材料一:唐太宗说:“国以人为本,人以衣食为本,凡营衣食,以不失时为本。”
——《贞观政要》
康熙二十四年(1685年)六月六日,康熙在前往热河行宫途中……康熙坦言:“朕自十三岁亲政之后,即留意于此。将其土地险易,山川形胜……进剿机宜,不徇众见,决议命将出师,深入挞伐。”
——《康熙起居注》
(1)根据材料一分别指出唐太宗和康熙帝的治国思想和具体措施。
材料二:拿破仑在其所有征服地区都贯彻法国革命的一些基本原则。他废除封建制度和农奴制,承认所有公民的平等,实施其著名的法典。……拿破仑所“冒犯”的人民先是因“自由、平等、博爱”的口号而觉醒并充满热情。因此,拿破仑曾说过:“我一生四十次战争胜利的光荣,被滑铁卢一战就抹去了,但我有一件功绩是永垂不朽的,这就是我的法典。”
(2)拿破仑在军界暂露头角的战役是什么?根据材料二,你如何理解“民法典”是他“永垂不朽”的功绩?
材料三:1945年12月10日,爱因斯坦发表了题为《赢得战争不等于赢得和平》的演讲,表达了科学家的道义责任。他说:“今天,参加过研制这种历史上最可怕、最危险的武器的物理学家,不说是犯罪,也是被同样的责任感所烦恼……我们之所以曾经帮助创造这种新武器,是为了预防人类的敌人比我们先得到它……”
(3)根据材料三和所学知识,指出爱因斯坦研究原子弹的目的是什么?根据材料三概括爱因斯坦的精神品质。
(4)综合上述材料,指出评价历史人物的基本原则有哪些?
A.拿破仑推动了意大利国家的统一 | B.意大利爆发资产阶级革命的必然 |
C.拿破仑战争传播了民主自由精神 | D.意大利的社会进步归功于拿破仑 |
①拿破仑远征埃及 ②拿破仑颁布大陆封锁令
③英国取消机器出口禁令 ④英国策划组成反法联盟
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
A.有利于附庸国法治思想的传播 | B.树立了拿破仑在整个欧洲的权威 |
C.引发了被侵略国家的强烈不满 | D.重构了十七世纪欧洲的政治文化 |
材料 拿破仑征服一地,就在该地颁布《拿破仑法典》,并且废除世袭制度。封建特权被取消了,农奴得到了解放,并且免除了封建义务。在城镇里,存在了几百年的行会和寡头统治集团被解散,丧失了权力。教会也失去了独立权,不得不服从政府的管理。宗教宽容政策也取代了一教独统国家的局面。尽管拿破仑实施了这些改革措施,但是,毫无疑问的是,拿破仑的政策首先是为了他自己的荣誉和法国的荣誉。
——(美)唐纳德卡根等著《西方的遗产》
(1)据材料,概括拿破仑改造欧洲的措施。
(2)据材料并结合所学知识,简评拿破仑对欧洲社会的改造。
材料 华盛顿认为君主政体不可取,它会给美国带来重大的灾难,他反对任何人当国王;为此他制止了两次军事政变,并竭力消除再度发生政变的可能性,他解散了产生军事政变的基础——大陆军。其次主持制定共和主义的宪法——力求建立“法治政府”。他竭力为美国制定一部资产阶级宪法,一是反映了资产阶级和种植园奴隶主维护统治的要求;二是他十分担心君主政体有朝一日会在北美土地上扎下根来。反对君主政体和建立“法治政府”是华盛顿思想中不可分割的部分。再次,他开创了总统任期最多两届的先例——排除总统终身制。他认为总统无限连任可能为带有君主制色彩的总统终身制提供可能,极力反对总统终身制。
——余志森、尤天然:《华盛顿反对君主政体的思想和实践活动》
(1)根据材料并结合所学知识,归纳华盛顿的观点及采取的措施。
(2)结合材料和所学知识,简要评价华盛顿的个人品质。
A.伏尔泰 | B.乔治·华盛顿 | C.拿破仑·波拿巴 | D.俾斯麦 |