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1 . 阅读材料，完成下列要求。
根据材料，结合世界近现代史的相关知识，围绕“世界性危机”自拟论题，并对所拟论题进行简要阐述。（要求：论题准确，史论结合，表述清晰）
20世纪重要的世界性危机
| 时间 | 危机 | 概况 |
| 1914—1919年 | 第一次世界大战 | 战争造成巨大人员和经济损失，加速了欧洲霸权衰落的进程。俄国爆发十月革命，世界格局发生深刻改变 |
| 1918—1920年 | 西班牙大流感 | 至1920年春季，在全世界造成超过超过5亿人感染，2500万人死亡。突如其来的大流感使第一次世界大战提前结束，也开启了欧美国家全民医疗卫生系统和社会福利保障系统的讨论与尝试 |
| 1929—1933年 | 经济大萧条 | 由美国股市崩溃开始，逐渐演变成世界性经济危机。这场经济危机迫使许多资本主义国家放弃盛行一时的自由主义经济思想，加大政府干预经济的力度，德、日、意等国甚至走上法西斯集权道路 |
| 1939—1945年 | 第二次世界大战 | 英国、法国等传统强国失去了对于世界格局的支配权。美国再次成为最大的赢家，利用自身的实力，主导了第二次世界大战后世界秩序的建立，“美国规则”成为世界的规则 |
| 1962年 | 古巴导弹危机 | 苏联向古巴运送导弹，企图在古巴建立导弹发射场。美国总统肯尼迪下令对古巴实行军事封锁，并进行战争威胁。该次危机险些引发双方之间的直接冲突。苏联被迫撤走导弹，危机才告平息 |
| 1973年 | 第一次石油危机 | 欧佩克的阿拉伯成员国宣布大幅提高原油价格，使油价猛然上涨了两倍多，从而触发了第二次世界大战之后最严重的全球经济危机，对发达国家的经济造成了严重的冲击，所有的工业化国家的经济增长都明显放慢 |
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2023-02-08更新
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244次组卷
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4卷引用：辽宁省鞍山市普通高中2023届高三一模历史试题
2 . 阅读材料，回答问题。
材料 在第一次世界大战的早期阶段，陈独秀对战争性质的认识还停留在感性认识阶段上，这可以从他对协约国参战目的的认识上看出：他把西方国家划分为帝国主义和自由主义两种国家，而自由民主的典范就是法国，他认为欧战是正宗欧洲文明——法兰西文明与欧洲文明的变种德国帝国主义之间即正义与邪恶的较量。陈独秀说：“德意志以帝国主义为厉世界，吾人之所恶也，列国讨之，亦以尊重自由正义与和平，不得不掊此军国主义之怪物。”他还特别指出，法兰西人“嗜和平、博爱、自由，根于天性，成为风俗也”，他们参战是“为平等、博爱、自由”而战。很显然陈独秀把协约国当作了正义的一方，他的这种从欧洲文明的角度出发来分析一战的性质决定了他还不能从根本上弄清欧战的本质。
——蒋红艳《试论陈独秀对第一次世界大战性质的认识》
你是否赞同陈独秀对战争性质的看法？请根据材料并结合第一次世界大战的史实论证你的观点或认识。（要求：观点明确，论据充分，逻辑严密，表述严谨）
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2022-05-05更新
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294次组卷
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6卷引用：山东省2022届普通高中学业水平等级考试模拟（二）历史试题
山东省2022届普通高中学业水平等级考试模拟（二）历史试题河北省2024届高三下学期考前提分演练（十一）历史试题（已下线）专题19世界大战、十月革命与国际秩序的演变-备战2023年山东历史新高考【3年真题+1年模考】精练【学科网名师堂】（已下线）专题18两次世界大战与国际秩序的演变【好题帮】-备战2023年高考历史一轮复习考点帮（新教材新高考专用）山西省临汾市实验中学2021-2022学年高一5月月考历史试题（已下线）（主观50题）主题11两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变-超燃历史一轮课件帮好题帮（新教材）
3 . 阅读材料，完成下列要求。
请结合世界近现代史的相关史实，评析材料观点。（要求：观点明确，论证充分）
材料 法国启蒙思想家卢梭（1712-1778）在《社会契约论》中写道：“从人类的实际情况和法律的可能性出发，在社会秩序中，是否存在一种合法又可靠的政府管理规则。……确立了政治法的真正原则并尝试在此基础上建构国家之后，现在还需要用外在关系来支持它。这些外在关系包括人权、贸易、战争和征服的权力、公共权力、联盟、协商、条约等等。”
请结合世界近现代史的相关史实，评析材料观点。（要求：观点明确，论证充分）
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