1 . 阅读材料,完成下列要求。
(1)根据材料并结合所学知识,简评凡尔赛—华盛顿体系。
(2)根据材料并结合所学知识,说明凡尔赛—华盛顿体系与第二次世界大战之间的关系。
材料 凡尔赛—华盛顿体系内容一览表
国际秩序 | 条约 | 内容 |
凡 尔 赛 体 系 | 《凡尔赛条约》《圣日耳曼条约》《纳伊条约》《色佛尔条约》《洛桑条约》 | ①德国及其各盟国应当承担战争罪责。 ②重划德国、奥地利、保加利亚、匈牙利和土耳其的疆界;阿尔萨斯、洛林重归法国,军事占领莱茵兰并设立非军事区,但泽为自由市;规定德奥永远不得合并。 ③承认波兰复国,捷克斯洛伐克、南斯拉夫独立,并分别从战败国获得领土,划定它们的边界。 ④瓜分德国的全部海外殖民地,将德国在中国山东的一切非法权益和胶州湾租借地全部移交给日本。 ⑤限制德国和其他战败国的军备。 ⑥德国等战败国必须向协约国支付巨额赔款,其经济生活受到后者的限制与监督。 ⑦维持黑海海峡地区的非军事化和国际共管。 ⑧制定《国际联盟盟约》作为各项和约的第一部分,成立国际联盟。 |
华 盛 顿 体 系 | 《四国条约》 | 美、英、日、法四国彼此协商解决它们在该地区的争端并废止英日同盟 |
《五国海军条约》 | 将美英法意日五国的主力舰总吨位的比例规定为5:5:3:1.75:1.75;并规定美英不得在菲律宾、关岛、中国香港及太平洋东经110°以东的岛屿修建海军基地和新的要塞,日本则承诺不在中国台湾设防。 | |
《九国公约》 | 在尊重中国主权与独立及领土与行政完整的前提下,确认列强将“门户开放”“机会均等”作为共同侵略中国的基本原则。 |
(1)根据材料并结合所学知识,简评凡尔赛—华盛顿体系。
(2)根据材料并结合所学知识,说明凡尔赛—华盛顿体系与第二次世界大战之间的关系。
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名校
2 . 法西斯势力猖獗是第一次世界大战结束以来出现的时代现象,其理论基础是“种族论”“国家至上论”“领袖权威论”等;其目的在于打着“灭绝低级人种”旗号与人类为敌和打着“夺取生存空间”旗号称霸世界。该现象
①以极端民族主义为基本特征
②始终是爱好自由与和平人民的敌人
③1929年经济大危机爆发后发展迅速
④体现了东西方意识形态的尖锐对立
①以极端民族主义为基本特征
②始终是爱好自由与和平人民的敌人
③1929年经济大危机爆发后发展迅速
④体现了东西方意识形态的尖锐对立
A.①④ | B.②③ | C.①②③ | D.②③④ |
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2022-05-23更新
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550次组卷
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7卷引用:河北省石家庄市第二中学2021-2022学年高一下学期期末考试历史试题
3 . 阅读材料,回答问题
(1)根据材料并结合所学知识,指出《苏德互不侵犯条约》签署的历史背景。
(2)根据材料并结合所学知识,概括《苏德互不侵犯条约》签署的影响。
材料 1939年夏季的欧洲,德意两个法西斯国家已结成了同盟,战争已迫在眉睫。1939年3月灭亡捷克斯洛伐克之后,如何避免东西两线作战已成为德国的战略目标。英德之间在进行着秘密的接触谈判,德意日三国也在进行缔结军事同盟的谈判,苏联与英法的结盟谈判又陷入僵局。1939年8月23日,苏联为了自身安全,与纳粹德国签订了互不侵犯条约。《苏德互不侵犯条约》的签订,宣告了英法苏三国莫斯科谈判的失败,苏联不再提法西斯是发动世界大战的罪魁祸首,转而斥责英法是战争贩子。同时,苏联向德国输出了大批粮食、石油等战略物资。1939年9月至1940年8月间,苏联以保卫“西部边界安全”为目的,在东欧建立了战争防备缓冲带。
——摘编自刘子靖《评<苏德互不侵犯条约〉》
(1)根据材料并结合所学知识,指出《苏德互不侵犯条约》签署的历史背景。
(2)根据材料并结合所学知识,概括《苏德互不侵犯条约》签署的影响。
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4 . 1932年1月,美国宣布对日本在中国东北的行动采取“不承认主义”的原则。后又声称“美国丝毫无意干涉日本在满州合法条约权利;不拟过问日本任何解决事件之方法,惟此项方法,不得破坏美国在中国之权利”。美国的做法
A.践行了罗斯福的外交政策 | B.维护了《九国公约》原则 |
C.纵容了日本对中国的侵略 | D.使绥靖政策发展到顶峰 |
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2021-07-15更新
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50次组卷
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2卷引用:河北省张家口市2020-2021学年高一下学期期末考试历史试题
5 . 有学者说:“进攻性的民族利己主义与防御性的民族利己主义是促发二战的两个主要因素”,其中防御性民族利己主的表现有
①《凡尔赛条约》对战败国的处置
②大危机期间大国实行关税壁全政
③《慕尼黑协定》
④欧亚战争策源地的形成
⑤1942年签署《联合国家宣言》
①《凡尔赛条约》对战败国的处置
②大危机期间大国实行关税壁全政
③《慕尼黑协定》
④欧亚战争策源地的形成
⑤1942年签署《联合国家宣言》
A.①②③④ | B.②④⑤ | C.①②③ | D.①②③④⑤ |
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2021-07-02更新
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97次组卷
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3卷引用:河北省保定市2020-2021学年高一下学期期末考试历史试题
6 . 一位德国将领在战后纽伦堡军事法庭上的供词:“到1939年,我们当然有力量摧毁波兰一国,但无论在1938年还是1939年,实际上我们从来无力抵抗这些国家的合力攻击,我们在1939年之所以没有被击败,那只是因为,当我们经过波兰时,在西线与23个德军师对峙的将近110个师的英法军队完全没有动作之故。”材料可以说明
A.欧洲战争策源地正在形成 | B.英法绥靖政策致使二战全面爆发 |
C.反法西斯联盟建立迫在眉睫 | D.德国政府对二战做出了深刻反思 |
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2021-06-29更新
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212次组卷
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5卷引用:河北省沧州市献县求实高级中学2021-2022学年高一下学期期末模拟考试(一)历史试题
名校
7 . 20世纪三十年代,德国总理希特勒认为,只有“当一国(种族最优秀的那一国)取得了完全而无可争辩的霸权时”,世界和平才会到来.日本首相近卫文麿宣称,日本要求打破现状,并且“从我们自己的前提出发建立新的国际和平秩序”。这表明
A.两者具有极端民族主义思想 | B.德日民族复仇情绪十分强烈 |
C.苏联是他们共同反对的对象 | D.欧亚两个战争策源地已形成 |
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2021-06-06更新
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329次组卷
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7卷引用:河北省衡水市第十四中学2020-2021学年高一下学期期末复习历史试题