1 . わたしたちはふだん、食事をする前に手を洗ったり、食事をした後に口をすすいだりしています。けれども、健康的な生活習慣についてはあまり深く考えていない人もいるでしょう。病気になってからその大切さに気がつくのです。（ア）、ふだんから生活習慣のことをもっと考えなければならないと思います。
健康と言えば、まず体の健康を思い出しますが、心の健康にも気を付けなければいけません。（イ）食事を取ったり運動したりすること、またよく寝て体を休め、落ち着いた気持ちを保つことが大切です。忙しい現代社会ですが、ふだんの生活習慣を見直して、体と心の健康を手に入れましょう。
食事は、肉や甘い物を少なくし、野菜や果物などを多く食べましょう。運動は、できるだけ体を動かし、スポーツなどをしましょう。夜は、十分な睡眠を取りましょう。体を休めることも大切です。（ウ）、悩みや困ったことがあったら、家族や友達に話しましょう。いつでも気持ちを楽にすることが重要です。
皆さん、健康的な生活を今日から始めましょう。これからは、健康的な生活習慣を身に付け、いっしょに楽しく健康的な毎日を送りましょう。
1．文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。| A．でも | B．それから | C．その上 | D．ですから |
| A．すっかり | B．しっかり | C．ゆっくり | D．まっすぐ |
| A．肉や甘いものは体に良くない。 |
| B．野菜や果物は体に良くない。 |
| C．食事と運動のいい習慣をつけるほうがいい。 |
| D．運動は健康にあまりよくない。 |
| A．また | B．そこで | C．それで | D．まだ |
| A．体は心より大切だ。 | B．心の健康も体の健康も大切だ。 |
| C．健康はただ体の健康だ。 | D．体の健康はあまり重要ではない。 |
2 . 小さい子どもが食事をするとき、食器はプラスチック製のものを使う 1 一般的だと思うが、私は長男が一歳半のころ、飲み物をガラスのコップに入れて与えてみた。 2 案の定（果然）、床に落としてコップを割っ 3 。しかし、 4 同じことを繰り返している 5 、静かにコップを置く 6 。
できるだけ早い時期から子どもに物事の判断基準を教えてやることが親の役割だと思っているから、言葉 7 理解できない小さい子どもであっても、自分で経験したり、考えたりする機会を多く与えること 8 判断する力を身につけさせようとしたのだ。
次第に言葉を理解できるようになると、何かを 9 とするとき、必ず理由を説明しながら教えるようにした。初めはそれで納得していたのだろうが、やがて子どもは私の言ったことに反論してくるようになった。 10 、それは子どもの成長の一つであり、私にはとてもうれしいことだった。
1．（ ）| A．のが | B．のを | C．のに | D．のと |
| A．しかし | B．だから | C．そこで | D．すると |
| A．ていた | B．てあった | C．てしまった | D．ておいた |
| A．何度に | B．何度か | C．何度でも | D．何度が |
| A．うち | B．うちは | C．うちに | D．うちで |
| A．ようにした | B．ようになった | C．ようにする | D．ようになる |
| A．で | B．に | C．から | D．について |
| A．について | B．にとって | C．によって | D．に対して |
| A．教えよう | B．教えない | C．教える | D．教えてもらおう |
| A．そして | B．したがって | C．しかも | D．しかし |
写作要点：
1.介绍自己的学校位于什么样的地方，描写周围的环境。
2.介绍一个学校里最喜欢去的地方，并且说明理由。
写作要求：
1.字数为 200 字左右。
2.格式正确，书写清楚。
3.使用「です・ます」体。
| A．5280えん | B．5840えん | C．6160えん | D．3920えん |
