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解析
| 共计 39 道试题
材料分析题 | 适中(0.65) |
名校
1 . 阅读材料,回答问题

材料 第一次世界大战的经验使美日均认识到发展海军的重要性,两国根据马汉的大海军主义,互以对方为假想敌竞相扩充海军军备。这使美国切实嗅到了潜在的战争危险。为了缓和局势,美国建议召开一次国际裁军会议,以遏制日本在太平洋上全面扩张。华盛顿会议上,美国提出了裁减海军军备的具体方案,主张美日两国大幅裁减主力舰,并向大会建议美、英、日三大海军强国在达成协定后10年内主力舰更新标准的上限分别为50万吨、50万吨、30万吨。日方代表坚持日美海军比率至少为710;日本在航空母舰拥有量上与美英持平。最终美日达成妥协,日本接受美方提出的主力舰106的比率,双方一致同意除日本本土及夏威夷群岛外,两国维持在太平洋海域岛屿属地的军事要塞及海军基地的现状。192226日,签署了《美英、法、意、日五国关于限制海军军备条约》(简称《五国条约》),明确了五国主力舰总吨位限额并规定美、英、日在太平洋上的岛屿要塞维持现状,同时将日本的“岛屿属地”和“岛屿领地”限定为库页岛南部、日据台(湾)澎(湖)列岛以及由日本委任统治的太平洋诸岛。华盛顿会议对在一战后的美日双方的海权竞争产生了重大的影响。

——摘编自胡德坤、刘潇湘《一战后的美日海权角逐与太平洋战争的爆发》


(1)根据材料并结合所学知识,分析华盛顿会议美日海权争斗激烈的原因、主要内容及实质。
(2)根据材料并结合所学知识,简要评述《五国条约》的签订。
单选题-单题 | 适中(0.65) |
2 . 1921年11月,美、英、日等九国在华盛顿召开会议,在承认美国占优势的基础上,就拆散英日同盟、限制海军军备和瓜分中国等问题达成协议,建立起了华盛顿体系。据此可知,华盛顿体系的建立(     
A.表明了欧洲的世界优势丧失
B.奠定了国际联盟成立基础
C.体现了帝国主义的强权政治
D.维护了世界的和平与安全
3 . 阅读材料,回答问题。

材料 第一次世界大战结束后,以美国总统威尔逊的《十四点纲领》为标志,西方外交由所谓旧外交演变为新外交。新外交倡导实行公开、民主和多边的外交:但新外交实质是帝国主义的伪善外交。在这种伪善外交的指导下,美、英、法、日等帝国主义国家为了宰割战败国,瓜分殖民地,先后召开了巴黎和会及华盛顿会议,建立了第一个全球性国际组织一国际联盟,形成了凡尔赛——华盛顿体系。但是,凡尔赛——华盛顿体系是不稳固的,它反映了帝国主义国家之间暂时的实力“均势”和力量对比,并不能消除帝国主义国家之间的矛盾。1929-1933 年的经济大危机进一步激化了帝国主义国家之间的矛盾,为了摆脱危机,德国和日本先后建立了法西斯统治,并形成了世界战争的策源地。

——摘编自王福春、张学斌《西方外交思想史》


(1)根据材料并结合所学知识,概括第一次世界大战后西方实行新外交的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,简要评价西方的新外交政策。
2022-01-14更新 | 156次组卷 | 5卷引用:贵州省毕节市威宁县第八中学2022届高三模拟综合卷(三)历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
4 . 某年7月出版的《申报》刊载《太平洋会议与中国》一文,称“舆情因美国邀中国与会,大为兴奋”;北京学生代表同期发表《希望国人注意太平洋会议》通电,指出“中国前途一线之生机,或系之于是;中国末路最后之打击,或亦在于是”。据此,当时国内舆论关注的问题之一是
A.收回日本侵占的山东主权B.中国在巴黎和会的权益
C.争取国际社会支持中国抗战D.中国在联合国中的地位
2022-01-24更新 | 177次组卷 | 4卷引用:重庆市2022届高三一模(康德卷)历史试题
5 . “凡尔赛——华盛顿体系本身包含着无法克服的矛盾。战败的德国不堪忍受屈辱的、苛刻的和约,一定要复仇。战胜的意大利和日本觉得分赃太少,伺机重新瓜分世界。”这反映了
A.战胜国与战败国矛盾尖锐B.欧洲列强继续统治世界
C.新体系蕴藏新的矛盾冲突D.二战爆发的根本原因
6 . 阅读材料,完成下列要求。

材料 出席巴黎和会的英国外交官哈罗德·尼克尔森曾说:“我们初来时,对即将建立新秩序满怀信心;离开时,则巳觉悟,新秩序不过是比旧秩序更加纠缠不清。”一个国际体系的生成必有其主客观历史条件,一个国际体系的瓦解也必有其内在的原因。“凡尔赛——华盛顿体系及其瓦解同样遵循这样一种逻辑。站在历史的长河中,观察或者探究国际体系的稳定与否,主要取决于两方面因素:一是这个体系有没有合理的组成方式,二是这个体系有没有有效的协调机制。

——摘编自金卫东《浅析“凡尔赛——华盛顿”瓦解的原因》


根据材料并结合所学知识,围绕“凡尔赛——华盛顿”拟定一个论题,并予以阐释。(要求:论题明确,“阐释”须有理有据,史论结合,表述清晰)
2022-08-15更新 | 116次组卷 | 1卷引用:江西省新余市第一中学2021-2022学年高一5月月考历史试题
材料分析题 | 较难(0.4) |
7 . 阅读材料,完成下列要求。

材料  一战后,美国总统威尔逊曾设想在远东建立一种致力于保证永久和平的新秩序,代替19世纪欧洲建立的旧秩序。1921-1922年召开的华盛顿会议,从三个方面完成了这一新秩序的构建:各国承诺以国际合作代替国际竞争,在对华重大问题上奉行协商一致原则;实现门户开放原则的国际化,各国承诺不再谋求新的在华特权和势力范围,使中国获得发展机会和必要援助;中国承认华盛顿会议制定的原则,即通过渐进方式改变中外关系,并认同美国为中国设计的自由主义发展道路。这就是所谓解决中国问题的“华盛顿方案”。美国深信由此解决了远东问题,认为该方案“足以满足中国人在修约方面的愿望”,能为中国发展提供良好的外部环境,中国要求改变中外关系的愿望已初步得到满足,以后就看自己如何作为了。但与美国的初衷相反,中国多数舆论对华盛顿会议表现出深深的失望。

——摘编自王立新《华盛顿体系与中国国民革命》


(1)根据材料并结合所学知识,概括华盛顿会议关于解决中国问题方案的主张。.
(2)根据材料并结合所学知识,简析“中国多数舆论对华盛顿会议表现出深深的失望”的原因及由此产生的影响
2022-05-12更新 | 100次组卷 | 1卷引用:新疆2022届高三三模历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
8 . 在一次国际会议上,各国承认了太平洋和远东地区的领土现状,并同意根据相对标准来限制各自的作战舰队的规模,从而阻止了英、美、日三国的海军军备竞赛。这次会议
A.规定德国不得拥有潜水艇B.决定成立国际政治组织国联
C.美国成功拆散了英日同盟D.同意中国收回山东全部主权
2021-06-07更新 | 201次组卷 | 1卷引用:浙江省北斗星盟2021届高三下学期适应性联考历史试题
材料分析题 | 适中(0.65) |
名校
9 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一 维也纳体系始于1815年维也纳会议的召开,终于1914年一战的爆发,期间维持了“百年和平”。它包含两个方面的内容:一是大国主宰的欧洲领土体系,以补偿原则实现;二是欧洲“正统”王朝即封建王朝的政治统治体系,以正统主义原则实现。“19世纪的人们把他们所处的时代看成是一个骚乱动荡的时代;但是在国际事务方面,它却出奇地稳定,不但同20世纪的混乱相比是如此,就是同在它之前的若干世纪相比也是如此。”

——摘编自费艳红《从“均势”结构初探维也纳体系》

材料二 一战后,通过巴黎和会和华盛顿会议,凡尔赛——华盛顿体系正式形成。凡尔赛——华盛顿体系是战胜国为维护其既得利益而制定的新的国际关系体系,自然具有先天的缺陷。资本主义列强对落后国家和地区的剥削及压迫的现状没有改变,列强与殖民地人民间的矛盾反而与日俱增。此后的分赃不均又加强了帝国主义列强之间的相互矛盾,这使凡尔赛——华盛顿体系从建立之初就充满了动荡和不安。凡尔赛——华盛顿体系自身的弊端是其解体的最主要的原因。此外,1929~1933年资本主义世界经济危机的爆发,十月革命使广大被压迫民族的民族意识觉醒,各地区解放运动不断兴起,以及资本主义国家间不对等的发展等都成为凡尔赛——华盛顿体系最终解体的原因。

——摘编自孙都《凡尔赛——华盛顿体系与两次世界大战的关系》


(1)根据上述材料并结合所学知识,概括维也纳体系和凡尔赛——华盛顿体系的相似之处。
(2)根据上述材料并结合所学知识,分别说明维也纳体系和凡尔赛——华盛顿体系解体的原因。
10 . 阅读材料,回答问题。

材料一 凡尔赛华盛顿体系的确立,带来了国际关系史上的重大变化:美国、日本对欧洲的中心地位提出了挑战,美日对国际事态的发展开始产生重要影响;国际体系不再仅限于欧洲,一个在地理空间上囊括全球、以资本主义世界经济体系为基础、现代民族国家为主导的全球性国际体系初步形成。凡尔赛华盛顿体系是列强重新瓜分世界的体系,对德国的惩罚过于苛刻,同时也难以约束日本等列强的侵略行为;成为世界强国的美国未加入国联,不愿意承担应有的大国责任。这些导致凡尔赛华盛顿体系只存活了不到 20 年,同其他几个国际体系相比较,成了最短命的体系。

——据刘建飞《凡尔赛华盛顿体系:最短命的国际体系》等

材料二 我们不妨将雅尔塔体系与凡尔赛体系做一比较。凡尔赛体系根本不重视健全战败国德国的民主化进 程,而是从战胜国的绝对利益出发,一味强迫它接受有罪之说,致使德国人民把战败带来的一切不幸统归之于政府当局,最终导致了纳粹党的上台;对殖民地虽宣称给以民族自决权,不过口惠而已,委任统治只是另一种殖民统治形式。在凡尔赛体系下,战胜国只顾保护自己的和平与既得利益,不积极维护世界和平。由此我们可以看出,雅尔塔体系与凡尔赛体系有着根本的不同。

——摘编自徐蓝《试论雅尔塔体系对战后国际关系的影响》


(1)根据材料一并结合所学知识,概括凡尔赛—华盛顿体系对国际体系带来的改变,并分析其短命的主要原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出与凡尔赛体系相比,雅尔塔体系的不同之处(任举两例),并简要评价雅尔塔体系。
共计 平均难度:一般