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解析
| 共计 11 道试题
1 . 阅读材料,回答问题。

材料一   世谓华盛顿创西国民主之局,非也。……纵观西国英雄,如法之拿破仑,英之格朗艺(即克伦威尔),其初皆起于民主党,及功成名立,仍谋世袭,独华盛顿坚拒诸将奉为皇帝世袭之请,异矣。

——宋恕:《六字课斋津谈》(1895年)

材料二   若华盛顿,若拿破仑,此地球人种所推尊为大豪杰者也,然一华盛顿、一拿破仑倡之,而无百千万亿兆华盛顿、拿破仑和之,一华盛顿何如?一拿破仑何如?

——邹容:《革命军》(1903年)


(1)你认为材料一中的“世谓华盛顿创西国民主之局,非也”的观点是否正确?并说明理由。指出宋恕所认为的华盛顿杰出之处。
(2)宋恕、邹容论述华盛顿的侧重点分别是什么?综合以上材料,你认为应该如何评价历史人物?
2024-03-04更新 | 2次组卷 | 1卷引用:福建省惠安三中2011-2012学年高二下学期第二次月考历史试题(文科)
材料分析题 | 较易(0.85) |
2 . 杰出的革命人物的活动,总是由特定的历史环境造就,了解其活动轨迹,有助于客观认识历史。阅读材料,回答问题。

材料一   西班牙战争(1655年开始)这几年无疑增加了公众对克伦威尔统治的不满,使得大多数商人阶级恳求和平。当然,英国并没有被这场冲突完全摧毁,英国内陆和海外贸易的发展,加上来自殖民地和航运的利润,开始造就一个坚固的经济基础。但是,在国内的军事建设同鼓励国民财富增长这二者之间保持平衡,仍然是至关重要的。在护国时期结束的时候,这个平衡变得太脆弱了。

——摘自【美】保罗肯尼迪《500年经济变迁与军事冲突》

材料二   20年中,革命左冲右突,试图找到一条正确的航道;但对抗与冲突未能解决问题,相反却使冲突愈演愈烈。起先是王权压倒自由,随后是自由压倒王权,但谁压倒谁似乎都行不通,只会给国家带来动荡。20年的革命给人们留下深刻的记忆,克伦威尔死后,谁也不知道革命该往何处去,于是只好回到它原来的出发点。但王权与自由的冲突并没有得到解决,“君权神授”回来了,……复辟28年中,英国是在王权与自由的对抗中度过的,这两者的关系不调解好,英国将永远在痉挛中震颤。

——钱乘旦、陈晓律《英国文化模式溯源》

材料三   在这个“清教徒革命”中,作为革命主要领导人的克伦威尔,是为了崇高的信仰原则而斗争的。克伦威尔在行动领域中的地位,正像莎士比亚在世界艺术领域中的地位一样。

——【英】塞缪尔·罗森·伽狄纳《克伦威尔传》


(1)依据材料一,结合所学知识,请列举“国内的军事建设”以及“鼓励国民财富增长”的相关史实。
(2)材料二中英国革命回到“原来的出发点”的含义是什么?结合所学知识指出“这两者关系调解好”的历史事件及其特点。
(3)结合材料三和所学知识,简要分析克伦威尔领导的“清教徒革命”对于世界历史发展的影响。
2020-05-20更新 | 130次组卷 | 1卷引用:2020届浙江省宁波市高三适应性考试(二模)历史试题
3 . 17、18世纪,欧美历史上爆发了一系列资产阶级革命,涌现了一批杰出的人物。阅读材料,回答问题。

材料一克伦威尔、拿破仑主要活动列表

——根据选修4《中外历史人物评说》(人教版)整理

材料二1793年,法国向英国宣战。华盛顿召开内阁会议,重申了美国在危机时期应当以安全和发展为主,不应当被激情冲昏头脑。大会决定,禁止美国公民在公海从事任何敌对行动;警告美国公民不得向交战双方非法贩运现代国家惯例法所禁运的任何物品;不得采取任何有损于与交战国友好相处的行为。

——摘自《华盛顿传》


(1)根据材料一并结合所学知识,概括两人历史活动的相似之处。
(2)根据材料二,指出华盛顿政府的外交政策。结合所学,简述这一政策从一战到二战前的变化。
2019-01-14更新 | 72次组卷 | 1卷引用:【全国百强校】浙江省台州中学2018-2019学年高二上学期第二次统练历史试题
材料分析题 | 较易(0.85) |
名校
4 . 【中外历史人物评说】

材料 柯尔伯是17世纪法国国王路易十四最信任和重用的大臣,在任内他先后颁发有关工业生产的法令达190项,通过给工场主发放贷款,封赐特权,颁发补助金,由国家出资兴建皇家和私人手工工场,招揽国外能工巧匠,发展手工业生产。柯尔伯发现各封建领地设置重重关卡,于是建立了14个省的关税同盟,在同盟内部、撤销关卡,实行商品流通自由。柯尔伯尤其保护法国对外贸易,支持建立对外贸易公司、发展对外殖民贸易,并通过外交途径与土耳其、英国等国签订商约、保护法国商人利益。这些政策将重商主义发挥到极致,使法国经济在当时呈现空前繁荣的景象

——摘编自刘宗绪《世界近代史》


(1)根据材料,分析柯尔伯重商主义经济思想的具体表现。
(2)根据材料并结合所学知识,分析柯尔伯经济思想成为17、18世纪法国的经济政策的原因并简单评价柯尔伯经济思想的影响。
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材料分析题 | 较易(0.85) |

5 . 阅读下列材料,回答问题。

材料一克伦威尔的国内政策的一切主要原则都包括在他小小的对开本的法令手册中,其中有极少数是关于延长已到期的法案,其他的是根据个人或地方的请求而制定的。……但是护国公的国内政策中没有哪一条像修改法律、改良风俗和重建国教这三方面的法令制定得那样清楚明确。

——[英]查尔斯·弗思《克伦威尔传》

(1)概述材料一中克伦威尔对内政策的集中体现。

材料二(克伦威尔)在英国资产阶级革命浪潮中国固然起过积极的作用。但没有真心实意地努力满足当时的社会需要,而只图填个人欲壑。无所不为,丑态百出。终于导致了封建王朝的复辟。

一一蒋孟引《论克伦威尔》


(2)指出作者对克伦威尔在英国资产阶级革命中的评价视角。你是否同意作者的观点?为什么?
2018-02-27更新 | 24次组卷 | 1卷引用:2017--2018学年高二历史人教版选修四课时训练:第三单元 第1课英国革命的领导者克伦威尔1
材料分析题 | 较易(0.85) |

6 . 克伦威尔是近代英国政治的奠基人之一。阅读材料回答问题。

材料一   革命(注:指1640—1653年的英国革命)以反抗一个人的专制开始,最终却不得不以另一个人的专制结束,这里面是否有内在的必然性?

——钱乘旦《英国通史》

材料二   当今英国历史家艾诗立(Maurice Ashley),研究克伦威尔的权威。他年轻时(1937 年)曾著《克伦威尔:保守的独裁者》(Oliver Cromwell:The ConservativeDictator),内中对克伦威尔全无好话。……20年后,艾诗立又著一新传记,书题为《克伦威尔之伟大》(The Greatness of Oliver Gromwell)。

——黄仁宇《资本主义与二十一世纪》

请回答:

(1)结合所学知识回答材料一中提出的“内在必然性”。概述1689年至18世纪中期的英国国王权力变化的过程。

(2)后人对历史人物的评价实际上体现了历史与现实的互动。请选择材料二中评价克伦威尔传记的其中一本,从历史人物的活动和作者本人所处的时代背景说明其评价的合理性。(只作选择不说明理由不得分)

7 . 克伦威尔、华盛顿、拿破仑是资产阶级革命时代的领袖人物。阅读下列材料,回答问题。

材料一1651年航海法的颁布不仅是“英国历史上政府第一次把对外贸易作为一个国家的事业来追求”。也是其追求国家层面全球海洋事业的开端。……经过之后的多次修正,1651年颁布的航海法已不仅仅是保护英国商船和渔船的法案,也已经成为英国殖民体系坚实的基石,该法案的实施促进了英国航运和海上贸易的增长。……詹姆斯一世统治的22年只建造了19艘军舰。到1648年,英国在海上总共只有41艘军舰。在1649至1659年的11年中共建造了98艘军舰,加上多去的战舰,英国海军到共和国时代结束时一共增加了207艘战舰。

——根据《英国通史》等整理

材料二“我们对待外国应该遵循的最高行动准则是在扩大我们的贸易关系时,应该尽可能避免政治上的联系。……欧洲有一套基本利益,我们则没有,或关系甚疏远。因此欧洲必定经常忙于争执,其起因实际上与我们的利害无关。因此,在我们这方面通过人为的纽带把自己卷入欧洲政治的诡异风雨,与欧洲进行有益的结合或敌对的冲突,都是不明智的。……我们真正的政策是避开与外界任何部分的永久联盟……”

——1796年华盛顿的告别辞

材料三1806年11月21日,征服者拿破仑在柏林颁布《柏林敕令》:“所有隶属于法国的各国,与英国不仅不准发生贸易关系,而且要断绝一般来往;对法国统治下的欧洲的英国侨民,一律宣布为战俘;所有英国的货物和商船,全部没收”。

——施京吾《大陆封锁的失败及其教训》

(1)根据材料一,概括克伦威尔为发展对外贸易采取的措施。结合所学知识,分析其措施对英国经济发展的影响。

(2)材料二中华盛顿提出的美国外交政策是什么?他是基于哪些政治条件提出这一外交政策的?你如何评价这一外交政策?

(3)根据材料三并结合所学知识,分析《柏林敕令》颁布带来了哪些影响?

2018-02-13更新 | 66次组卷 | 1卷引用:浙江省杭高贡院2017-2018学年高二第一学期期末考试选考历史试卷
材料分析题 | 较易(0.85) |
8 . 阅读下列材料
材料一 许多评论家指责他(克伦威尔)是伪君子,指出他虽然总是在口头上赞成议会有至高无上的权力和反对独断专行的统治,但是在事实上却建立了一种军事独裁统治。
——迈克尔·H·哈特《历史上最有影响的100人》
材料二 在我们的时代,有许多人怀着巨大的敬意回忆起克伦威尔,他是一个虔诚的为了国家的自由而奋斗的战士。
——纳萨尔奇·克鲁奇《克伦威尔的历史》
材料三 英国历史学家艾诗立写过两部克伦威尔的传记,第一部名为《克伦威尔──保守的独裁者》,将克伦威尔说得几乎一无是处;20年后出版的第二部名为《克伦威尔的伟大》,之前那个专横独断的篡位小人成了民族英雄,作者承认自己过去是有眼不识泰山。
请回答:
(1)据所学知识,用史实论证材料一的观点。
(2)据所学知识,用史实论证材料二的观点。
(3)材料三中对克伦威尔的不同评价,说明了什么?由此你认为影响人们对历史人物评价的相关因素有哪些?
2016-11-18更新 | 238次组卷 | 1卷引用:2010年江苏泰州中学高二下学期期末考试历史卷
9 . (中外历史人物评说)在一次问题探究课上,老师从一本外文图书中选取了一组历史人物(17~18世纪)进行调查,要求每个学生选出对人类民主政治贡献最大的一位人物,结果下列三位人物被讨论、评价的次数最多。请完成:

(1)请依次指出图中三位历史人物的姓名以及国别。
(2)在早期的资产阶级民主化进程中,你认为这三位历史人物谁的贡献最大?为什么?
2014-09-02更新 | 184次组卷 | 1卷引用:2014届湖南益阳市箴言中学高三第十次模拟文综历史试卷
10 . 【中外历史人物评说】阅读材料,完成下列各题。
材料一 托马斯·潘恩的《人权论》主张天赋权利和代议制民主共和,他认为“任何一个政府,如果不按共和国的原则办事,都不是好政府”。共和政府把为公众谋福利作为其目标。
把民主制作为基础保留下来,同时摈弃腐败的君主制和贵族制,代议制就应运而生,并立即弥补简单民主制在形式上的各种缺陷以及其他两种体制在知识方面的无能。
——《潘恩选集》
材料二 托马斯·潘恩认为,在共和政体下,国民具有制定宪法的权利,宪法是人民组成政府的法令,人民通过宪法授予一切管理国家的权力都是委托。宪法不仅是一种权力,而且还是人民对政府加以控制的法律。
(代议制政府)不是任何人或任何一群人为了谋利就有权利开设或经营的店铺,而完全是一种信托,人们给它这种信托,也可以随时收回。政府本身并不拥有权利,只负有义务。                                                                                          ——《潘恩选集》
(1)根据材料一、二,概括潘恩的思想主张。
(2)依据材料并结合所学知识,说明潘恩的思想主张对美国1787年宪法的影响。
2013-06-14更新 | 440次组卷 | 1卷引用:2013届河南南阳一中高三第八次周考历史卷
共计 平均难度:一般