组卷网 > 知识点选题 > 马克思
更多: | 只看新题 精选材料新、考法新、题型新的试题
解析
| 共计 33 道试题
材料分析题 | 适中(0.65) |
名校
1 . 阅读材料,回答问题。

材料马克思预言社会主义革命将发生在更先进的工业社会,需要有相当发展的工人阶级和强大无产者的自觉。他曾认为俄国不具备爆发革命的条件。而中国由于其农业性质和农民人口占压倒优势,革命前景看起来就更加渺茫了。号召重述马克思主义思想体系以适应中国国情的思想家中最有影响的是李大钊。李大钊出生于农民家庭,但他在读书时就表现优秀,并最终成为一名大学老师。1919年五四运动后,他领导了在北京大学发展起来的马克思主义研究小组。……和列宁不同,李大钊把农民而不是城市工人看作革命变革的先锋队。马克思主义强调工人阶级,但工人阶级在当时的中国人口只占一小部分,李大钊通过把中国社会叫无产者社会来证明他从经典马克思主义立场作出转变的合理性。他认为,整个中国一直在遭受着资产阶级、西方工业化国家的剥削,因此,被压迫的中国人作为一个整体需要统一起来并反抗他们的剥削。

——《世界文明史》


(1)根据材料并结合所学知识,简评马克思关于社会主义革命的预言。
(2)根据材料,概括李大钊重述马克思主义思想体系的主要观点。
2018-11-02更新 | 123次组卷 | 2卷引用:【全国百强校】甘肃静宁县第一中学2019届高三上学期第二次模拟考试历史试题
材料分析题 | 较易(0.85) |
2 . 【历史-选修4:中外历史人物评说】
材料
正像达尔文发现有机界的发展规律一样,马克思发现了人类历史的发展规律。不仅如此,马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律。由于剩余价值的发现,这里就豁然开朗了,而先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索。……现在他逝世了,在整个欧洲和美洲,从西伯利亚矿井到加利福尼亚,千百万革命战友无不对他表示尊敬、爱戴和悼念,而我敢大胆地说:他可能有过许多敌人,但未必有一个私敌。

——恩格斯《在马克思墓前的讲话》


(1)根据材料结合所学,概括马克思的重大研究成果。
(2)根据材料结合所学,指出恩格斯所说“他可能有过许多敌人,但未必有一个私敌”的涵义,简述体现在马克思身上的宝贵精神财富
材料分析题 | 适中(0.65) |
名校

3 . 阅读下列材料:

材料一如下图。

《资本论》

材料二马克思给恩格斯的信中说:“没有你,我永远不能完成这部著作(《资本论》)……”

材料三恩格斯在一篇著作中,曾对马克思主义哲学理论作过这样的注释:“我不能否认,我和马克思共同工作40年,在一定程度上独立地参加了这一理论的创立……但是,绝大部分基本指导思想……都是属于马克思的。……没有马克思,我们的理论永远不会是现在这个样子。所以,这个理论用他的名字命名是理所当然的。”

请回答:

(1)结合材料和所学知识回答,你怎样理解恩格斯在马克思主义哲学理论形成发展过程中的作用?

(2)材料三反映了恩格斯怎样的胸怀?

(3)从马克思和恩格斯的友谊中你能得到哪些启示?

材料分析题 | 较易(0.85) |
名校
4 . 阅读下列材料:

材料一   弗里德里希.恩格斯是马克思的亲密战友,国际工人运动的杰出领袖。他学识渊博,生活经历丰富,从青年时代起就把自己的命运同工人阶级联系到一起。他以使劳动人民摆脱各种剥削和压迫为理想,并为此奋斗一生。他在与马克思一起领导国际工人运动的同时,还参与创建和丰富革命理论的工作,是马克思主义的创始人之一。

材料二   在马克思逝世后,恩格斯承担起指导国际工人运动的重任。他说:“自从我们失掉了马克思之后,我必须代替他。”如图为1893年8月恩格斯和国际社会主义工人代表大会的部分代表在一起。(左四为恩格斯)



(1)马克思与恩格斯对人类历史发展的最大贡献是什么?为什么?
(2)马克逝世后,恩格斯是怎样“代替他”的?
2020-03-05更新 | 44次组卷 | 1卷引用:河南省信阳市罗山县高级中学2020届高三下学期学生自学检测历史试题(二)
材料分析题 | 适中(0.65) |

5 . 阅读下列材料:

材料一马克思是当代最遭忌恨和最受诬蔑的人。各国政府——无论专制政府或共和政府,都驱逐他;资产者——无论保守派或极端民主派,都竞相诽谤他,诅咒他。

—恩格斯《在马克思墓前的讲话》

材料二

材料三

请回答:

(1)马克思为何是“当代最遭忌恨和最受诬蔑的人”?

(2)马克思和恩格斯的重大理论贡献有哪些?(至少列举三项)

(3)在贫困流亡中,马克思并未被政治迫害所压倒,而是始终坚持为人类而工作的信念,更加刻苦地探索革命真理,我们从中可以得到什么启示?

2018-06-13更新 | 82次组卷 | 1卷引用:北师大版高中历史选修四第5章第1课 世界无产阶级革命导师马克思、恩格斯

6 . 无产阶级革命家推动了社会主义事业的发展,也为人类的文明与进步做出巨大贡献。请阅读下列材料回答问题:

材料一:

材料二:列宁曾说:新经济政策是一种用改良主义的办法来解决苏维埃国家过渡时期经济发展战略任务的长期性政策。

(1)图一历史人物的最主要的理论贡献是什么?并指出该理论的三大组成部分。

(2)新经济政策的主要内容是什么?新经济政策的实质是什么?

(3)为寻找适合本民族的现代化发展模式,图二、图三两位伟人形成了怎样的理论?分别领导中国走过怎样的发展道路。

2018-07-25更新 | 76次组卷 | 1卷引用:陕西省黄陵中学2017-2018学年高二(重点班)下学期期末考试历史试题
2022高三下·浙江·专题练习
材料分析题 | 较难(0.4) |
7 . 读马克思,感受其伟大思想与人格魅力。阅读材料,回答问题。

材料   自从世界上有资本家和工人以来,没有一本书像我们面前这本书那样,对于工人具有如此重要的意义。资本和劳动的关系,是我们全部现代社会体系所围绕旋转的轴心,这种关系在这里第一次得到了科学的说明,而这种说明之透彻和精辟,只有一个德国人才能做得到。欧文、圣西门、傅立叶的著作现在和将来都是有价值的,可是只有一个德国人才能攀登最高点,把现代社会关系的全部领域看得明白而且一览无遗,就像一个观察者站在最高的山巅观赏下面的山景那样。

——引自恩格斯《卡·马克思<资本论>第一卷书评——<民主周报>作》


根据材料,结合所学,概述《资本论》的理论贡献。综合材料一、二及所学,用一句话概括马克思矢志不渝的思想准则。
2022-05-25更新 | 5次组卷 | 1卷引用:专题35 马克思主义发展史-备战2022年高考历史抢分秘籍(浙江专用)
材料分析题 | 适中(0.65) |
名校

8 . 阅读下列材料:

材料一弗里德里希·恩格斯是马克思的亲密战友,国际工人运动的杰出领袖。他学识渊博,生活经历丰富,从青年时代起就把自己的命运同工人阶级联系到一起。他以使劳动人民摆脱各种剥削和压迫为理想,并为此奋斗一生。他在与马克思一起领导国际工人运动的同时,还参与创建和丰富革命理论的工作,是马克思主义的创始人之一。

材料二在马克思逝世后,恩格斯承担起指导国际工人运动的重任。他说:“自从我们失掉了马克思之后,我必须代替他。”下图为1893年8月恩格斯和国际社会主义者代表大会的部分代表在一起。(左四为恩格斯)。

请回答:

(1)材料一中恩格斯“参与创建和丰富革命理论的工作”主要表现在哪些方面?

(2)结合材料二和所学知识分析,恩格斯在马克思逝世后是怎样“代替他”的?

(3)综合上述材料和问题,指出马克思与恩格斯对人类历史发展的最大贡献及其依据。

材料分析题 | 适中(0.65) |
名校

9 . 阅读下列材料:

材料一香港《明报》1999年10月2日报道:19世纪唯物主义和社会主义思想家马克思,以凌厉后劲压倒科学家爱因斯坦,在英国广播公司(BBC)的千禧年最伟大思想家选举中胜出。

材料二在上个世纪末所举行的一次关于俄罗斯“世纪风云人物”的民意调查中,列宁名列榜首,成为20世纪最重要的风云人物。

材料三1980年8月,邓小平在回答意大利记者奥琳爱娜·法拉奇提问时,对毛泽东作了这样的评价:毛泽东一生中大部分时间是做了非常好的事情的,他多次从危机中把党和国家挽救出来。没有毛泽东,至少我们中国人民还要在黑暗中摸索更长的时间。毛泽东最伟大的功绩是把马列主义的原理同中国革命的实际结合起来,指出了中国夺取革命胜利的道路。

请回答:

(1)马克思跃居英国广播公司评出的千禧年最伟大思想家排名的榜首,主要是因为他对人类社会历史发展的哪些贡献?

(2)请你说说马克思主义诞生以后至列宁主义诞生之前,国际共产主义运动蓬勃开展的概况。

(3)请列出列宁成为20世纪最重要人物的原因。

(4)结合所学知识,分析邓小平这段话的史实根据。

2018-03-12更新 | 52次组卷 | 1卷引用:江苏省高淳高级中学高二历史人教版选修四第五单元 无产阶级革命家
10 . 阅读下列材料

材料一   



材料二   马克思主义的“本本”是要学习的,但是必须同我国的实际情况相结合。我们需要“本本”,但是一定要纠正脱离实际情况的本本主义

——毛泽东《反对本本主义》

材料三   凡是毛主席做出的决策,我们都坚决维护;凡是毛主席的指示,我们都始终不渝地遵循。

——1977年2月7日《人民日报》社论

材料四   把马克思主义普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的道路,建设有中国特色的社会主义,这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。

——邓小平


(1)材料一的图一的创立者是谁?它的发表有何意义?(注意准确阅读图片信息,正确作答)
(2)材料一的图二是什么事件?其指导理论是什么?(注意解读图片信息时注意区分)
(3)结合材料二分析材料三中“两个凡是”思想的错误本质。
(4)材料二和材料四思想的共同点是什么?以邓小平、江泽民为代表的中国共产党人又是如何把马克思主义与中国实际相结合的?
共计 平均难度:一般