1 . 1920年，列宁在共产国际二大，进行“民族和殖民地问题讨论”时指出：“把被压迫的、附属的、没有平等权利的民族同压迫的、剥削的、享有充分权利的民族明确地加以区分。这与资产阶级民主制的谎言是相对立，这种谎言蒙蔽是金融资本时代和帝国主义时代所特有的现象，即为数无几的最富强的先进资本主义国家对世界绝大多数人实行殖民奴役和金融奴役。”，据此可知，列宁的论断是

A．认为殖民地问题是无产阶级革命组成部分	B．揭露民族压迫掩盖阶级压迫的实质
C．主张全世界无产者和被压迫民族联合起来	D．基于中国无产阶级革命运动的兴起

2 . 【中外历史人物评说】

材料 1977 年5月24日，邓小平在同中央两位负责同志谈话时讲道：“我们要实现现代化，关键是科学技术要能上去。发展科学技术，不抓教育不行，抓科技必须同时抓教育。”1977年8月8日，邓小平在科学与教育工作座谈会讲话中指出：“要加强师资培训工作，把师资培训列入规划.高等院校学生来源于中学，中学学生来源于小学，要重视中小学教育.推动学生的全面发展。”1978年4月22日，邓小平在全国教育工作会议上讲话说：教育工作要为社会主义建设服务……要贯彻教育与生产劳动相结合的方针。"1983年10月1日，邓小平为景山学校题词：“教育要面向现代化、面向世界、面向未来。”

——摘编自《邓小平文选》

(1)据材料，概括邓小平的教育思想。
(2)据材料及所学知识，说明邓小平教育思想的意义。

3 . 马克思在1843年出版的《论犹太人问题》一书中指出：以资产阶级革命为典范的现代革命仅仅将行动局限在政治行动，而社会革命才是真正的、彻底的革命，“政治的和哲学的革命必定通向社会革命”。他作出这一判断是基于

A．资本主义的兴起	B．资产阶级内部矛盾的缓和
C．无产阶级的觉醒	D．社会主义革命理论的完善