1 . “他认为，整个宇宙都是按照一套理性的数学法则运行的，而这些法则能够证明上帝的存在。在他看来，上帝是一切物质和运动的原始创造者，但是上帝并不会干涉这些被创造出来的物体的具体行为方式。”“他”应是（     ）

A．伽利略

B．牛顿

C．爱因斯坦

D．普朗克

2 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   《伟人伟绩》部分目录

最聪明的雅典人                 苏格拉底 甘地访问记 勇敢的发现者                 伽利略 伟大的解放者                 玻利瓦尔 他绘制了宇宙地图          爱因斯坦 全世界都是他的舞台       莎士比亚 他知道地球是圆的          哥伦布 圣女贞德 宇宙的探索者                 牛顿 一位值得纪念的人          乔治•华盛顿 理性的火花                       伏尔泰 最杰出的发现者                 库克 伐木工人                       林肯 士兵的天使                    南丁格尔

——摘自2022年1月发布的推文《伟人伟绩》

选取材料中两位相关联的历史人物，拟定一个具体的主题，围绕所选人物的历史贡献进行简要阐述。（要求：主题明确、史实准确、史论结合、逻辑清晰）

3 . 某科学著作在前两编中，定义了惯性、质量、力、向心力、时间、空间等基本力学概念，叙述了运动的基本规律；在第三编中，则是用已发现的力学规律去解释世界体系，论述了岁差现象、彗星轨道等。该著作的作者可能是

A．哥白尼

B．伽利略

C．牛顿

D．爱因斯坦

4 . 牛顿是17世纪科学革命中涌现出的最伟大的科学家，是经典物理学理论体系的创立者。他在光学上的贡献主要在于
①证明日光由七色光组成   ②光波是一种波长较短的电磁波   
③提出光的本质是微粒的见解   ④提出光速不变原理

A．①②

B．①③

C．②③

D．①②④

5 . 新航路开辟以来，近代科学成就不断涌现。英国科学家牛顿与同时代其他人相比，拥有更加明显的优势来创造科学奇迹。牛顿所拥有的明显优势包括
①英国资产阶级代议制的确立②吸取伽利略、开普勒等人科学成果
③启蒙运动崇尚科学理性的影响④充分使用实验等科学研究方法

A．①②

B．②③

C．③④

D．②④

6 . 1727年伏尔泰参加了一场英国葬礼仪式，他在返回法国途中这样写道：“我见到一位数学家仅因为他在职业上的伟大成就，就像一位功德无量的国王那样，享受臣民为其举办的高规格葬礼”。此处，伏尔泰所赞赏的数学家是

A．莎士比亚

B．牛顿

C．瓦特

D．爱因斯坦

7 . “近代科学之父”牛顿

材料一 1660年11月英国皇家学会成立。皇家学会的学术活动主要是举办科学研讨活动，在讨论中加深对科学的认识。皇家学会1665年创办刊物《皇家学会哲学学报》，主要刊登会员的论文、研究报告等，世界上很多重大的发现和发明都在刊物上发表过，如牛顿力学原因、哈雷彗星等。学会设立12种奖章、8种奖金等，表彰人们在科学上的发现。享有皇家学会会员资格，就有较高科学荣誉，成为全世界备受敬仰的科学杰出人才，如牛顿、法拉第、达尔文、爱因斯坦、霍金等。

——摘编自吴海涛《近代西方科学组织化对科学发展的影响作用分析》

材料二 牛顿生于1642年12月25日，他的父亲于三个月前病逝，家境贫寒。1661年6月牛顿进剑桥大学，当时剑桥大学的纨绔学生流行喝酒、打牌，称这是“单纯的娱乐”。牛顿是个穷学生，母亲存的钱只够付学费，他必须做老师实验的助手，才能赚取生活费。亨利·摩尔是牛顿的老师，他发现牛顿每学期开学以前，先利用假期，将要上课的所有课本都看完，等到上课时，牛顿已经在看比那门课更进阶的研究报告了。

——摘编自《牛顿的生平与信仰》

材料三   1665年，牛顿大学毕业。1669年，27岁的牛顿当上了剑桥大学的数学教授······在哈雷的鼓励下，牛顿全力投入写作一本著作，系统总结他关于动力学和引力问题的研究。花了不到18个月的时间，科学史上最伟大的一部著作《自然哲学的数学原理》（简称《原理》）于1686年完成。《原理》开辟了一个全新的宇宙体系，说它开创了理性时代也不过分，因为正是从这里，人类思想获得了可以用理性解决面临的所有问题的勇气和自信。

1689年，牛顿代表剑桥大学当选国会议员。……1703年当选为皇家学会主席，以后连选连任，直到去世。

——摘编自吴国盛《科学的历程》

（1）依据材料一，概括英国皇家学会为科学发展所提供的条件。
（2）依据材料和所学，从“时代与个人”关系的角度，解读牛顿的成功之路。
要求：概括牛顿的成就，从“时代与个人”关系的角度分析取得成就的原因、价值，并提
出总体认识。

8 . 阅读材料，回答问题

材料 他（牛顿）和德国哲学家高特夫瑞德莱布尼兹之间发生了更严重的争吵。莱布尼兹和牛顿各自独立地发展了叫做微积分的数学分支，它是大部分近代物理的基础。虽然现在我们知道，牛顿发现微积分要比莱布尼兹早若干年，可是他很晩才出版他的著作随着关于谁是第一个发现者的严重争吵的发生，科学家们为双方作激烈的辩护。然而值得注意的是，大多数为牛顿辩护的文章均出自牛顿本人之手，只不过仅仅用朋友的名义出版而已！当争论日趋激烈时，莱布尼兹犯了向皇家学会起诉来解决这一争端的错误。牛顿作为其主席，指定了一个清一色的由牛顿的朋友组成的“公正”的委员会来审查此案。更有甚者后来牛顿自己写了一个委员会报告，并让皇家学会将其出版，正式谴责莱布尼兹剽窃，牛顿还不满意，他又在皇家学会自己的杂志上写了一篇匿名的、关于该报告的回顾。

——摘自（英）史蒂芬·霍金《时间简史》

（1）根据材料并结合所学知识，指出牛顿与莱布尼兹争论的焦点，分析这一争议出现并持续的原因。
（2）根据材料，概括指出霍金评价牛顿的态度和角度。你认为应如何正确评价历史人物？

9 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   在牛顿的坟墓上，立着一块用白色和灰色的大理石装饰的纪念碑。纪念碑上是一幅牛顿斜躺着休息的画像；一幅天象图，上面标示着1680年彗星划过天空的轨迹；一个小天使一边摆弄棱镜，一边给太阳和月亮称重。碑铭用拉丁文写成，记录着牛顿“思维的近乎神圣的力量”和“他自己特有的数学法则”，并宣称：“整个人类都为曾经拥有这样一个伟大的生命而欣喜。”

——摘编自【美】詹姆斯·格雷克《牛顿传》

材料二   18世纪30年代开始，将牛顿理论哲学化、人文主义化的主要人物之一是伏尔泰。他的《牛顿哲学原理》一书是把牛顿思想通俗化的一种尝试。通过说故事的形式来阐发牛顿思想、描绘牛顿所遵循的科学方法与科学原则。例如那个家喻户晓的说明牛顿万有引力理论产生的“苹果从树上掉下来”的故事，便是出自伏尔泰的手笔。

——摘编自张钢《科学文化与法国启蒙运动》

（1）据材料一并结合所学知识，指出牛顿的主要成就，概括牛顿“思维力量”的特点与影响。
（2）据材料二，指出伏尔泰宣传牛顿思想的方式，并简评这种宣传方式。