长城曾是军事防御工事,而今成为中华民族的象征之一;它既是中国人民智慧的结晶,也是人类共同的文化遗产,某历史学习小组以长城为对象展开研究型学习。
环节一:砖石长城作为中国古代军事防御工事的长城是以城墙为主体,同大量的城、障、亭、标相结合的防御体系,用以限隔敌骑的行动。研究小组找到部分有关古代长城的资料(见材料一到材料三)。
材料一 秦已并天下,乃使蒙恬将三十万众北逐戎狄,收河南。筑长城,因地形,用制险塞,起临洮,经陇西、北地、上郡,并阴山、燕山下,至辽东(跨鸭绿江),延袤万馀里。
——根据【西汉】司马迁《史记》整理
(1)请根据材料一,在地图中以长城图例标注出秦朝长城的大致走向。
材料二 中国古代某朝代北部边疆示意图
(2)除修筑长城之外,材料二所示王朝为应对北部边疆的民族关系,采取的措施包括
A.设置榷场 B.开放马市 C.推行土司制度 D.派遣驻藏大臣
环节二:血肉长城
材料三 研究小组在参观北京古北口长城纪念馆时,搜寻到有关长城的三幅宣传画。
(3)宣传画也是一种历史语言,请你结合史实,对上述三幅宣传画进行解读。
环节三:钢铁长城
材料四 研究小组在网络上搜集有关长城现今状况的资料时,频繁跳出人民解放军的相关图片,他们从中截取到部分(如下图),了解到人民解放军被誉为“钢铁长城”。
(4)下列有关材料五“钢铁长城”的历史叙述错误的是
A.诞生于南昌起义 B.曾远征缅甸抗击日军
C.创造过长征史诗 D.取胜过抗美援朝战争
环节四:文化长城
材料五 1987年,长城(The Great Wall)作为文化遗产被联合国教科文组织世界遗产委员会列入《世界遗产名录》。
(5)下列世界文化遗产与长城不属于同一类型的是
A.雅典卫城 B.莫高窟 C.古罗马城 D.昆曲
(6)根据上述材料,结合所学知识,你如何看待“‘长城’之变”?