1 . 随着有关秦始皇的影视剧增多，某校高一学生对中国历史上第一个皇帝产生了研究兴趣。围绕他巩固统一措施展开了积极讨论，其中秦始皇在思想上采取的措施是

A．统一文字

B．独尊儒术

C．焚书坑儒

D．统一度量衡

2 . 下列不是对秦始皇积极评价的是

A．秦王扫六合，虎视何雄哉。	B．始皇帝，自是千古一帝也。
C．海内为一，功齐三代。	D．始皇暴虐，至子而亡。

3 . “惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。”毛泽东主席在此诗词中涉及到的古代开国帝王有（     ）

A．秦皇；汉武

B．唐宗；宋祖

C．秦皇；宋祖

D．汉武；唐宗

4 . 以下评价，较符合秦始皇的是

A．从谏如流，知人善任	B．巩固统一，维护主权
C．缔造统一，创立新制	D．述而不作，万世师表

5 . “国家统一，民族融合”是中国历史的主流。为建立起第一个统一的多民族封建国家而作出杰出贡献的人物是

A．夏启

B．秦始皇

C．大禹

D．秦二世

6 . 秦始皇对法治高度重视，将法治理念贯彻到秦帝国的政治实践中。阅读下列材料：

材料   秦始皇继承前代的法治传统，提出了以法治国的政治准则。从新出土的秦简看，秦始皇编纂的成文法典内容丰富，体系庞大。他将法律、法令公布于众，进行法律的普及工作，使更多的人知法守法。在秦始皇时代，军政大事和百姓日常生活，都有法律进行规范，一定程度上真正实行了法治。秦法要求官吏必须精通法律，依法办事，恪尽职守，公正无私。在严格考核的基础上实行责任追究制，奖勤罚懒，劝善惩恶，这对秦统一的巩固和政治控制是极有好处的。

——摘编自马平安《中国传统政治的基因》

完成下列要求：
（1）据材料归纳秦始皇推行法治的主要举措。结合所学知识，指出秦始皇继承的“法治传统”。
（2）据材料并结合所学知识，简评秦始皇推行法治的历史影响。

7 . 秦始皇、康熙帝是我国历史上著名的帝王，他们对统一多民族国家的形成和巩固做出了贡献。阅读材料，并回答问题。

材料一   廿六年，皇帝尽并兼天下诸侯，黔首大安，立号为□□。乃诏丞相状、绾，法度量则不壹歉疑者，皆明壹之。

——秦始皇廿六年诏铭

（1）结合所学知识，写出“□□”的内容。指出秦始皇在这一诏书中颁布经济措施及影响。

材料二   “四月天山路，今朝瀚海行。积沙流绝塞，落日度连营。战伐因声罪，驰驱为息兵。敢云黄屋重？辛苦事亲征。”

——康熙

（2）结合所学知识，指出康熙“亲征”所为何事。为加强对北方边疆的管理，康熙帝采取了哪些措施？

8 . 下列三位皇帝共同的历史作用是

A．促进了统一多民族国家的发展

B．创立了影响深远的政治制度

C．采取了比较开明的民族政策

D．实行了休养生息的经济政策

9 . 唐太宗曾说：“近代平一天下，拓定边方者，惟秦皇、汉武。”唐太宗在此主要肯定了秦始皇

A．废分封，置郡县

B．统一全国，开拓疆域

C．实行皇帝制度

D．统一度量衡、货币、文字

10 . 秦始皇之所以被称为“千古一帝”，主要是因为他

A．建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家	B．首创并建立了专制主义中央集权制度
C．修筑了万里长城，保护了中原的安宁	D．焚书坑儒、禁止私学，维护了思想统一