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解析
| 共计 121 道试题
1 . 人民群众是历史的创造者,杰出人物则对社会发展起重大作用。

沃波尔 华盛顿 瓦特 史蒂芬孙 马克思 爱迪生 贝尔 列宁 甘地 扎格鲁尔 斯大林卡 德纳斯


请从以上人物中任选两到三个人物,结合世界近现代史的内容,概括一个主题并简要评述。
2023-12-25更新 | 24次组卷 | 1卷引用:河北省高碑店市崇德实验中学2024届高三上学期期中历史试题
2 . 有学者指出,“华盛顿承担的角色如履薄冰,他不得不以某种方式体现着新政府的尊严和权威,而又不能超越君主的角色”。在8 年的任职期间,华盛顿实现了宪法支持者的期望,打消 了宪法批评者的恐惧。华盛顿的这些做法(       
A.吸收了君主制的成分B.缓和了南北间的矛盾
C.有利于总统制的构建D.消除了邦联制的弊端
3 . 阅读下列材料,结合所学知识回答问题。

材料一   我已经提醒你们,在美国存在着党派分立的危险,并特别提到按地域差别来分立党派的危险。现在让我从更全面的角度,以最严肃的态度概略地告诫你们警惕党派思想的恶劣影响……它往往干扰公众会议的进行,并削弱行政管理能力。它在民众中引起无根据的猜忌和莫须有的惊恐;挑拨派系对立;有时还煽动骚乱和叛乱。它为外国影响和腐蚀打开方便之门。外国影响和腐蚀可以轻易地通过派系倾向的渠道深入到政府机构中来。这样,一个国家的政策和意志就会受到另一个国家政策和意志的影响。

——摘自乔治·华盛顿告别演说(1796917日)

材料二   通过某个选定的公民团体,使公众意见得到提炼和扩大,因为公民的智慧最能辨别国家的真正利益,而他们的爱国心和对正义的热爱似乎不会为暂时的或局部的考虑而牺牲国家。在这样的限制下,很可能发生下述情形:由人民代表发出的公众呼声,要比人民自己为此集会,和亲自提出意见更能符合公共利益……共和国无论多小,为了防止少数人的结党图谋,代表必须达到一定数目;同时,共和国无论多大,为了防止人数过多的混乱,代表必须限于一定数目。

——摘自麦迪逊《联邦党人文集》

材料三   意见的差异并不就是原则的差异。我们遵守同一原则的弟兄们,曾被加以各种不同的称号。我们都是共和派,我们都是联邦派。如果我们当中有人想解散这一联邦,或者想改变它的共和体制,我们也不会干扰他们,这样做就为安全树立了标志,表明只要理智能够自由地进行对抗,即使是错误亦是可以允许存在的。

——摘自托马斯·杰斐逊首任总统就职演说(180134日)


(1)据材料一,概述华盛顿是从哪些方面论述党派分立之危害的。
(2)面对党派纷争,麦迪逊提出了建议。根据材料二概括麦迪逊的相关建议。根据材料三,概括在党派纷争的背景下,杰斐逊是如何看待这一现象的?
2022-04-30更新 | 14次组卷 | 1卷引用:陕西省安康市汉滨区五里高级中学2021-2022学年高二下学期期中历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
4 . 华盛顿在他的告别辞中说到:“我国位于隔离的遥远的位置,这要求我们并使我们追寻另一条不同的道路。……当交战各国无望获得我们的支持,也不敢轻易冒险向我们挑衅时,我们就可以根据我们的正义所指引的我国的利益来选择和平或战争。”这从根本上说明了
A.美国所处的地理位置决定其外交政策
B.华盛顿是美国孤立主义政策的倡导者
C.国家利益是美国对外政策根本出发点
D.战争的正义与否决定了美国是否参展
2022-04-10更新 | 41次组卷 | 1卷引用:浙江省湖州市长兴县等三县2017-2018学年高二上学期期中历史试题
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5 . 先进思想的孕育离不开时代,先进思想的传承离不开伟大人物。阅读材料,回答问题。

材料一   米开朗琪罗被誉为文艺复兴的艺术巨匠。他诞生于意大利佛罗伦萨东部附近的山城小镇。虽然家庭贫穷,但父亲还是把米开朗琪罗送到佛罗伦萨的一家拉丁语学校去学习。米开朗琪罗在那里学习了拉丁文、希腊文、数学和文学。他了解了柏拉图的哲学思想,朗读了但丁、彼特拉克、贺拉斯、维吉尔的诗。被佛罗伦萨称为无冕之王的罗伦索十分欣赏这位天才少年独创性的艺术才华,留他食宿于美第奇宫廷。美第奇宫廷丰富的雕刻收藏令米开朗基罗着迷,古希腊、罗马的遗产给米开朗琪罗的艺术学习与探索以巨大影响。

——龚勋《世界名人百传》

材料二   卢梭提出一个重要的构想,即人民定期作为主权者而活动,通过固定的、按期的、绝对不能取消或延期的全体公民集会,决定政府的去留。集会一开始必须讨论两条提案,即主权者是否愿意保存现有的政府形式,人民是否愿意让那些目前担任行政职责的人们继续当政。卢梭坚持没有任何一种根本法律可以约束人民共同体,哪怕是社会契约本身。在卢梭的法律思想里,主张人民无论在什么情况下,永远可以做主改变自己的法律,哪怕是最好的法律。

——王笑梦《论卢梭<社会契约论>中的主权在民思想》

材料三   华盛顿交出军权是美国革命最辉煌的瞬间,也是启蒙思想最动人的一刻。对华盛顿来说,这也许只是他人生中一个安详、平静的小站。此前,他统率弱小的军队打赢了八年的战争:此后,他还将带领年轻的国家走过八年艰苦的历程。但所有这些都不如他此时此刻正在做的这件事伟大。当他把人民赋予的权力还给人民,他就把一场战争变成了革命,奠定了民主与共和在新大陆不可动摇的根基。

——毕蓝《美国的故事4


(1)根据材料一并结合所学,指出米开朗琪罗在雕塑、建筑、绘画方面的成就,并简析米开朗琪罗取得上述成就的原因。
(2)根据材料二,指出卢梭有关“主权在民”的思想,并结合所学分析卢梭“主权在民”思想的政治影响。
(3)根据材料三并结合所学,指出华盛顿“交出军权”的历史背景,并简要评价华盛顿“交出军权”的积极意义。
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
6 . “1774年,殖民地代表召开了第一届大陆会议”“殖民地人民决心为民族独立、自由,与英国决一死战”“1783年,英国最终承认美国独立”。领导美国人民赢得“独立、自由”的人是(     
A.伏尔泰B.乔治·华盛顿C.拿破仑·波拿巴D.俾斯麦
多选题 | 适中(0.65) |
名校
7 . 下列人物的行为能体现反抗外来侵略、维护民族独立这一主题思想的是
A.玻利瓦尔B.提拉克C.华盛顿D.克伦威尔
2021-05-27更新 | 35次组卷 | 1卷引用:辽宁省大连市普兰店区第二中学2020-2021学年高一下学期期中考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
8 . 《美国通史》中这样写道:“华盛顿担任总统后,面对邦联政府留下的烂摊子,采取了诸多行之有效的举措。人事上,他基本上做到了打破狭隘的地方观念,唯才是举。外交上,华盛顿任用经验丰富的外交部长杰弗逊实施巧妙的外交政策周旋于英法之间。”与此相关联的史实有
A.采用汉密尔顿建议,稳定货币,活跃国民经济
B.使印第安人和南北双方的意见在政府都有反映
C.积极改善同英国的关系,巩固美国的海上霸权
D.在欧洲英法开战的情况下,采用大陆均势政策
2021-05-07更新 | 55次组卷 | 1卷引用:浙江省A9协作体2020-2021学年高二下学期期中联考历史试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
9 . 清朝福建巡抚徐继畲之语“提三尺剑,开疆万里,乃不僭位号,不传子孙,而创为推举之法,几乎天下为公”的刻石,被镶嵌在某开国者的纪念碑上。此开国者是
A.拿破仑B.华盛顿C.甘地D.俾斯麦
2021-01-29更新 | 42次组卷 | 1卷引用:北京市朝阳区普通中学2014-2015学年高二下学期期中考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
10 . 乾隆帝和华盛顿是同一时期东西方世界的杰出人物。1796年两者同时选择了让出权力,乾隆帝禅位于嘉庆帝,而华盛顿则留下了《告别辞》,谢绝再次被列为总统候选人,飘然远去。下列关于两人行为的说法正确的是(     )
A.是对君主专制体制的否定B.为政治民主化做出了典范
C.让位有本质的不同D.让位都是无奈之举
2021-01-21更新 | 95次组卷 | 21卷引用:2014-2015学年湖南益阳市六中高一上期期中历史试卷
共计 平均难度:一般