A.薄い | B.薄いの | C.薄く | D.薄くは |
A.くれます | B.あげます | C.いただきます | D.さしあげます |
3 . 日本に来て初めての春、おもしろかったのは花見という習慣です。もちろん、わたしの国でも、花を見て、みんなで楽しみますが、日本のように桜という特別な花のための特別な習慣はありません。
でも、一番おどろいたのは特别な習慣があることではなくて、三月の終わりごろから、四月のはじめまで、天気予報やニュースでも花見について「東京では 30日ごろ咲き始めます」、「今日、桜が咲きました」、「次の土曜日が花見にいいですよ」などと教えてくれることです。
わたしも友だちといっしょに花見をしました。学校の近くの公園に行ったのですが、日本の花見では花を見るより、みんなで食べたり飲んだりして、賑やかにさわぐほうが大事なようです。さわぐことならいつでもできるのに、どうしてほかの花の時はさわがないのでしょうか。わたしはちょっとおかしいと思いました。
1.筆者はどうして花見が「おもしろかった」と思うのか。A.桜を初めて見たから | B.日本の春の習慣だから |
C.花を見てみんなで楽しむから | D.特別な花のための習慣だから |
A.特別な花のために特別な習慣があること |
B.三月の終わりから、四月のはじめまで咲くこと |
C.天気予報やニュースで花見について知らせること |
D.花見についてみんながいるいるなコとを言うこと |
A.うるさい声を立てる。 | B.花を観賞する。 | C.公園を散歩する。 | D.不満を言う。 |
A.自分の国では花を見る習慣がないから |
B.桜の花見の時だけ賑やかにさわぐから |
C.友だちといっしょに賑やかに花見をするから |
D.花がまだ咲いていないのにさわいでいたから |
A.花見は花を見る習慣だ。 |
B.花見をする日本人はさわぐ。 |
C.日本の春、天気予報やニュースでは桜だけ話す。 |
D.みんなで食べたり飲んだりするより、花を見るほうが大事だ。 |
A.食べるの | B.食べた | C.食べ | D.食べる |
A.やる | B.あげる | C.くれる | D.もらう |
6 . わたしは、家のエアコンを取り替える(替换)仕事をしています。エアコンを買った人の家に行って、古いエアコンと新しいエアコンを取り替えます。1年で一番忙しいのは、7月です。日本は、7月からだんだん暑くなって、エアコンを使い始める人が増えるからです。わたしは、よく「冬は寒いから、暇でしょう」と言われましたが、( ア )、冬も忙しいです。部屋を暖かくするときは、ストーブ(暖炉)が便利ですが、ストーブは火を使うので、危険です。ほとんどのマンションやアパートは、ストーブを使ってはいけないので、冬もエアコンを使う家が多いです。
この仕事は、雨の日は、一番疲れます。雨が降っていると、エアコンを外から家の中へ運ぶとき、体が濡れます。雨が強い時は、弱くなるのを待たなければならないので、時間もかかります。でも、お客さんに「ありがとう」と言ってもらうと、とても( イ )です。これからも、この仕事を続けていきたいです。
1.文中に「一年で一番忙しいのは、7月です」とあるが、それはなぜか。A.7月になると、晴れる日が多くなるから。 |
B.7月になると、故障するエアコンが増えるなるから。 |
C.7月になると、エアコンを使う人が増えるから。 |
D.7月になると、部屋を暖かくしたいが増えるから。 |
A.その上 | B.こうして | C.実は | D.特に |
A.便利で安いです | B.便利で安全です | C.便利ですが、高い | D.便利ですが、危ない |
A.風 | B.雨 | C.エアコン | D.体 |
A.うれしい | B.気持ち悪い | C.寂しい | D.悲しい |
A.で | B.に | C.を | D.の |
8 . このごろ、小さい子供のおもちゃ(玩具)が変わったそうです。遊びながら、数や文字の勉強ができるおもちゃが増えました。テレビを使ったり、声が出たりする高級技術のおもちゃも多いです。
子供はこのおもちゃで1人で静かに遊びます。お母さんの代わりにおもちゃと話します。そして、自然に文字を覚えたり、計算ができるようになったりします。母親は楽だし、子供も楽しく勉強できます。だから、このおもちゃは、若い母親にとても人気があるそうです。
でも、こどもは飽きないでしょうか。おもちゃは、子供が答えた時、いつも同じことしか言いません。新しい字が読めても、「ピンポーン」とか、「おめでとう」とか言うだけです。お母さんのように頭を撫で(撫でる:抚摸)ないし、お母さんのような優しい笑顔も見せません。
こどもの周りに、おもちゃはたくさんあります。箱もスプーンも木の葉もみんなおもちゃです。そして、大人が思いつかない工夫や発明をして遊びます。子供にとって、必要なのは、高級技術のおもちゃではなく、一緒に遊ぶお母さんではないでしょうか(难道不是)。
注:飽きる(厌倦)
1.子供のおもちゃにはどんなものが増えましたか。A.自然に文字を覚えられるおもちゃが増えました |
B.計算ができるおもちゃが増えました |
C.笑顔を見せるおもちゃが増えました |
D.遊びながら勉強できるおもちゃが増えました |
A.子供が賢く(聪明)になれるからです |
B.母親が楽だし、子供も楽しく勉強できるからです |
C.とても安いからです |
D.子供が1人で静かに遊べるからです。 |
A.文字だけ勉強できるからです |
B.計算だけ勉強できるからです |
C.いつも同じことしか言わないからです |
D.いつも子供の頭を撫でるからです。 |
A.子供と一緒に遊ぶお母さんが必要です |
B.高級技術のおもちゃが必要です |
C.1人で静かに遊ぶことが必要です |
D.木の葉のような自然のおもちゃが必要です。 |
A.おもちゃは子供をよく撫でます。 |
B.今のおもちゃは安いから、人気があるのです |
C.子供にとって、母親より、おもちゃのほうが大切です。 |
D.箱も木の葉もおもちゃになることができます。 |
9 . 子供の頃、母はいつも私に「今日はピアノの練習、終わりましたか」と聞きました。私はピアノの練習が嫌で、①毎日泣きながら練習していました。ところが(然而)、ある時、②そんな私を見て、母は「嫌なら止めてもいい」と言いました。でも、③そう言われると(被那样说)、止めたくなくなりました。それからはピアノの練習が楽しくなりました。④今はあの時止めなくてよかったと思っています。
止める:停止
1.どうして①「毎日泣きながら練習していました」か。A.毎日母に「今日はピアノの練習、終わったの」と聞かれたから |
B.「私」はピアノの練習が嫌だったから |
C.毎日ピアノの練習の時間が長すぎたから |
D.同じ曲は何度も練習しなければならなかったから |
A.毎日ピアノを練習していた「私」 |
B.毎日母に「今日はピアノの練習、終わったの」と聞かれた「私」 |
C.毎日泣きながら、ピアノを練習していた「私」 |
D.ピアノの練習が嫌だったが、嬉しそうに練習していた「私」 |
A.「今日はピアノの練習、終わったの」 |
B.「嫌でも練習しなければならない」 |
C.「練習していけば、楽しくなる」 |
D.「嫌なら止めてもいい」 |
A.母が「私」に「ピアノの練習もう終わった」と言いました。 |
B.「私」が母に「ピアノの練習は嫌だ」と言いました。 |
C.母が「私」に「嫌ならピアノを止めてもいい」と言いました。 |
D.「私」が母に「ピアノを止めたい」と言いました。 |
A.ピアノの練習が楽しくなったから |
B.今は嫌なら止めてもいいから |
C.今、嫌でも練習をしているから |
D.ピアノが上手になったから |
A.に | B.と | C.の | D.で |