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解析
| 共计 110 道试题
1 . 阅读材料完成下来要求

材料一   《共产党宣言》的革命建设方案:第一,找到了理想社会的依靠力量。在马克思和恩格斯看来,无产阶级是具有革命坚定性和彻底性的先进阶级,第二,指明了理想社会的实现路径。以前的革命都是用一种私有制代替另一种私有制,而无产阶级革命旨在彻底消灭一切形式的私有制。第三,提出了现实社会的改造手段。《共产党宣言》指出,为了变革原来的生产方式,必须对资本主义生产关系实行强制性的干涉,最先进的国家几乎都可以采取剥夺剥夺地产、征收高额累进税、废除继承权、没收流亡叛乱分子财产、建立国家银行、国家控制运输业、按照共同计划开展工农生产、实行普遍义务劳动制、消灭城乡对立、儿童免费教育十项措施。

材料二   党纲是工人阶级政党成长成熟的标志,也是国际工人运动的理论基础和行动指南。马克思、恩格斯在指导国际工人运动实践中,高度重视并亲自撰写党纲,通过党纲把马克思主义理论与工人运动实践有机结合起来,通过党纲对工人阶级争取自身和人类解放的实践进行整体指导。马克思、恩格斯为工人阶级政党撰写的党纲主要有:为共产主义者同盟撰写的《共产党宣言》,为第一国际撰写的《国际工人协会成立宣言》和《国际工人协会共同章程》。为法国工人党口述的竞选纲领理论部分《法国工人党纲领导言(草案)》。马克思、恩格斯批判的两部党纲是德国社会民主党的《哥达纲领》和《爱尔福特纲领草案》,撰写了《哥达纲领批判》和《1891年社会民主党纲领草案批判》。


(1)根据材料一并结合所学知识,指出《共产党宣言》诞生的背景及其革命建设方案的基本特点。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,简析马克思、恩格斯撰写的一系列党纲的历史意义。
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
2 . 马克思指出,空想社会主义者“……看到了阶级的对立,看到了统治着的社会本身中的破坏因素的作用。但是,他们看不到无产阶级方面的任何历史主动性……他们拒绝一切政治行动,特别是一切革命行动。”马克思意在强调
A.贫富分化使社会矛盾尖锐B.资产阶级的统治日益腐朽
C.发展社会生产力的紧迫性D.重视无产阶级的革命力量
3 . 马克思和恩格斯还有哪些其他的革命活动?
2021-12-10更新 | 56次组卷 | 1卷引用:中外历史纲要(下)问题导学-第11课马克思主义的诞生与传播
单选题-单题 | 较难(0.4) |
真题 名校
4 . 随着世界经济政治形势的变化,马克思主义越来越显示出经久的生命力、强大的解释力和重大的影响力。20世纪初,有学者撰文介绍《马克思学说》,其中提到:“观察人类社会,那最根本最原始的物件就是经济。一切社会生活的基础,只是共同出产,社会里一切变动的最终的原因,须在一时代的经济里寻找。"上述文字重在介绍
A.唯物史观B.空想社会主义
C.进化史观D.阶级分析方法
2021-06-15更新 | 3163次组卷 | 50卷引用:第07讲 工业革命与马克思主义的诞生-2022年新高考历史一轮复习真题演练(中外历史纲要下)
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5 . 马克思在《资本论》中满怀激情地传达工人的呼声:“我卖给你的商品和别的商品不同,它的使用可以创造价值,而且创造的价值比它本身的价值大……你在劳动上赚的,正是我的劳动实体上损失的,使用我的劳动力和劫掠我的劳动力完全是两回事。”该理论
①揭示了人类社会的普遍规律   ②揭露了资本家对工人剥削的秘密
③是马克思的两个伟大发现之一   ④科学地论证了社会主义的必然胜利
A.①②B.②③C.①②④D.②③④
2021-04-23更新 | 684次组卷 | 8卷引用:考点10马克思主义的诞生与传播-【精华备考】2023年高考一轮基础学案(纲要下)
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
6 . 甘地认为:“使印度贫困的,那是机器。印度的仇敌,是西方的物质文明。”而马克思则认为:“不列颠入侵者打碎了印度的手纺机,毁坏了它的手纺车……英国不管干了多少罪行,它造成这个革命毕竟是充当了历史的不自觉的工具。”材料中甘地和马克思两人对英国殖民侵略的不同评价表明
A.印度贫困落后源自英国野蛮掠夺B.英国的殖民统治促进了印度发展
C.殖民侵略带来的影响具有双重性D.对历史事件的评价没有客观标准
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
7 . 恩格斯《在马克思墓前的讲话》中指出,“正像达尔文发现有机界的发展规律一样,马克思发现了人类历史的发展规律,即历来为繁芜丛杂的意识形态所掩盖的一个简单事实:人们必须吃、喝、住、穿,然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等;不仅如此,马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律。”这里的两个“发现”是指
A.辩证唯物主义和历史唯物主义B.阶级斗争学说和剩余价值学说
C.唯物史观和剩余价值学说D.唯物史观和阶级斗争学说
19-20高二下·河北·阶段练习
单选题-单题 | 适中(0.65) |
8 . 19世纪五六十年代,英国工联组织领导工人运动时,提出了“做一天公平的工作,得一天公平的工资”的宗旨。而马克思批评这一宗旨,指出工人要为“消灭雇佣劳动制度”而斗争。这说明,此时的马克思
A.否定了英国工人运动的成果B.反对工人参加经济斗争
C.认识到工人政治斗争的重要性D.认为工人解放条件已成熟
2020-07-04更新 | 91次组卷 | 3卷引用:考点30马克思主义的诞生C卷-纲要下-新高考历史高频考点专项练习
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
9 . 1852年,马克思对法国发生的股票投机和金融危机问题作了探讨;1867年出版的《资本论》第I卷,涉及1865年英国工人工资状况问题、1866年爱尔兰农业平均产量问题、1867年英国立法对使用童工约束问题。这说明马克思经济学
A.揭露了资本主义的罪恶
B.源于产业工人生产实践
C.指导了无产阶级的斗争
D.直面资本生义现实问题
材料分析题 | 适中(0.65) |
真题
10 . 【加试题】读马克思,感受其伟大思想与人格魅力。阅读材料,回答问题。

材料一 马克思上中学时,启蒙运动的精神已在学校传播。校长是他的历史老师,也是他家庭的朋友,被称为“康德哲学专家”。毕业时,马克思在一篇作文中写道:要选择一种建立在我们深信其正确的思想上的职业;选择一种能给我们提供广阔场所来为人类进行活动、接近共同目标,即完美境地的职业。……马克思认为,康德哲学乃是与法国革命相呼应的思想革命。在康德的哲学世界中,一个人不论做什么,总应该使其意志所遵循的准则同时能够成为一条普遍的立法原则。面对时代的转形移步与思想的起承转合,马克思借助德国古典哲学和英国古典经济学,试图把社会主义从“乌托邦”的错误起点拯救出来。

——摘编自〔英〕戴维•麦克莱伦《卡尔•马克思传》等

材料二 自从世界上有资本家和工人以来,没有一本书像我们面前这本书那样,对于工人具有如此重要的意义。资本和劳动的关系,是我们全部现代社会体系所围绕旋转的轴心,这种关系在这里第一次得到了科学的说明,而这种说明之透彻和精辟,只有一个德国人才能做得到。欧文、圣西门、傅立叶的著作现在和将来都是有价值的,可是只有一个德国人才能攀登最高点,把现代社会关系的全部领域看得明白而且一览无遗,就像一个观察者站在最高的山巅观赏下面的山景那样。

——引自恩格斯《卡•马克思〈资本论〉第一卷书评——为〈民主周报〉作》


(1)结合所学,概述材料一中康德的思想观点,归纳马克思与启蒙思想的关系。
(2)根据材料二,结合所学,概述《资本论》的理论贡献。综合材料一、二及所学,用一句话概括马克思矢志不渝的思想准则。
2019-04-19更新 | 1066次组卷 | 8卷引用:第11课 马克思主义的诞生与传播-十年(2011—2020)高考真题历史分项(中外历史纲要下册)
共计 平均难度:一般