A.にしたっがて | B.にとって | C.によると | D.に対して |
A.顔 | B.口 | C.腕 | D.頭 |
A.歌わせて | B.歌わされて | C.歌われて | D.歌ってくれて |
A.こそ | B.ほど | C.さえ | D.など |
5 . 和食の代表の一つは握り寿司です。あなたはネタ(鱼片)とシャリ(米饭)、どちらに醤油をつけて食べますか。
今のマナーでは、ネタに醤油を付けて食べるのが正解です。なぜかというと、シャリに醤油を付けてお米がばらばらになってしまった場合、きれいに見えないというのが理由の一つです。(ア)、ネタを下にして醬油を付け、ロの中に入れれば、ネタと醤油の味を直接舌で楽しむことができるというのが理由の二つ目です。それは自分も周りの人も、美味しくいただけるやり方です。お寿司屋さんの中には、このマナーを守らないと、嫌な顏をする人もいるそうです。
(イ)、お客さんが美味しく食べてくれれば、醤油をネタにつけても、シャリにつけても、両方につけても、ご自由にどうぞというお寿司屋さんも少なくありまぜん。ネタを上にして出された寿司をひっくり返して(颠倒过来)醤油をつけるのは、箸の使い方に慣れていなければ難しいことですし、魚の本来の味が好きな人には、ネタに醤油をつけないままで食べるほうがもっと風味があると思うこともあるでしょう。ですから、私もこれは自由でいいだろうと思います。
自分も周りの人も、気持ち良く過ごすためにマナーがあります。寿司が世界中で食べられるようになるとともに、そのマナーも変化していくかもしれません。
1.文中に「今のマナーでは、ネタに醤油を付けて食べるのが正解です」とあるが、その理由はどれか。A.お寿司屋さんが喜んでくれるから |
B.お寿司屋さんで一緒に食べる人が喜んでくれるから |
C.ネタに醤油をつける場合はきれいに見えないし、シャリに醤油をつける場合はネタの味を直接舌で楽しめるから |
D.シャリに醤油をつける場合はきれいに見えないし、ネタに醤油をつける場合はネタと餐油の味を直接舌で楽しめるから |
A.一方 | B.または | C.それに | D.では |
A.だから | B.しかし | C.それで | D.すると |
A.ネタと醤油を味直接で楽しむことができるから。 |
B.きれいに見えないから |
C.寿司をひっくり返して醤油をつけることが難しいから |
D.魚の本来の風味が生臭いと思いから |
A.寿司の食べ方は自由でいい。 |
B.食事のマナーはどんどん変化していく。 |
C.寿司の正しい食べ方を学ばなければならない。 |
D.寿司は食べ方によって、美味しさがまったく違う。 |
A.に | B.の | C.と | D.を |
7 . ある日、クラスに突然転校生が来ました。夏休み明けでもなく、二学期の途中にいきなりなぜ?と感じました。そして、先生は黒板の前に立つ彼女をみんなに紹介しました。
名前は山田裕子さん。顔も名前も国籍も日本人ですが、彼女は日本語がうまく話せませんでした。というのも、彼女は海外から帰国してきた帰国子女だったのです。5歳の頃に父親の仕事の関係でオーストラリアに引つ越し、13歳の現在、また日本に戻ってきたとのこと。家の中ではみんな英語を話すから、日本語を忘れてしまったようです。他のクラスメートはこのことを不思議に思いました。私たちはずっと日本語で育ってきたので、日本人なのに日本語を話せないというのが理解できなかったのです。しかし、そんなことを言っても話せるようになるわけではないので、みんな彼女に日本語を教えました。半年も過ぎると彼女は日本語を話せるようになりました。今回のことでよかったなと思ったことは、みんなが彼女をいじめなかった(不欺负)ことです。子どもは物珍しいものを見るとからかいたくなるようですから。
1.文中の「日本語がうまく話せません」とはなぜなのか。A.ずっと海外に住んでいたから。 |
B.日本人ではないから。 |
C.日本語は難しいから。 |
D.今まで日本の学校に行ったことがないから。 |
A.ずっと外国の学校に通っていて日本語は勉強しないから。 |
B.家の中でもずっと英語を話していて、日本語は使わないから。 |
C.海外の学校には日本語の教科書はないから。 |
D.海外で他の日本人に会ったことはなく、日本語を話さなかったから。 |
A.日本人なのに(转折)日本語が話せないこと |
B.日本人なのに海外に住んでいたこと |
C.海外での生活が大変かどうかとし、うこと |
D.海外でのくらしは想像できないということ |
A.みんなが彼女に日本語を教えたこと |
B.みんなが彼女をいじめたこと |
C.みんなが英語を勉強し始めたこと |
D.みんなが彼女に優しくしたこと |
A.クラスには多くの帰国子女がいる。 |
B.私は外国に住んでいた。 |
C.帰国子女の転校生がやってきた。 |
D.みんなは英語が得意だった。 |
写作要点:
1.简单描述一、两件寄宿期间令你印象深刻的事情。
2.简单描述这些事情对你的影响。
3.表达对寄宿家庭的感谢。
4.希望对方来中国旅游。
写作要求:
1.字数为300~350字。
2.格式正确,书写清楚。
3.使用「です•ます」体。
9 . 私の大好物は母が作ってくれたハンバーグだ。小さいころから食べている母のハンバーグは、私の元気の源だ。(ア)、我が家では、大切な日や勝負事の前日はトンカツではなく、ハンバーグだった。
数年前、母はある病気を発症した。それは数時間前、自分が何をしていたのか忘れてしまう恐ろしい病気だった。母は数ヶ月入院し、その後自宅療養することになった。記憶力が低下した母は同じ言葉を何度も繰り返すようになった。
ある日、母は私に「晩ご飯何食べたい?」と聞いてきた。私は「久しぶりにハンバーグが食べたい。」と答えた。母はたまに料理のレシピを忘れることがあったので、どうせ作り方も覚えていないだろうと思い、私はあまり期待していなかった。ハンバーグが出来上がると、母はテーブルの上に置いた。私は箸を手に取り、おそるおそる口にした。すると自然と涙が出てきた。昔食べた懐かしいあの味だった。私は「おいしい。」と言って、母の顔を見た。母は安心した顔で「ありがとう。」と言った。
私はあれから料理をするようになった。私は母のように、家族への気持ちを込めて、美味しい物を作りたい。今では料理をすることが大好きになり、大好きな母のハンバーグも作れるようになった。
1.文中の(ア)に入れるのに最も適当なものはどれか。A.だから | B.しかし | C.なのに | D.つまり |
A.母が入院したから | B.母が自宅療養しているから |
C.母が忙しいから | D.母は病気で記憶力が低下したから |
A.母が今作ったハンバーグは美味しくないから |
B.母は作り方を忘れたから |
C.「私」は母がレシピを忘れて、たぶん美味しくないと思ったから |
D.「私」は今ハンバーグを食べたくないから |
A.美味しくないのに、美味しいと言わなければならないから |
B.母がまだ私の好きな料理のレシピを覚えていることを知って、感動したから |
C.母が病気になったことを思い出して、悲しかったから |
D.もう母が作ったハンバーグが食べられないと思って、惜しかったから |
A.「私」は料理を作ることが好きだから |
B.「私」は母のようにおいしいハンバーグを作りたいから |
C.「私」は愛を込めて家族に料理をしたいから |
D.「私」は母を安心させたいから |
A.しがちだ | B.してはいられない | C.しても始まらない | D.するしかない |