1 . 【中外历史人物评说】

材料拿破仑注重对年轻一代的教育，极力使之“思想整齐”、实用。执政之初，法国缺少人才，公立学校量少质次且不成系统，私立学校多由教会控制。为此，他从1802年起进行教育改革，建立帝国大学，作为全面负责整个帝国公共教育的机构，规定全国从事教学和教育管理的人员均须事先加入帝国大学，私立学校的教师也不例外。全国划分为27个学区，每个学区设立学风评议会，负责学区内的教育行政事务，国立中学学生必须身着统一制服，按军队编制进行严格操练。教师的地位和待遇得到很大提高。1808年后，一个初具规模、较为完整的教育体系基本形成。

——摘编自董小燕《拿破仑的文教政策》

(1)据材料概括拿破仑教育改革的特点。
(2)据材料并结合所学知识，简析拿破仑教育改革的原因。

2 . 拿破仑以深信不疑的热情坚持把他的《民法典》移植到附庸国去。他认为这个法典是根据正义和人类关系的本质制订的，因此应适用于一切国家，仅需略作修改就行。从西班牙到波兰，从易北河口到墨西拿海峡，所有的附庸国都着手进行了改革。这些事

A．有利于附庸国法治思想的传播	B．树立了拿破仑在整个欧洲的权威
C．引发了被侵略国家的强烈不满	D．重构了十七世纪欧洲的政治文化

3 . “1774年，殖民地代表召开了第一届大陆会议”“殖民地人民决心为民族独立、自由，与英国决一死战”“1783年，英国最终承认美国独立”。领导美国人民赢得“独立、自由”的人是（     ）

A．伏尔泰

B．乔治·华盛顿

C．拿破仑·波拿巴

D．俾斯麦