C．在客观上为国际法开辟了新的发展阶段

D．所规定的“全体一致的原则”难以实现

3 . 阅读材料，回答问题。

材料一   长远看来，协约国可任意借助美国经济，但德国却遭到封锁，这使它只能使用中欧资源，这种封锁产生了巨大的效果。美国提供的贷款和它后来的参战更加强了那种效果。1916年末……德国试图火速提高军事生产的努力最终却毁灭了它的经济，导致了1918年德国的崩溃。似乎为了对拿破仑进行阐释，上帝还是站在了较大工业的这边。

——（英）杰弗里•帕克《剑桥战争史》

材料二   第一次世界大战结束后欧美列强在远东卷土重来……1921年11月至1922年2月召开的备受世人注目的华盛顿会议，便是欧美列强企图遏制日本独占中国、在远东重建新的势力格局的努力。……列强对中国的商品输入，第一次世界大战前夕的指数为100，战争结束时的1918年已下跌至66.1，而到1924年已恢复至119.6，1926年更增加到135。在外国商品重新大量涌入中国的同时，他们对中国的直接投资也迅速增加。                                                                                  

——金冲及《二十世纪中国史纲》

材料三   漫画《炉边谈话》

译：是否修改《中立法案》
（1）根据材料一，归纳作者是如何认识德国失败原因的？结合所学，说明同盟国失败的原因还有哪些？
（2）概括材料二反映的经济现象。并结合所学，分析造成该现象的原因。
（3）材料三漫画中两位老人争论的焦点在于“要不要修改《中立法案》”。结合所学，任选一方回答。①如果你认为不需要修改，请从历史和现实两个角度说明理由。②如果你认为必须修改，请简述修改后的《中立法》内容及其影响。

4 . 如图为1919年的一幅漫画《超重》，画中美国总统威尔逊将写有“国际联盟”字样的橄榄枝交给一只和平鸽。作者意在

A．彰显国联在处理国际争端中的作用

B．质疑国联维护战后世界和平的能力

C．颂扬战后兴起的全球反战与和平思潮

D．揭露美国试图通过国联称霸世界的野心

5 . 图1是1919年(英)维尔戴尔森的漫画《和平和未来的士兵》，漫画中的人物有法国总理克里蒙梭、美国总统威尔逊、英国首相大卫.劳合.乔治和意大利首相奥兰多。漫画中还有一个裸体哭泣的孩子，旁边写着“等级1940”(1940 Class)。克里蒙梭说:“有意思，我好像听到有个小孩在哭。”这幅漫画的作者意在

A．表达对下次战争可能爆发的担忧	B．抨击军国主义给世界带来的灾难
C．强调英国成为一战的最大受害者	D．指出战胜国之间的矛盾基本消除

6 . 观察下列关于国际联盟的一幅漫画。它的主题当是

A．一劳永逸

B．万劫不复

C．南辕北辙

D．一马平川

7 . 下图是1919年刊登于《每日先驱报》上的一幅漫画。对此解读正确的是

A．揭露了英美两国共同主导凡尔赛体系

B．揭示了战后法国上层分子倡导和平主义

C．彰显了凡尔赛体系中大国之间矛盾的激化

D．透露出凡尔赛体系不能给欧洲带来持久和平

8 . 下图是关于一战后国际联盟的一幅讽刺漫画。据此判断，国际联盟

A．在维护世界和平方面起到了重要的作用

B．强烈反对用战争等方式来解决国际冲突

C．在客观上为国际法开辟了新的发展阶段

D．在保护世界和平方面未能发挥应有作用

9 . 从以下漫画可以获取的正确信息是

A．一战后欧美国家力量对比的变化	B．二战后马歇尔计划的实施情况
C．美国最终攫取了世界霸主的地位	D．华盛顿体系下欧美列强的矛盾

10 . 下图是1919年刊登于《每日先驱报》上的一幅漫画。画中头顶“1940年兵”字样的孩子代表的是法国军队在1940年募集的新兵。克里孟梭对威尔逊和劳合·乔治说：“奇怪！我好像听到有孩子在哭！”该漫画意在揭示凡尔赛体系

A．激化了战胜国之间的矛盾	B．违背了法国民众的利益
C．不能给欧洲带来持久和平	D．完全是大国意志的产物