2 . 《极端的年代：1914—1991》一书指出：在第一次世界大战中，美洲印第安人被派到欧洲、中东；中国劳工在欧洲战场从事各种艰苦工作；非洲人则成为法国部队的一员。这表明

A．落后地区人民为一战做出了巨大的贡献	B．亚非拉人民为了支持正义而战
C．欧洲为中心的国际格局出现重大的转变	D．同盟国和协约国双方势均力敌

3 . 如图中的照片拍摄于一战期间的伦敦，一个16岁的女孩正在她父亲的公交线路上工作。她受过机械师和司机的训练，准备在父亲去打仗时接替他的位置，由此表明这一时期

A．妇女地位显著提高	B．战争波及更多民众
C．战争增加女性负担	D．民用工业受到影响

4 . 阅读材料，回答问题。

材料   一战中，士兵死亡上千万，战争耗费近3600美元，无数城镇化为废墟。沙皇俄国、德意志帝国和奥匈帝国土崩瓦解，第一个社会主义共和国诞生。英、法在战争中消耗了大量财富，美国则从债务国一跃成为债权国，并取代英国成为世界金融剥削的中心。由于战争，列强在一定程度上放松了对殖民地半殖民地的控制，战后初期，相继爆发了中国的五四运动、埃及的独立运动等。战后，和平主义者反对一切战争，要求维持战后的世界和平。

——摘编自卢文璞《第一次世界大战对世界现代历史进程的深远影响》

根据上述材料并结合所学知识，概括第一次世界大战的影响。

6 . 1918年，美国黑人领袖杜波斯写道“这场战争既是一个结局，也是一个开端世界上迟早将出现独立的中国、自治的印度、代议制的埃及、非洲人的《而不仅仅是供他人进行商业剥削）非洲。”这表明他预见了战后

A．社会主义革命兴起	B．民族独立运动高涨
C．黑人民权运动盛行	D．世界各地走向联合

8 . 下表为一位高一学生整理的关于第一次世界大战的学习笔记，其中错误之处是

战争时间	1914—1918年
战争目的	重新瓜分殖民地，争夺世界霸权
战争性质	反抗欧美建立资本主义殖民体系的斗争
战争结果	以同盟国的失败而结束

A．战争时间

B．战争目的

C．战争性质

D．战争结果

9 . 阅读下列材料，回答问题。

材料一   小华同学整理的关于第一次世界大战的学习笔记如下：

材料二   一战爆发时，交战双方都满怀信心地期待着短时间内就能取得胜利，反战声音微乎其微。各国的民众积极支持战争，英国志愿入伍者簇拥在征兵处……在德国，出征的士兵斗志高昂，妇女们争相向士兵枪管里插入鲜花，运兵车上写着“圣诞节回家”……

材料三   我要回家！我要回家！子弹嘘嘘，大炮隆隆。我不想再待在这里……一战期间英国士兵在战壕里唱的歌

材料四   一战中，士兵死亡上千万，战争耗费近3600美元，无数城镇化为废墟。沙皇俄国、德意志帝国和奥匈帝国土崩瓦解，第一个社会主义共和国诞生。英、法在战争中消耗了大量财富，美国则从债务国一跃成为债权国，并取代英国成为世界金融剥削的中心。由于战争，列强在一定程度上放松了对殖民地半殖民地的控制，战后初期，相继爆发了中国的五四运动、埃及的独立运动等。战后，和平主义者反对一切战争，要求维持战后的世界和平。

——摘编自卢文璞《第一次世界大战对世界现代历史进程的深远影响》

材料五   二战中后期雅尔塔体系具体内容大体有四个方面∶

（1）西方欧洲雅尔塔体系。它通过分区占领管制德国及非法西斯化的原则协定、关于波兰疆界和临时政府组成的协定、《关于被解放的欧洲的宣言》等，划分了美英和苏联在欧洲的势力范围。这是雅尔塔体系的关键环节。

（2）东亚雅尔塔体系。对战后亚洲的安排主要是通过开罗会议和《开罗宣言》、雅尔塔会议和《雅尔塔秘密协定》《波茨坦公告》、美国对日本的占领改造，以及美苏在朝鲜受降的"三八线"协议等实现的。

（3）"中间地带"雅尔塔体系。对殖民地和国联委任统治地实行托管计划，提倡和平、民主、独立原则。这方面的内容规定比较笼统，是雅尔塔体系的薄弱环节。

（4）联合国。作为协调国际争端、维持战后世界和平的机构，确定了"大国一致"的原则，安理会5个常任理事国享有否决权。

——摘编自杨鹏飞《二十世纪以来的战争和平与世界发展》

请回答：
（1）材料一学习笔记中有一处错误，请找出并改正。请帮小华同学补齐学习笔记内容。
（2）据材料二、三，概括人们对战争的态度分别是什么？
（3）根据材料四并结合所学知识，概括一战的影响。
（4）根据材料五并结合所学知识，概括雅尔塔体系的主要特点。