1 . 以「健康的な生活について」为题，写一篇作文。
写作要点：
1.你所理解的健康生活是什么样的？
2.人们为了拥有健康的生活一般是怎样做的？
3.作为高中生，你是如何保持健康生活的？
写作要求：
1.字数为 300～350 字。
2.格式正确，书写清楚。
3.使用「です.ます」体。

2 . ある教師が、小学 6 年生 90 人の朝ご飯と成績について調べた。朝ご飯を毎朝ちゃんと食べている学生は 65 人だった。この学生たちの成績は算数、国語全部の科目の平均点が 78 点です。①これに対して、朝ご飯を食べていない学生は25 人で、平均点が 72 点だった。

朝ご飯を食べないと、どうして成績が悪いのか。実は、体温は寝ている間に下がる。朝ご飯を食べると体温が上がって、会社や学校に着くことには、心も体も活動の準備ができている。体温が上がると、体や頭の働きがよくなる。だから、朝ご飯を食べないと、勉強に集中できなくて、成績も下がると考えられるのだ。

1．①「これ」とは何を指しますか。

A．朝ご飯をちゃんと食べている学生は成績が低いということ。

B．朝ご飯をちゃんと食べている学生は成績が高いということ。

C．朝ご飯を食べていない学生のほうは成績が高いということ。

D．朝ご飯を食べていない学生のほうは成績がずっと低いということ。

2．この教師が調べたことは何ですか。

A．朝ご飯を食べている人の数。

B．朝ご飯と体温の関係。

C．朝ご飯を食べる前と後の体の変化。

D．朝ご飯と成績の関係。

3．体温について正しいのはどれですか。

A．寝ている間は体温が下がり、何か食べると体温が上がります。

B．寝ている間は体温が上がり、何か食べると体温が下がります。

C．寝ている間も、何か食べても、体温はあまり変わりません。

D．寝ている間も、何か食べている時も、体温が下がります。

4．朝ご飯をちゃんと食べている学生はどうして成績が高いのですか。

A．ご飯を食べるとおなかがいっぱいになるから

B．ご飯を食べると体温が上がって、体や頭の働きがよくなって、勉強に集中できるから

C．ご飯を食べると、授業中、おなかが空くことを心配する必要がないから

D．ご飯を食べると、勉強することにもっと興味を持つようになるから

5．朝ご飯を食べないと、どうなりますか。

A．体温が上がって、心も体も活動の準備ができません。

B．体温が上がって、心も体も活動の準備ができます。

C．体温が上がらないので、心も体も活動の準備ができません。

D．体温が下がるが、体は何も変わりません。

3 .
1．試験はいつから始まりますか。

A．今週

B．来週

C．再来週

2．学生が持ってはいけないのは何ですか。

A．参考書

B．教科書

C．ノート

3．学生が持って行ってもいいのはどれですか。

A．参考書と教科書

B．参考書の内容を写した教科書

C．ノートの内容を写した参考書

4 .
1．なぜ今日の午後はだめか。

A．男の人は学校にいないから

B．女の人はクラス全員の会議があるから

C．男の人はほかの人と約束があるから

2．この二人は進学のことについて、いつ話し合うか。

A．明日の午前 10 時から

B．明日の午後 3 時から

C．明日の夜 7 時から

3．男の人はどこで待っているか。

A．学校

B．駅

C．喫茶店

5 .
1．明日、誰の友達が家に来るか。

A．息子の友達

B．母の友達

C．父の友達

2．女の人は明日何人分のハンバーガーを作るか。

A．3人分

B．4人分

C．5人分

3．女の人は明日何のハンバーガーを作るか。

A．野菜のハンバーガー

B．肉のハンバーガー

C．分からない。

6 .
1．冷蔵庫の中に何がありますか。

A．魚

B．牛乳

C．牛肉

2．人参は何本ありますか?

A．1本

B．2本

C．3本

3．今夜のタ食は何にしますか。

A．カレーライス

B．ビーフカレー

C．カレーうどん

7 .
1．男の人は隣の料理屋についてどう思いますか。

A．とても美味しい

B．あまり美味しくない

C．あまり安くない

2．昨日女の人はどこで食事しましたか。

A．食堂

B．料理屋

C．喫茶店

3．二人はどうして公園へ行きますか。

A．パンを買うから

B．天気がいいから

C．料理屋がおいしくないから

8 . 女の人はなぜ今日宿題を出さないか。

A．うちに忘れたから

B．しなかったから

C．出したくないから

9 . この二人はどんな関係か。

A．店員とお客さん

B．クラス メート

C．同僚

10 . 女の人はこれから何をするか。

A．新しい鞄を買いに行く

B．鞄を返しに行く

C．良子さんに電話をする