A.ない | B.されない | C.させない | D.させられない |
A.なさると | B.あげれば | C.いただければ | D.くれれば |
A.くださって | B.もらって | C.あげて | D.くれて |
A.高天ヶ原 | B.霞ヶ関 | C.出雲大社 | D.千葉神社 |
1.女の人はまずどこへ行きますか。
A.銀行 | B.郵便局 | C.社長室 |
A.葉書を買うこと | B.年賀状を出すこと | C.会社の案内を送ること |
A.今 | B.明日の午前 | C.明日の午後 |
1.女の人は日曜日に何をしますか。
A.公園で遊ぶ | B.アドバイスをする | C.ボランティア活動に参加する |
A.アルバイトをする |
B.ボランティアをする |
C.デパートで買い物する |
8 . 「あなたは地球外文明、宇宙人の存在を信じますか。」
こう問いかけられたら、多くの人は戸惑ってしまうだろう。宇宙人の存在が確認されていないことは、だれでも知っている。確認されていないものの存在を信じるのは、現代人として「非科学的」なことのように思え、公言するのが躊躇われるのだ。
しかし、実験や観測などによって、数量的に実証かつ確認できたものだけが科学ではない。科学的な方法の中には、物質や現象の持つ性質の類似性、あるいは、その逆の相違性などを根拠に理論を展開することも含まれる。( ア )、確認されぬものでも、理論によって推測するのが科学だということは言うまでもない。
太陽系が属する銀河系は、いわば一千億個以上の輝く星が、直径十万光年にわたってちりばめられた巨大な集団だ。問題となるのは、その中にどれだけ文明を持った宇宙人の住む星があるかだ。これをめぐって(围绕)いろいろな議論があるが、生物の住む確率や、文明の起こる確率などを計算していくと、銀河系全体の中には、最低何十個かは、文明の存在する可能性がある。したがって、冒頭のような質問を私が受けたら、こう答える。
「宇宙人は確かにいる。いなくてはならないんだ。」と。
宇宙の歴史は百五十億年ぐらいだと推定されている。その膨大な時間を考えれば、広大な宇宙の中には、太陽系よりも遥かな昔に誕生し、人類よりももっと高度で理想的な文明を持つ知的な生物が必ずいるにちがいない。そうした知的な生物は、同様な文明の発達した他の天体と星間通信をしてしるかもしれない。
1.宇宙人の存在を信じるのは「非科学的」だと思われる理由はどれか。A.事実ではないから | B.確認されていないから |
C.公言されていないから | D.だれも知らないから |
A.例えば | B.しかし | C.たいてい | D.つまり |
A.文明を持った宇宙人の住む星がいくつあるか。 |
B.銀河系には一千億個以上の輝く星があるかどうか。 |
C.生物の住む確率や文明の起こる確率が計算できるかどうか。 |
D.銀河系に文明が存在する星は何個あるか。 |
A.宇宙の歴史が長いから | B.宇宙が広いから |
C.太陽系がまだ若いから | D.星間通信ができるから |
A.存在すると思う。 | B.存在しないと思う。 |
C.まだ誕生しないと思う。 | D.わからない。 |
A.かかってあります | B.かけてあります | C.かけています | D.かかっていきます |
10 . 假如你是程晶晶,下周一你将作为高三学生代表进行升旗仪式上的主题演讲。针对高一入学两个多月以来,因为高中生活压力大,学生频繁请假回家这一现象,请结合你的实际情况介绍你疏解压力的方法和经验。
写作要点:
1.简述你高一入学时切实感受到的压力;
2.说说你是如何疏解这些压力的;
3.谈谈你的感想和建议。
写作要求:
1.字数300-350字;
2.格式正确,书写清楚;
3.使用「です・ます」体;
4.文章中不得出现真实人名、校名等信息。